GASMEK Olimpiyatları ile yaz boyunca aldıkları eğitimleri uygulamalı olarak ortaya koyan öğrenciler, rekabet ve eğlencenin bir arada yaşandığı final programında heyecan dolu anlar yaşadı. Program, çocukların farklı yetenek alanlarında kendilerini geliştirmelerine ve özgüven kazanmalarına katkı sunan bir etkinlik olarak gerçekleştirildi.

 161 BRANŞTA 16 BİN 300 ÖĞRENCİ

Bu yıl düzenlenen GASMEK Yaz Kursları kapsamında 36 eğitim merkezinde 161 farklı branşta toplam 16 bin 300 öğrenci ve kursiyere eğitim verildi. 7 yaş ve üzeri çocuklara yönelik programlarda, bilişim teknolojileri, robotik kodlama, gastronomi, kültür, sanat ve kişisel gelişim alanlarında çeşitli eğitimler düzenlendi.

 Programlarla çocukların akademik gelişimlerinin yanı sıra sosyal ve kültürel becerilerinin de desteklenmesi hedeflendi.

BAŞKAN VEKİLİ YILMAZ: BAŞKANIMIZIN LİDERLİĞİYLE TÜRKİYE’YE ÖRNEK ÇALIŞMALARI ŞEHRİMİZDE YAPMAYA GAYRET EDİYORUZ

 Programda konuşan Gaziantep Büyükşehir Belediyesi Başkan Vekili Feray Yılmaz, Başkan Fatma Şahin’in gençlerin eğitimi ve sosyalleşmesinin yanı sıra kadınlara yönelik çalışmalara verdiği destekle her zaman onların yanında olduğunu hissettirdiğini belirterek şunları söyledi:

“Şehrimizin dört bir yanında açtığımız merkezlerle gençlerimizin, kadınlarımızın, çocuklarımızın her alanda sosyalleştiği, eğitim aldığı, hizmet gördüğü, bir araya geldiği alanlar inşa ediyoruz. Çünkü biliyoruz ki Büyükşehir Belediyesi olmak sadece yol, köprü ve bina dikmekle, altyapı ve üst yapı hizmetlerinin ibaret bir hizmet olmuyor. İnsanların gönlüne dokunan, sosyalleştiği, bir araya geldiği, eğitim aldığı alanlarda da önemli çalışmalar yapmanız gerekiyor. Başkanımızın liderliğiyle Türkiye'ye örnek çalışmaları şehrimizde yapmaya gayret ediyoruz.

ÇOCUKLARIMIZIN, GENÇLERİMİZİN HER ALANDA EĞİTİM ALMASI İÇİN FIRSAT OLUŞTURUYORUZ

Başkan Vekili Feray Yılmaz, konuşmasının devamında GASMEK’lerde görev yapan öğretmenlere teşekkür ederek sözlerini şu ifadelerle tamamladı:

“Burada aslında yaptığımız merkezlerle açtığımız kurslarla çocuklarımızın, gençlerimizin her alanda eğitim alması için fırsat oluşturuyoruz. Bunun bir anlamda en önemli kısmı da fırsat eşitliği. Çünkü istiyoruz ki kadınlarımız evlerinden çıksın, sosyalleşsin, eğitim alsın, mutlu olsun eve döndüğünde kadın mutlu, aile mutlu, çocuk mutlu, şehir mutlu. Birçok alanda eğitimler veriliyor. Çocuklar çalışmalarıyla çok güzel derece yapan çocuklarımızı da gördük. Bunlar bize gerçekten mutluluk veriyor. Çünkü burada çok ciddi emek gösteriliyor.”

 ÖZDAL, GASMEK OLİMPİYATLARI HAKKINDA KONUŞTU

Büyükşehir Belediyesi Eğitim, Gençlik ve Spor Hizmetleri Daire Başkanı Prof. Dr. Mustafa Özdal ise konuşmasında GASMEK’ler hakkında bilgi vererek şunları aktardı:

“Geçen yıldan itibaren bir GASMEK Olimpiyatları Modeli başlatmak istedik. GASMEK'te çocuklarımızın katılmış olduğu yaz okullarında gördükleri kurslara dair 11 branş netleştirdik. Bu branşlar üzerinden sadece bir eğitim olmasın, yaz boyunca bir yarışma formatına dönsün. Daire Başkanlığımıza bağlı bütün birimlerle yaz okullarımızda bu yıl toplam 65 bin çocuğumuza hizmet vermiş olduk.”

Bu kapsamda Hacı Mustafa-Perihan Kıymık Cami’nde düzenlenen Büyükşehir Belediyesi Eğitim, Gençlik ve Spor Hizmetleri Daire Başkanlığı Değerler Eğitimi Yaz Okulu Cami Şenliği Programı’na Gaziantep Büyükşehir Belediye Başkanı Fatma Şahin ve sevilen ilahi yorumcusu Celal Karatüre katılarak öğrencilerle bir araya geldi.

Başkan Şahin, programda cami bahçesinde spor yapan ve okçuluk antrenmanlarını gerçekleştiren öğrencilerle bir süre sohbet etti. Programın devamında Değerler Eğitimi Yaz Okulları Koordinatörü Fatih Kaya tarafından “Hz. Peygamberin Cami ve Çocuk Tasavvuru Söyleşisi” düzenlendi. Söyleşide şenliğin önemi, çocuklar ve cami üzerinde duruldu.

Programda ayrıca konuk Celal Karatüre, sevilen ilahilerini camiyi dolduran gençlerle beraber okudu. İlahileri büyük beğeni topladı.

 ŞAHİN: KÖTÜLERİN KAZANDIĞI BİR DÜNYAYA İTİRAZ EDİYORUZ

 Programda konuşan Gaziantep Büyükşehir Belediye Başkanı Fatma Şahin, medeniyetin iyiliği, yardımlaşmayı, aileyi korumayı ve saymayı öğütlediğini İslam Tarihi’nden örneklerle anlatarak şunları söyledi:

 “Kozluca Camii’nde gittiğim Kur’an Kursu’nda bana insanlığı, merhameti, adaleti öğretti. O cami bana işi ehline vermeyi öğretti. Dünya merhameti kaybetti. Dünya yardımlaşmayı kaybetti. Dünya komşuluğunu kaybetti. Dünya iyiliği kaybetti. Kötülerin kazandığı bir dünyaya itiraz ediyoruz.

 Bakın bu şehirde beş manevi mirasçı var. Bu şehir Şehr-i Ayıntab-ı Cihan. Hazreti Ömer'le birlikte İslam Medeniyeti bu topluluklara hakim oluyor. Hazreti Ömer'in en büyük özelliği adalet. Devletin adaletini Hazreti Ömer'den öğreniyorsunuz. Medeniyet tarihimizi okuyacağız. Okumak için buradayız. Burada medeniyeti, şefkati, rahmeti, iyiliği, iyi olmayı öğreniyorsunuz.”

Gaziantep İl Müftü Vekili Şakir Aktaş’ta yaz okullarının sonuna gelinirken dolu dolu geçtiğini ifade ederek şöyle konuştu:

“Çocuklarımız hem camilerimizde hem yaz okullarımızda, belediyemizin tesislerinde çok güzel şeyler öğrendi. Başta Kur'an-ı Kerim öğrenmeye çalıştınız. Kur'an-ı Kerim'in güzel ahlakını öğrendiniz. Zaten Kur'an-ı Kerim'i öğrenmek demek onun ahlakını öğrenmek demek. Büyüklerimize saygılı olmak, anne babamıza saygılı olmak, öğretmenlerimize hürmet etmek, arkadaşlarımıza karşı şefkatli merhametli olmak, sizler de bunları öğrendiniz. Bu güzel programın hazırlanmasına vesile olan, emek veren Büyükşehir Belediye Başkanımız Fatma Şahin'e de huzurlarınızda teşekkürlerimi arz ediyorum.”

Geleneksel hâle getirilen program kapsamında, üstün başarı göstererek ilçeyi gururlandıran öğrencilere çeyrek altın takdim edildi. 

İslahiye Kaymakamı Emre Oğuztürk, ilçenin eğitim düzeyinin arttırılması, öğrencilerin eğitime teşvik edilmesi açısından ödüllerin önemli olduğuna dikkat çekerek İslahiye Ticaret Odası Başkanı Selahattin Türkmen ve yönetimi ile başarılı öğrencilere ve onları yetiştiren aileleri ve öğretmenlerine teşekkür etti. 

Törende konuşan Başkan Selahattin Türkmen ise, başarılı öğrencileri ve ailelerini tebrik ederken, öğrencilerin yetişmesinde emeği bulunan öğretmenlere de teşekkür etti. Türkmen, “Gençlerimize eğitim hayatlarında ve gelecek yolculuklarında başarılar diliyoruz. Her zaman olduğu gibi bundan sonra da yanlarında olmaya devam edeceğiz” dedi.

AKADEMİK PERFORMANS VE KAMPÜS İMKÂNLARI ÖNE ÇIKTI

Gaziantep Üniversitesi, sıralama kapsamında kurumsal profil ve kapasite alanında 78,5; akademik ve araştırma performansında 78; öğrenci refahı ve imkânlarında 77,5; eğitim kalitesinde ise 77 puan aldı.

GAÜN’ün istihdam ve kariyer başarısı 76,5, öğrenci deneyimi ve memnuniyeti 76, uluslararasılaşma ve çeşitlilik göstergesi ise 75,5 puanla değerlendirildi.

Üniversite ayrıca kampüs altyapısı ve öğrenme olanaklarında 79, kampüs güvenliğinde 80, akademik insan kaynağı ve nitelikleri alanında 78,5 puana ulaştı.

“HEDEFİMİZ ÜNİVERSİTEMİZİ DAHA ÜST SIRALARA TAŞIMAK”

GAÜN Rektörü Prof. Dr. Sait Mesut Doğan, sıralama sonuçlarına ilişkin yaptığı değerlendirmede, üniversitenin eğitim, araştırma ve toplumsal katkı alanlarındaki gelişimini sürdürdüğünü belirtti.

Rektör Doğan, “Gaziantep Üniversitesinin ulusal ve uluslararası sıralamalardaki konumunu daha ileriye taşımak amacıyla bilimsel araştırmaları, nitelikli yayınları, üniversite-sanayi iş birliklerini ve öğrenci odaklı eğitim çalışmalarını desteklemeye devam ediyoruz. Elde edilen sonuç, akademik ve idari personelimiz ile öğrencilerimizin ortak emeğinin bir göstergesidir.” dedi. 

Üniversitenin araştırma kapasitesini ve uluslararası görünürlüğünü artırmaya yönelik çalışmaların devam edeceğini ifade eden Rektör Doğan, “Önceliğimiz, üniversitemizin akademik birikimini ve kurumsal kapasitesini daha da güçlendirerek Türkiye’de ve dünyada daha üst sıralara taşımaktır. Bu başarıya katkı sunan tüm mensuplarımıza teşekkür ediyorum.” ifadelerini kullandı.

LAZER KESİM VE 3D YAZICILAR MODA İÇİN ÇALIŞTI

Sosyal tesis bünyesindeki stilistlik eğitimi kapsamında düzenlenen workshop’ta katılımcılar; lazer kesim teknolojisi ve 3D yazıcı uygulamalarını yakından tanıdı. Kendi tasarımlarını dijital ortamda hazırlayan genç tasarımcılar, teorik bilgileri pratiğe dökerek üretim sürecini baştan sona deneyimledi. Tasarım odaklı düşünme becerilerini geliştiren genç kursiyerler, teknolojinin moda dünyasındaki yenilikçi kullanım alanlarını keşfetti.

AKADEMİK VE UZMAN DESTEĞİYLE PROFESYONEL BAKIŞ

Şahinbey Belediyesi’ne bağlı Mehmet Tekerlek Sosyal Tesisi eğitimcisi Yeter Akmeşe’nin özverili çalışmaları ve Gaziantep Üniversitesi Öğretim Görevlisi Erdal Öztürk’ün katkılarıyla hayata geçirilen program, gençlere profesyonel bir vizyon kazandırdı. Etkinlik boyunca yaratıcılıklarını teknolojik imkanlarla birleştiren minik kursiyerler, hem eğlenceli hem de öğretici bir süreç geçirdi.

GELECEĞİN TASARIMCILARINDAN BAŞKAN TAHMAZOĞLU’NA TEŞEKKÜR

Eğitim sonunda kendi hayallerini somut ürünlere dönüştürmenin mutluluğunu yaşayan minik kursiyerler, gelecekte başarılı birer moda tasarımcısı olmayı hedeflediklerini belirtti. Gençler, kendilerine modern imkanlar sunarak ufuklarını açan ve her zaman yanlarında olan Şahinbey Belediye Başkanı Mehmet Tahmazoğlu’na teşekkürlerini iletti.

GASİD’in katkıları yalnızca öğrenci bursuyla sınırlı kalmıyor. Okul ile sektör arasında kurulacak güçlü iş birliği kapsamında öğrencilerin ulaşım ihtiyaçlarının desteklenmesi, fabrikalara teknik geziler düzenlenmesi, alanında uzman sektör temsilcilerinin öğrencilerle buluşturulması, uygulamalı eğitim imkânlarının geliştirilmesi ve mezunların istihdama yönlendirilmesi hedefleniyor. Okul Müdürü Mustafa Yapar, GASİD Dernek Başkanı Resul İncearık’ın bu süreçte kendilerine önemli katkılar sağladığını sözlerine ekledi. 

GASİD’DEN MESLEKİ EĞİTİME GÜÇLÜ DESTEK

Gaziantep ayakkabı sektörünün önemli temsilcilerini bir araya getiren GASİD, Mehmet Cevdet Urgan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesiyle gerçekleştireceği iş birliği sayesinde öğrencilerin eğitim hayatı ile iş dünyası arasında güçlü bir bağ kurulmasına katkı sağlayacak.

Her eğitim öğretim yılı öncesinde okul yönetimi ile GASİD yetkililerinin bir araya gelerek öğrencilere sağlanacak burs, ulaşım, gezi, malzeme ve diğer destekleri değerlendirmesi planlanıyor. Böylece yapılacak çalışmalar öğrencilerin ihtiyaçları, sektörün beklentileri ve mevcut imkânlar doğrultusunda her yıl yeniden şekillendirilecek.

GASİD’e üye işletmelerin desteğiyle öğrencilerin üretim süreçlerini yerinde görmesi, mesleki eğitim ve staj imkânlarından yararlanması, sektör temsilcilerinin bilgi ve deneyimlerinden faydalanması amaçlanıyor. Mezun olan öğrencilerin kendi alanlarında faaliyet gösteren işletmelerle buluşturulması ve istihdama geçişlerinin kolaylaştırılması da iş birliğinin önemli hedefleri arasında yer alıyor.

DİPLOMADAN FAZLASINI SUNUYOR

Okul bünyesinde Ayakkabı ve Saraciye Teknolojisi ile Plastik Teknolojisi alanlarında eğitim veriliyor. Öğrenciler, akademik derslerin yanında donanımlı atölyelerde uygulamalı mesleki eğitim görüyor.

Alan öğretmenlerinin rehberliğinde üretim aşamalarını, kullanılan makine ve ekipmanları, malzeme bilgisini ve mesleki uygulamaları öğrenen öğrenciler, daha lise yıllarında iş hayatının ihtiyaç duyduğu bilgi ve becerileri kazanıyor.

Mehmet Cevdet Urgan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinde verilen eğitim, öğrencileri yalnızca çalışma hayatına hazırlamakla sınırlı kalmıyor. Türk dili ve edebiyatı, matematik, fen bilimleri, sosyal bilimler ve yabancı dil dersleriyle öğrencilerin akademik gelişimleri desteklenirken üniversite hedefleyen öğrencilerin yükseköğretime hazırlanmasına da önem veriliyor.

Mezunların önünde farklı gelecek seçenekleri bulunuyor. Öğrenciler, eğitim aldıkları alanda çalışma hayatına katılabilecekleri gibi üniversite sınavındaki başarılarına göre yükseköğretime de devam edebiliyor.

EĞİTİM OKULUN DIŞINA TAŞIYOR

Okul Müdürü Mustafa Yapar, öğrencilerin mesleki ve kişisel gelişimleri sınıf ve atölye çalışmalarıyla sınırlı tutulmadığını belirterek, “Fabrikalara gerçekleştirilecek teknik inceleme gezileri, sektör buluşmaları, kültürel etkinlikler ve farklı mesleki eğitim kurumlarına yapılacak ziyaretlerle öğrencilerin üretim süreçlerini yerinde tanımalarını hedefliyoruz. Erasmus+ projeleri kapsamında öğrencilerin yurt dışındaki mesleki eğitim uygulamalarını tanımalarına ve uygun projeler çerçevesinde uluslararası deneyim kazanmalarına yönelik çalışmalar da yürütülecek. Aylık burs desteği, GASİD’in sektör tecrübesi, uygulamalı eğitim, üniversiteye hazırlık, teknik geziler ve istihdama geçiş desteğini bir araya getiren okulumuz, Gaziantep’te mesleki eğitime yeni bir soluk getiriyor” dedi.

HKÜ Rektörü Prof. Dr. Gül Rengin Küçükerdoğan, protokole ilişkin değerlendirmesinde, “Öğrencilerimizin teorik bilgilerini sektör deneyimiyle bütünleştirmelerini son derece önemsiyoruz. Anıl Havacılık ile gerçekleştirdiğimiz bu iş birliğinin, öğrencilerimizin mesleki yetkinliklerini geliştirmelerine ve havacılık sektörüne daha donanımlı şekilde hazırlanmalarına önemli katkılar sağlayacağına inanıyoruz.” ifadelerini kullandı.

HAVACILIK EĞİTİMİNDE UYGULAMA ODAKLI İŞ BİRLİĞİ

Protokol kapsamında, HKÜ’nün havacılık alanındaki lisans ve ön lisans programlarında öğrenim gören öğrencilerinin staj ve İşletmede Mesleki Eğitim uygulamalarını Anıl Havacılık bünyesinde gerçekleştirmeleri hedefleniyor. İş birliğiyle öğrencilerin teorik bilgilerini sektörel uygulamalarla desteklemeleri, mesleki deneyim kazanmaları ve kariyer olanaklarını geliştirmeleri amaçlanıyor.

Üç yıl süreyle geçerli olacak protokol; staj ve mesleki eğitim uygulamalarının yanı sıra seminer, oryantasyon, kariyer etkinlikleri ve mezunların istihdam süreçlerine yönelik ortak çalışmaları da kapsıyor.

Nitelikli Eğitim ve Modern Yaklaşım

 güçlü akademik kadrosu ve modern eğitim anlayışıyla dikkat çeken bölüm, öğrencilerine bilişim dünyasının gerektirdiği yetkinlikleri kazandırmayı hedeflemektedir. Eğitim süreci boyunca öğrenciler; algoritmalar, veri yapıları, yazılım mühendisliği ve ağ sistemleri gibi alanlarda teorik temellerini sağlam bir şekilde oluştururken, laboratuvar çalışmalarıyla da pratik becerilerini geliştirmektedir.

Geleceğe Hazırlayan Dinamik Vizyon

Gaziantep Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği, öğrencilerini sadece akademik bilgilerle değil, aynı zamanda hızla değişen teknoloji dünyasının gereklilikleriyle donatmaktadır. Bölüm, üniversite-sanayi iş birliğine verdiği önemle, öğrencilerinin staj ve projeler aracılığıyla gerçek hayat problemlerine çözüm üreten teknolojik yaklaşımlar geliştirmesini desteklemektedir.

Dijital dünyanın hızına uyum sağlayan, yenilikçi ve kaliteli bir eğitimle bilgisayar mühendisliği alanında yetkin bir kariyer inşa etmek isteyen adaylar için bölümümüz, modern eğitim olanaklarıyla geleceğin uzmanlarını yetiştirmeye devam etmektedir.

Bilgisayar mühendisliği alanındaki çalışmalar ve bölümün sunduğu akademik olanaklar hakkında daha fazla bilgi almak için üniversitemizin resmi internet adresini ziyaret edebilirsiniz

Mesajında öğrencilere seslenen Vali Kemal Çeber, “Bu yıl YKS’de elde ettiğimiz başarı hepimizin gururu oldu. İnanıyorum ki hep birlikte çalışarak bu başarıyı daha da yukarılara taşıyacağız. Helal olsun size, benim Genç Şahinlerim! Hepinizi yürekten kutluyor, başarılarınızın daim olmasını diliyorum” dedi.

24 Temmuz 2026 tarihinde Web of Science veri tabanından elde edilen verilere göre GİBTÜ, son yıllarda bilimsel yayın performansını sürekli artıran üniversiteler arasında yer alıyor. Özellikle 2023 yılından 2025 yılına uzanan iki yıllık süreçte kaydedilen yüzde 92'lik artış, üniversitenin yalnızca yayın sayısını yükseltmekle kalmayıp uluslararası bilim dünyasındaki görünürlüğünü ve akademik rekabet gücünü de önemli ölçüde artırdığını ortaya koyuyor.

GİBTÜ BİLİMSEL ARAŞTIRMA EKOSİSTEMİNİ HER GEÇEN YIL DAHA DA GÜÇLENDİRİYOR

Kuruluşundan bu yana bilimsel üretimi, yenilikçi araştırmaları ve nitelikli insan kaynağını temel öncelikleri arasında gören GİBTÜ; mühendislikten sağlık bilimlerine, temel bilimlerden sosyal bilimlere kadar birçok alanda yürütülen disiplinlerarası çalışmalarla bilgi üretmeye devam ediyor. TÜBİTAK, Avrupa Birliği ve uluslararası fon kaynaklarıyla desteklenen araştırma projeleri, güçlü laboratuvar altyapısı, teknoloji odaklı eğitim anlayışı ve sanayi iş birlikleri sayesinde üniversite, bilimsel araştırma ekosistemini her geçen yıl daha da güçlendiriyor.

Akademisyenlerin ulusal ve uluslararası saygın dergilerde yayımlanan çalışmalarındaki artış, GİBTÜ'nün bilimsel kalite odaklı yaklaşımının somut göstergeleri arasında yer alırken, elde edilen başarı üniversitenin araştırma üniversitesi olma hedefi doğrultusunda kararlılıkla ilerlediğini de ortaya koyuyor.

REKTÖR DEMİR: "BİLİMSEL ÜRETİM GÜCÜMÜZ HER GEÇEN GÜN DAHA DA ARTIYOR"

Üniversitenin bilimsel yayın performansındaki yükselişi değerlendiren GİBTÜ Rektörü Prof. Dr. Şehmus Demir, elde edilen başarının güçlü bir akademik vizyonun ve özverili çalışmaların sonucu olduğunu belirterek şu ifadeleri kullandı: "Gaziantep İslam Bilim ve Teknoloji Üniversitesi olarak kuruluşumuzdan bu yana eğitim-öğretimin yanı sıra bilimsel araştırmayı ve bilgi üretimini temel önceliklerimiz arasında görüyoruz. Akademisyenlerimizin özverili çalışmaları, araştırma kültürünü önceleyen yönetim anlayışımız ve oluşturduğumuz güçlü akademik altyapı sayesinde bilimsel yayın performansımız her yıl istikrarlı bir şekilde yükselmektedir.

Web of Science gibi uluslararası saygınlığı yüksek bir veri tabanında indekslenen yayın sayımızın yalnızca iki yılda yüzde 92 artmış olması, üniversitemizin bilimsel üretim kapasitesinin ne kadar hızlı geliştiğinin en önemli göstergelerinden biridir. Bu başarı, sadece niceliksel bir artışı değil; aynı zamanda bilimsel niteliğin, uluslararası görünürlüğün ve akademik etkinliğin de güçlendiğini ortaya koymaktadır.

GİBTÜ olarak hedefimiz yalnızca daha fazla yayın yapmak değildir. Asıl amacımız; yüksek etki değerine sahip, uluslararası literatüre yön veren, ülkemizin stratejik hedeflerine katkı sağlayan ve toplumun ihtiyaçlarına çözüm üreten nitelikli araştırmalar gerçekleştirmektir. Bilimsel bilginin teknolojiye, sanayiye ve toplumsal faydaya dönüşmesini sağlayacak projeleri desteklemeye büyük önem veriyoruz.

Üniversitemiz bugün sahip olduğu genç, dinamik ve üretken akademik kadrosu, güçlü araştırma altyapısı, ulusal ve uluslararası iş birlikleri, TÜBİTAK ve Avrupa Birliği projelerindeki başarılarıyla araştırma ekosistemini sürekli geliştirmektedir. Akademisyenlerimizin uluslararası düzeyde daha görünür olması, araştırmacılarımızın yeni projeler üretmesi ve öğrencilerimizin araştırma süreçlerine daha aktif katılması için gerekli tüm destekleri vermeye devam edeceğiz.

Elde ettiğimiz bu başarıda emeği bulunan tüm akademisyenlerimizi, araştırmacılarımızı ve öğrencilerimizi gönülden tebrik ediyorum. GİBTÜ ailesi olarak 'Bilgiden Bilgeliğe' anlayışıyla ülkemizin bilim ve teknoloji vizyonuna katkı sunmaya, uluslararası akademik alandaki başarılarımızı artırmaya ve geleceğin güçlü araştırma üniversitelerinden biri olma hedefi doğrultusunda kararlılıkla çalışmayı sürdüreceğiz."

ARAŞTIRMA ODAKLI ÜNİVERSİTE VİZYONU GÜÇLENİYOR

 Bilimsel üretimde ortaya koyduğu istikrarlı yükselişle dikkat çeken GİBTÜ, araştırma üniversitesi olma hedefi doğrultusunda akademik altyapısını güçlendirmeye, araştırma laboratuvarlarını geliştirmeye, ulusal ve uluslararası proje sayılarını artırmaya ve nitelikli bilimsel yayın üretimini desteklemeye devam ediyor.

Bilim, teknoloji ve yenilik ekseninde yürüttüğü çalışmalarla uluslararası akademik görünürlüğünü her geçen gün artıran GİBTÜ, "Bilgiden Bilgeliğe" anlayışı doğrultusunda Türkiye Yüzyılı'nın bilim ve teknoloji hedeflerine katkı sunmayı sürdürürken, ürettiği bilimsel bilgiyle hem ülkemize hem de insanlığa değer katmaya kararlılıkla devam ediyor.

İskenderun Teknik Üniversitesi Kurucu Rektörlüğü görevini bir dönem yaptıktan sonra 2020 yılında Hasan Kalyoncu Üniversitesi Rektörlüğü’ne atanan Prof. Dr. Türkay Dereli, bir dönem görev yapıp, ikinci atamasının üzerinden bir süre geçtikten sonra sürpriz bir şekilde görevinden istifa etmişti. Üniversiteye büyük bir ivme kazandıran Dereli’nin sürpriz bir şekilde gerçekleşen şok istifasının ardından, Hasan Kalyoncu Üniversitesi Rektörlüğü görevini yaklaşık 1 yıldır Prof. Prof. Dr. Gül rengin Küçükerdoğan yürütüyordu.

Küçükerdoğan’ın asil rektör atandığı kararnameyle, Ankara Müzik ve Güzel Sanatlar Üniversitesi’ne Prof. Dr. Gülçin Yahya Kaçar, İstanbul Gedik Üniversitesi Reketörlüğü’ne Prof. Dr. Feriha Erfan Kuyumcu, İstanbul Topkapı Üniversitesi Rektörlüğü’ne Prof. Dr. Emre Alkin, Mudanya Üniversitesi Rektörlüğü’ne Prof. Dr. Ahmet Kesik, Sanko Üniversitesi Rektörlüğü’ne Prof. Dr. Güner Dağlı, Türk-Alman Üniversitesi Rektörlüğü’ne Prof. Dr. Cemal Yıldız, Yalova Üniversitesi Rektörlüğü’ne Prof. Dr. Mehmet Bahçekapılı atandı.

GASMEK, bu yıl da yalnızca sınava hazırlık sürecine katkı sunmakla kalmadı, öğrencilerini Türkiye dereceleriyle buluşturarak eğitim alanındaki başarısını bir kez daha ortaya koydu.

Eğitimde Gaziantep’in öncü kurumlarından biri haline gelen GASMEK’in kurslarından yararlanan öğrencilerden YKS sonuçlarına göre 8 öğrenci Türkiye ilk 1.000’e, 38 öğrenci ilk 5.000’e, 176 öğrenci ilk 30.000’e, 271 öğrenci ilk 50.000’e ve 445 öğrenci ise ilk 100.000’e girmeyi başardı. Elde edilen bu sonuçlarla GASMEK, her yıl olduğu gibi bu sınav döneminde de istikrarlı başarısını sürdürdü.

2015 YILINDAN BUGÜNE BAŞARI GELENEĞİ SÜRÜYOR

GASMEK’lerde mesleki eğitim, sanat, kişisel gelişim, YKS ve LGS hazırlık kurslarının yanı sıra atölye çalışmaları her geçen yıl artan ilgiyle devam ediyor. 2015 yılından bu yana binlerce öğrencinin üniversite hayaline ulaşmasına katkı sağlayan GASMEK, ücretsiz ve nitelikli eğitim modeliyle gençlerin yanında olmayı sürdürüyor.

Sınav hazırlık sürecinde öğrencilere yalnızca ders desteği sunulmadı. Bu yıl sınava hazırlanan tüm öğrencilere, İl Milli Eğitim Müdürlüğü iş birliğinde ücretsiz deneme sınavları uygulanırken, GASMEK kursiyerlerine alanında uzman eğitmenler tarafından ücretsiz ders desteği verildi. Ayrıca haftalık deneme sınavlarıyla öğrencilerin akademik gelişimleri düzenli olarak takip edilerek eksikleri birebir analiz edildi.

"BU SÜREÇTE GASMEK’İN ÇOK YARARI OLDU"

GASMEK’ten 11’inci sınıftan beri yararlanan ve sayısal alanda Türkiye’de 3 bin 126’ncı olan Gizem Asel Bozkurt, “Bu süreçte GASMEK’in çok yararı oldu. Hocalarla, bir öğretmenden çok arkadaş gibiydik, bizi hiçbir zaman geri çevirmediler ne zaman bir problemimiz olsa ne zaman bir soru sormamız gerekse her zaman bizimle çok ilgili davrandılar.

İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi’ni planlıyorum. Sınava girecek arkadaşlara şunu demek isterim, dokuz ayınızı sadece stres yaparak geçirmeyin. Stres yapmak yerine sadece çalışın, Allah bir şekilde karşılığını veriyor” ifadelerini kullandı.

"BİR REHBERLİK İHTİYACINIZ OLDUĞUNDA DA ÇOK YARDIMCI OLDULAR"

Eşit ağırlık alanında Türkiye 204’üncüsü olan Muhammet Mustafa Ural ise, “Fikrim değişmezse Boğaziçi Üniversitesi Ekonomi veya İşletme yazmayı planlıyorum. GASMEK bize çok yardımcı oldu. En kaliteli denemeleri GASMEK sağladı bize. Kaliteli yayınlardan yararlandık. Bunların haricinde bir rehberlik ihtiyacınız olduğunda da çok yardımcı oldular. Bence GASMEK imkanları çok iyi birebir eğitimleri çok iyi hem de ücretsiz” dedi.

 DOĞRU TERCİH, SINAV KADAR ÖNEMLİ

Şehitkamil Belediye Başkanı Umut Yılmaz, tercih döneminin öğrencilerin eğitim hayatındaki en önemli aşamalardan biri olduğuna dikkat çekerek, belediye olarak her yıl olduğu gibi bu yıl da gençlerin yanında olmaya devam ettiklerini söyledi. Yılmaz, "Sınav sonuçları açıklandı, şimdi ise geleceğinize yön vereceğiniz tercih dönemi başladı. Bu süreçte doğru tercih yapmak en az sınava hazırlanmak kadar büyük önem taşıyor. Biz de Şehitkamil Belediyesi olarak gençlerimizin geleceğine katkı sunmayı görev biliyoruz. Bu yıl da uzman rehber öğretmenlerimiz eşliğinde tamamen ücretsiz tercih danışmanlığı hizmeti sunuyoruz. Öğrencilerimizin ilgi alanlarına, hedeflerine ve başarı durumlarına uygun tercihler yapabilmeleri için tüm imkanlarımızı seferber ettik” dedi.

9 NOKTADA ÜCRETSİZ TERCİH DANIŞMANLIĞI

Yılmaz, sadece akademik başarıya değil, gençlerin doğru yönlendirilmesine de büyük önem verdiklerini belirterek, "Her zaman ifade ettiğimiz gibi gençlerimiz bizim geleceğimizdir. Onların eğitim yolculuğunda her zaman yanlarında olmaya devam edeceğiz. Tüm öğrencilerimizi ve ailelerini kütüphanelerimize bekliyoruz. Uzman rehberlerimizin desteğiyle en doğru tercihi birlikte yapacağız. Bu doğrultuda M. Sami Benli Kütüphanesi, Oktay Yalçın Kütüphanesi, Belkız Gençlik Kütüphanesi, Mehmet Akif Ersoy Gençlik Kütüphanesi, Kuzeyşehir Gençlik Kütüphanesi, Başak Gençlik Kütüphanesi, Eyüpsultan Gençlik Kütüphanesi, Ali Nacar Gençlik Kütüphanesi, Zeytinli Şehitkamil Eğitim ve Sanat Merkezi olmak üzere toplam 9 farklı noktada gerçekleştirilecek. Tüm öğrencilerimizi kütüphanelerimize bekliyoruz" ifadelerini kullandı.

Yıllardır istikrarlı biçimde sürdürdüğü akademik başarı geleneğini 2026 LGS sonuçlarıyla taçlandıran Erdem Koleji, öğrencilerine yalnızca sınav başarısı kazandıran bir kurum olmanın ötesinde; akademik gelişimi, karakter eğitimini, bilimsel üretimi, sanatı, sporu ve sosyal gelişimi birlikte ele alan bütüncül eğitim modeliyle Türkiye'nin örnek eğitim kurumlarından biri olmayı sürdürüyor.

Bu yıl elde edilen sonuçlar, öğrencilerin disiplinli çalışmasının, öğretmenlerin özverili emeğinin, velilerin güveninin ve Erdem Koleji'nin yıllardır kararlılıkla uyguladığı eğitim vizyonunun güçlü bir yansıması olarak dikkat çekti.

Başarı Rakamlarla Konuşuyor

2026 LGS sonuçlarına göre Erdem Koleji öğrencileri;

• 2 öğrenci Türkiye Birincisi (500 Tam Puan)
• 15 öğrenci ilk %1'lik başarı diliminde
• 20 öğrenci ilk %2'lik başarı diliminde
• 26 öğrenci ilk %3'lük başarı diliminde yer aldı.

Bununla birlikte öğrencilerin %82'si Fen Liselerine yerleşebilecek başarı seviyesine ulaşarak, Erdem Koleji'nin kitlesel akademik başarısını bir kez daha gözler önüne serdi.

Bu başarı yalnızca sayısal verilerden ibaret değil. Her öğrencinin bireysel gelişimini yakından takip eden eğitim anlayışı, düzenli ölçme-değerlendirme sistemi, akademik etüt programları, güçlü rehberlik hizmetleri ve aile-okul iş birliğiyle desteklenen eğitim modeli, elde edilen sonuçların en önemli yapı taşlarını oluşturdu.

Akademik Başarıda İstikrarlı Yükseliş

Erdem Koleji, akademik başarıyı kurum kültürünün ayrılmaz bir parçası hâline getirerek her yıl başarı çıtasını daha yukarı taşıyor.

2024 yılında %73 olan kitlesel LGS başarı oranını 2025 yılında %83'e yükselten okul, 2026 yılında ise iki Türkiye Birincisi, ilk %1'de 15 öğrenci ve üst başarı dilimlerindeki güçlü öğrenci dağılımıyla bu başarının tesadüf olmadığını bir kez daha kanıtladı.

Her yıl artan başarı grafiği; planlı eğitim programları, düzenli akademik takip, öğrenciye özel çalışma sistemi ve güçlü öğretmen kadrosunun ortak emeğinin doğal sonucu olarak değerlendiriliyor.

Erdem Koleji, öğrencilerini yalnızca sınavlara hazırlayan değil; analitik düşünen, araştıran, sorgulayan, özgüveni yüksek ve yaşam boyu öğrenmeyi ilke edinen bireyler olarak yetiştirmeyi hedefleyen eğitim anlayışıyla fark oluşturuyor.

Başarı Tesadüf Değil, Sistemli Eğitimin Sonucudur

Elde edilen tarihi başarı, uzun yıllardır istikrarlı şekilde uygulanan eğitim modelinin somut bir göstergesi oldu.

Alanında uzman öğretmen kadrosu, birebir öğrenci takip sistemi, düzenli deneme sınavları, ölçme ve değerlendirme analizleri, bireysel etüt çalışmaları, rehberlik desteği ve veli iş birliği sayesinde öğrenciler hem akademik hem de kişisel gelişimlerini en üst seviyeye taşıma fırsatı buluyor.

Erdem Koleji'nde başarı yalnızca sınav sonuçlarıyla ölçülmüyor. Öğrencilerin problem çözme becerileri, eleştirel düşünme yetkinlikleri, iletişim becerileri, sosyal sorumluluk bilinci ve liderlik özellikleri de eğitim sürecinin önemli bir parçasını oluşturuyor.

Bu yaklaşım sayesinde öğrenciler sadece sınavlarda değil, hayatın her alanında başarılı bireyler olarak yetişiyor.

Bilimde, Sanatta ve Sporda da Zirvede

Akademik alandaki başarısını bilim, sanat ve sporla destekleyen Erdem Koleji, 2025-2026 eğitim öğretim yılı boyunca uluslararası, ulusal ve bölgesel platformlarda da önemli başarılara imza attı.

Öğrenciler;

• 123 altın madalya
• 84 gümüş madalya
• 137 bronz madalya

kazanarak okulun başarı geleneğine yeni gururlar ekledi.

Bunun yanı sıra öğrenciler yıl boyunca eğitim, bilim, teknoloji, sanat ve spor alanlarında düzenlenen 522 farklı faaliyet ve organizasyonda aktif görev alarak çok yönlü gelişim anlayışının en güzel örneklerini sergiledi.

Uluslararası proje yarışmalarından bilim olimpiyatlarına, sportif organizasyonlardan sanatsal etkinliklere kadar pek çok platformda elde edilen başarılar, Erdem Koleji'nin öğrencilerini yalnızca akademik anlamda değil; üretken, girişimci ve özgüvenli bireyler olarak yetiştirdiğinin en önemli göstergeleri arasında yer aldı.

Genel Müdür Mehmet Örfi Sönmez: "Bu Başarı Güçlü Eğitim Modelimizin Eseridir"

Erdem Koleji Genel Müdürü Mehmet Örfi Sönmez, LGS 2026 sonuçlarını değerlendirirken elde edilen başarının planlı, disiplinli ve sürdürülebilir eğitim anlayışının doğal sonucu olduğunu ifade etti.

Sönmez, yaptığı açıklamada şu ifadelere yer verdi:

"LGS'de iki Türkiye Birincisi çıkararak öğrencilerimizin gösterdiği üstün başarı bizlere büyük bir gurur yaşattı. Bunun yanında 15 öğrencimizin ilk %1'lik, 20 öğrencimizin ilk %2'lik ve 26 öğrencimizin ilk %3'lük başarı dilimlerinde yer alması; öğrencilerimizin %82'sinin Fen Liselerine yerleşebilecek başarı seviyesine ulaşması eğitim modelimizin ne kadar güçlü olduğunu bir kez daha ortaya koymuştur."

Başarıda emeği bulunan tüm paydaşlara teşekkür eden Sönmez, sözlerini şöyle sürdürdü:

"Bu gurur; öğrencilerimizin disiplinli çalışmasının, öğretmenlerimizin özverili emeğinin, velilerimizin bize duyduğu güvenin ve Erdem Koleji'nin akademik mükemmeliyeti esas alan eğitim anlayışının ortak başarısıdır. Bizler öğrencilerimizi yalnızca sınavlara değil, geleceğe hazırlayan bir eğitim modeliyle çalışmalarımızı sürdürüyoruz."

Eğitimin yalnızca akademik başarıdan ibaret olmadığını vurgulayan Sönmez, açıklamasını şu sözlerle tamamladı:

"Akademik başarıyı karakter eğitimi, bilim, teknoloji, sanat ve sosyal gelişimle destekleyen eğitim anlayışımız sayesinde ülkesine ve insanlığa değer katacak bireyler yetiştirmeye devam edeceğiz. Bugün elde edilen bu başarı, gelecekte ulaşacağımız daha büyük hedeflerin de habercisidir. Bu anlamlı başarıda emeği geçen tüm öğrencilerimizi, öğretmenlerimizi ve velilerimizi yürekten kutluyorum."

Geleceğin Liderleri Erdem Koleji'nde Yetişiyor

LGS 2026 sonuçlarıyla elde edilen tarihi başarı, Erdem Koleji'nin eğitimdeki vizyonunu ve güçlü kurumsal yapısını bir kez daha ortaya koydu. Mezuniyet töreninde öğrencilerin sergilediği akademik projeler, bilimsel çalışmalar, teknolojik üretimler, sanatsal performanslar ve sportif başarılar da okulun çok yönlü eğitim anlayışının somut örnekleri olarak büyük beğeni topladı.

Öğrencilerini yalnızca bugünün sınavlarına değil, yarının dünyasına hazırlayan Erdem Koleji; akademik başarıyı bilim, sanat, spor, teknoloji ve karakter eğitimiyle bütünleştiren eğitim modeli sayesinde her öğrencisinin potansiyelini en üst düzeye çıkarmayı hedeflemektedir.

İki Türkiye Birincisi, ilk %1'de 15 öğrenci, ilk %2'de 20 öğrenci, ilk %3'te 26 öğrenci ve %82 Fen Lisesi başarısıyla 2026 LGS'ye damga vuran Erdem Koleji; Gaziantep'in eğitimdeki öncü kurumu olma misyonunu güçlendirirken, Türkiye genelindeki akademik başarı yolculuğunu da emin adımlarla sürdürmektedir.

Bu tarihi başarı, Erdem Koleji'nin güçlü eğitim kadrosu, yenilikçi eğitim anlayışı ve öğrencilerini her yönüyle geleceğe hazırlayan vizyonunun en somut göstergelerinden biri olarak eğitim tarihindeki yerini almıştır.

Bu tabloya göre Gaziantep, geçen yıla kıyasla Türkiye birincisi sayısında düşüş yaşasa da Türkiye'nin en başarılı illeri arasında yer almaya devam etti. Geçen yıl 23 birinci çıkaran kent, bu yıl 11 şampiyonla eğitimdeki iddiasını korudu.

Programın açılışında konuşan GAÜN Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Bayram Çetin, Gaziantep Üniversitesinin köklü eğitim anlayışıyla öğrencilerini yalnızca akademik bilgiyle değil, topluma karşı sorumluluk bilinciyle de yetiştirdiğini belirtti. Mezun öğrencileri tebrik eden Çetin, genç hukukçuların meslek hayatlarında elde edecekleri başarıların üniversitenin gururu olacağını ifade ederek, yeni yaşamlarında başarılar diledi.

Gaziantep Cumhuriyet Başsavcısı İsmail Karataş ise mezunları hukuk camiasına katılmalarından dolayı tebrik etti. Hukuk fakültesini kazanmanın ve başarıyla tamamlamanın önemli bir emek gerektirdiğini vurgulayan Karataş, mezunlara meslek hayatlarında başarılar dileyerek, “Yolunuz ve bahtınız açık olsun.” dedi.

Gaziantep Bölge Adliye Mahkemesi Başkanı Sinan Sürmelioğlu da hukukun sürekli araştırmayı ve öğrenmeyi gerektiren dinamik bir alan olduğunu belirtti. Mezunlara hak, hukuk ve vicdan konusunda hassasiyetle hareket etmeleri tavsiyesinde bulunan Sürmelioğlu, genç hukukçulara meslek hayatlarında başarılar diledi.

 Gaziantep Adliyesi Adli Yargı Adalet Komisyonu Başkanı Fatih Adıgüzel, hukuk mesleğinin geniş bir çalışma alanına sahip olduğunu belirterek, mezun öğrencileri tebrik etti. Adıgüzel, genç hukukçulara meslek hayatlarında başarılar diledi.

 Gaziantep Barosu Başkanı Av. Bülent Duran ise konuşmasında hak ve hukukun güçlendirilmesinin önemine dikkat çekti. Adaletin ortak bir sorumluluk olduğunu ifade eden Duran, genç hukukçuları tebrik ederek meslek yaşamlarında başarı temennisinde bulundu.

GAÜN Hukuk Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Emine Koban da mezuniyet sevincini öğrenciler ve aileleriyle birlikte paylaşmanın mutluluğunu yaşadıklarını belirtti. Hukuk eğitiminin bilgi kadar vicdan, etik ve sorumluluk bilinci de gerektirdiğini ifade eden Koban, mezun öğrencileri tebrik ederek başarılar diledi.

Açılış konuşmalarının ardından dönem birincisi Didem Tiryaki, mezun öğrenciler adına konuşma yaptı. Tiryaki, eğitim hayatları boyunca kendilerine destek olan akademisyenlere, ailelerine ve arkadaşlarına teşekkür ederek mezuniyetin gururunu ve heyecanını paylaştı.

Programda dereceye giren öğrencilere başarı belgeleri ve hediyeleri takdim edildi. Ayrıca 2026 Adli Yargı Hâkim ve Savcılık Sınavı’nda başarı gösteren mezunlara başarı belgeleri verildi. GAÜN Hukuk Fakültesinde doktorasını tamamlayan ve akademik unvanı yükselen öğretim elemanlarına ise teşekkür belgeleri takdim edildi.

GAÜN Hukuk Fakültesi 2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılı Mezuniyet Töreni, mezun öğrencilerin kep atmasıyla sona erdi.

Törenin açılışında konuşan Tıp Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Şevki Hakan Eren, mezun öğrencileri tebrik ederek hekimlik mesleğinin büyük bir sorumluluk, emek ve fedakârlık gerektirdiğini söyledi.

Genç doktorlara meslek hayatlarında başarı dileyen Prof. Dr. Eren, mezunların hangi şehirde ya da ülkede görev yaparlarsa yapsınlar beyaz önlüklerinin cebinde yalnızca stetoskop değil; vicdan, merhamet ve insan sevgisi de taşımaları gerektiğini ifade etti. Hastalara karşı her zaman anlayışlı, sabırlı ve insani değerleri önceleyen bir yaklaşımla hareket etmeleri gerektiğini vurgulayan Prof. Dr. Eren, Gazi Mustafa Kemal Atatürk’ün “Beni Türk hekimlerine emanet ediniz” sözünü hatırlatarak Atatürk’ü saygı ve minnetle andı.

Mezunlar adına konuşan İngilizce Tıp Dönem Birincisi Selenay Doğu ise mezuniyet heyecanını ve birincilik sevincini paylaştı. Atatürk’ün gençliğe duyduğu güvene ve Türk kadınına verdiği değere vurgu yapan Doğu, Cumhuriyet’in açtığı yolda bir kadın hekim adayı olarak yer almaktan ve 2026 dönemi mezunlarını temsil etmekten onur duyduğunu ifade etti.

Türkçe Tıp Dönem Birincisi Nazlı Atış da konuşmasında, eğitim hayatı boyunca kendisine destek olan akademisyenlerine ve ailesine teşekkür ederek mezuniyet mutluluğunu dile getirdi.

Programda Hekimlik Andı, GAÜN Öğretim Üyesi Prof. Dr. Metin Kılınç tarafından okutuldu. Andın ardından dereceye giren öğrencilere plaket ve hediyeleri takdim edildi. Mezun öğrenciler ise diplomalarını protokol üyeleri ve akademisyenlerin elinden aldı.

Tören, genç doktorların kep atmasıyla sona erdi.

Bölüm; yalnızca geleneksel grafik sanatları eğitimi vermekle kalmayacak, yapay zekâ destekli tasarım süreçleri, dijital görsel kültür, hareketli grafik, kullanıcı deneyimi, görsel iletişim, marka tasarımı, yayıncılık, yeni medya ve disiplinlerarası üretim alanlarını kapsayan güncel bir eğitim anlayışıyla öğrencilerini geleceğe hazırlayacak.

ÖZER: YAPAY ZEKÂ DESTEKLİ TASARIM EĞİTİMİ VERİLECEK

Gaziantep Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Ayhan Özer, fakültenin çağın gerekliliklerini yakından takip eden bir anlayışla sürekli geliştiğini belirterek şunları söyledi:

"Yapay zekâ, dijital teknolojiler ve yaratıcı endüstriler, görsel iletişim alanında yeni üretim biçimleri ve yeni meslek alanları oluşturuyor. Grafik Sanatlar Bölümümüz; sanat, tasarım, teknoloji ve araştırmayı aynı eğitim ekosisteminde buluşturan disiplinlerarası bir anlayışla yapılandırıldı. Öğrencilerimiz; estetik duyarlılığı yüksek, yaratıcı düşünme becerisine sahip, dijital üretim süreçlerine hâkim, yapay zekâ destekli tasarım araçlarını etkin biçimde kullanabilen ve uluslararası ölçekte rekabet edebilecek donanımla mezun olacak. Gaziantep'in güçlü sanayi altyapısı, kültürel zenginliği ve girişimcilik ekosistemi, bölümümüzün uygulama ve iş birliği olanaklarını daha da güçlendirecek."

Grafik Sanatlar Bölümü mezunları; reklam ajansları, kurumsal iletişim birimleri, medya kuruluşları, dijital tasarım ofisleri, yayınevleri, oyun ve animasyon sektörü, kullanıcı arayüzü tasarımı, hareketli grafik üretimi, sosyal medya içerik tasarımı, kültür-sanat kurumları, kamu kuruluşları ve serbest tasarımcılık gibi çok geniş bir istihdam alanında çalışma imkânı bulabilecek.

BOZHÜYÜK:  GÜÇLÜ BİR AKADEMİK ORTAM OLUŞTURACAĞIMIZA İNANIYORUZ.

Grafik Sanatlar Bölüm Başkanı Doç Dr. Bayram Bozhüyük ise bölümün eğitim anlayışına ilişkin yaptığı değerlendirmede şu ifadeleri kullandı:

"Grafik Sanatlar Bölümümüz; sanatı, tasarımı, teknolojiyi ve araştırmayı aynı eğitim ekosisteminde buluşturan çağdaş bir anlayışla yapılandırılmıştır. Genç ve güçlü akademik kadromuzla öğrencilerimizin mesleki bilgi ve becerilerini en üst düzeye taşımayı; özgün düşünebilen, nitelikli tasarım üretebilen, yapay zekâ ve dijital teknolojileri bilinçli ve etik bir yaklaşımla kullanabilen, disiplinler arası çalışma kültürüne sahip, değişen dünyanın ihtiyaçlarını okuyabilen ve uluslararası düzeyde rekabet edebilecek donanıma ulaşmalarını hedefliyoruz. Eğitim sürecimizde Gaziantep'in sanayi altyapısı, girişimcilik kültürü ve köklü kültürel birikimi, öğrencilerimize eğitim sürecinde güçlü uygulama ve proje olanakları sunacağını düşünmekteyiz. Grafik Sanatlar Bölümünü tercih edecek öğrencilerimizi büyük bir heyecanla bekliyor; birlikte üreten, araştıran, sorgulayan ve gelişen güçlü bir akademik ortam oluşturacağımıza inanıyoruz."

Genç, dinamik ve üretken akademik kadrosuyla eğitim veren Gaziantep Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi; sanatsal üretimi bilimsel araştırmayla buluşturan, uluslararası gelişmeleri yakından izleyen ve öğrencilerini değişen dünyanın ihtiyaçlarına göre yetiştiren yaklaşımıyla dikkat çekiyor. Fakülte, son yıllarda gerçekleştirdiği akademik çalışmalar, ulusal ve uluslararası projeler, sergiler, bilimsel etkinlikler ve sektörel iş birlikleriyle hem Gaziantep'e hem bölgeye hem de Türkiye'nin sanat eğitimine önemli katkılar sunmayı sürdürüyor.

2026-2027 eğitim-öğretim yılında ilk öğrencilerini kabul edecek Grafik Sanatlar Bölümü'nün, hem yaratıcı endüstrilere nitelikli insan kaynağı kazandırması hem de Gaziantep'in kültür ve tasarım ekosistemine yeni bir ivme kazandırması hedefleniyor.

"Şehrimiz için köklü bir değer olan Konukoğlu Ailesi tarafından sosyal sorumluluk projesi olarak kurulan SANKO Üniversitesi, yalnızca nitelikli insan kaynağı yetiştiren bir yükseköğretim kurumu değil; aynı zamanda şehrimizin bilimsel, sosyal, kültürel ve ekonomik gelişimine önemli katkılar sunan bir eğitim yuvasıdır" diyen Çeber, "Üniversitemiz; yetiştirdiği donanımlı mezunlar, gerçekleştirdiği bilimsel çalışmalar ve topluma sunduğu hizmetlerle ilimizin gelişiminde öncü bir rol üstlenmektedir. Bugün mezun olan genç hekimlerimiz de üniversitemizin temsilcileri olarak ülkemizin dört bir yanında insan sağlığına hizmet edeceklerdir. Biz onlara güveniyoruz ve ülkemize çok değerli hizmetler sunacaklarına yürekten inanıyoruz" dedi.

Mezunları tebrik eden Çeber, meslek yaşamlarında karşılaşacakları güçlükler karşısında motivasyonlarını kaybetmemelerini tavsiye ederek, hayattaki en büyük başarının mutlu ve vicdan huzuruyla yaşayabilmek olduğunu ifade etti. Genç hekimlerin yetişmesinde emeği bulunan aileleri ve akademisyenleri de kutlayan Çeber, tüm mezunlara başarılarla dolu bir meslek hayatı diledi.

Bilimin ışığında, vicdanın rehberliğinde
SANKO Üniversitesi Mütevelli Heyet Başkanı Zeki Konukoğlu, mezunlara ilettiği tebrik mesajında; "Bilimin ışığında ilerleyen, insan onurunu her şartlarda önceleyen, mesleki etik ilkelerden ödün vermeyen bireyler olarak, ülkemize ve insanlığa önemli katkılar sağlayacağınıza yürekten inanıyorum" dedi.
Öğrencileri yalnızca mesleki bilgi ve beceriyle donatmayı değil; topluma karşı sorumluluk bilinci taşıyan, milli ve manevi değerlere bağlı, araştıran, sorgulayan ve insanı merkeze alan sağlık profesyonelleri olarak yetiştirmeyi ilke edindiklerini vurgulayan Konukoğlu, mezun olan genç hekimlerin Türkiye'nin dört bir yanında görev alarak sağlık hizmetlerine önemli katkılar sunacağına söyledi.

Konukoğlu, üniversitenin kuruluşundan bu yana elde ettiği başarıların ve mezunlarının meslek hayatındaki çalışmalarının kendilerine büyük gurur yaşattığını dile getirdi.
Öğrendiklerinizi toplum yararına kullanma zamanı geldi
SANKO Holding Yönetim Kurulu Başkanı Adil Sani Konukoğlu da üniversite eğitimlerini başarıyla tamamlayarak mezuniyet sevinci yaşayan genç hekimlerin, hayatlarının yeni ve önemli bir dönemine adım attıklarını ifade etti.
Meslek yaşamının üniversite yıllarından farklı sorumluluklar ve deneyimler barındırdığını belirten Konukoğlu, "Sevgili mezunlarımız; üniversitede öğrendiğiniz bilgileri mesleki yaşantınızda uygulayacağınız bir döneme giriyorsunuz. Şunu asla unutmayın; bilgi sabit değildir, sürekli yenilenir ve gelişir. Bu nedenle kendinizi sürekli geliştirin, bilimsel gelişmeleri yakından takip edin ve öğrenme heyecanınızı hiçbir zaman kaybetmeyin. Hastalarınıza anneniz, babanız, kardeşiniz ya da en yakın arkadaşınız gibi yaklaşın. Onlara her zaman güler yüzle, anlayışla ve şefkatle davranın. Çünkü bazen samimi bir tebessüm ve içten bir yaklaşım, tedavinin en önemli parçalarından biridir" ifadelerini kullandı.

Genç hekimlere duyduğu güveni de dile getiren Konukoğlu, "Bugüne kadar olduğu gibi bundan sonra da elde edeceğiniz başarılarla SANKO Ailesini gururlandıracağınıza yürekten inanıyorum. Sizleri gönülden tebrik ediyor, meslek hayatınızda ve yeni yaşamınızda sağlık, mutluluk ve üstün başarılar diliyorum" şeklinde konuştu.
Başarının anahtarı ekip çalışması
SANKO Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Güner Dağlı ise, bir üniversitenin en büyük gücünün sahip olduğu nitelikli insan kaynağı olduğunu belirterek, üniversitenin bugün ulaştığı başarılarda akademik ve idari personelin özverisi, öğrencilerin azmi ve tüm paydaşların katkısının büyük rol oynadığını söyledi.
Aynı hedefler etrafında kenetlenen güçlü ekip ruhunun üniversiteyi gelecekte daha büyük başarılara taşıyacağına inandığını ifade eden Prof. Dr. Dağlı, öğrencilerin yalnızca bilgiyle değil; bilimsel düşünceyi benimseyen, etik değerlere bağlı ve ülkenin sağlık sistemine katkı sağlayacak donanımlı hekimler olarak yetişmesinin üniversitenin en temel önceliklerinden biri olduğunu ifade etti.

Prof. Dr. Dağlı, altı yıllık yoğun eğitim sürecini başarıyla tamamlayan öğrencilerin artık mesleki yetkinliğe sahip hekimler olarak yeni bir döneme adım attıklarını belirterek, "Diplomalar yalnızca akademik başarıyı değil, toplum sağlığını koruma ve insan hayatına dokunma sorumluluğunu da temsil etmektedir. Sağlık hizmetlerinde başarı ekip çalışması, dayanışma ve ortak akılla mümkündür. Sorumluluk üstlenen, ekip arkadaşlarını destekleyen ve zorlu şartlarda çözüm odaklı yaklaşım sergileyen hekimler; yalnızca başarılı birer meslek insanı olmakla kalmaz, aynı zamanda çevrelerine güven veren ve ilham kaynağı olan liderler olarak da öne çıkarlar. Ülkemizin ihtiyacı olan siz Hekimler, meslek hayatınız boyunca etkili bir lider olmak istiyorsanız; eğitim süreciniz boyunca sizlere kazandırılan dinleme, sabırlı olma, birlikte çalışma ve üretme, farklı görüşlere saygı duyma, sorumluluk alma ve zor zamanlarda doğru karar verebilme becerilerinizi sürekli geliştirmelisiniz" ifadelerini kullandı.

Prof. Dr. Dağlı sözlerini, "SANKO Üniversitesi olarak her zaman yanınızda olduğumuzu bilmenizi isterim. Hepinizi yürekten kutluyor, yeni hayatınızda sağlık, başarı ve mutluluk diliyorum. Hayat size hep bonkör davransın" şeklinde tamamladı.

Hastalarınıza bütüncül yaklaşmaktan vazgeçmeyin
SANKO Üniversitesi Tıp Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Salih Murat Akkın ise, verilen emeklerin yerini bulduğunu görmekten büyük gurur ve mutluluk duyduklarını söyledi.
"Aslında bu bir veda anı değil! Sizler, SANKO Tıp ekolünün etkin birer paydaşısınız. Mesleğin getirdiği gelenekle her zaman öğrencimiz hekimler olarak bizleri gururlandıracaksınız ve bizler de hocalarınız olarak her zaman yanınızda olacağız" diyen Prof. Dr. Akkın, "Fakültede edindiğiniz tıbbi bilgi ve becerilerinizi kanıta dayalı algoritmalar rehberliğinde kullanabilmenizin sizi tıp doktoru yapacağını biliyorsunuz. Ancak bunu insanın biyopsikososyal varlık olduğunu hatırınızdan çıkarmadan ve empatiyi göz ardı etmeden yapabilmenizin sizi hekim yapacağını unutmayın. Birinci öğüdüm; hastalarınıza bütüncül yaklaşmaktan vazgeçmeyin. İkincisi, her zaman iyi bir dinleyici olmaya gayret edin. İyi bir dinleyici olduğunuz takdirde hem mesleğinizde hem yaşamınızın her alanında hem başarılı hem de mutlu olursunuz. İyi dinleyici olmak empati kurabilmenin başlıca şartı ve gerçekten de meslekte iyi bir hekim, iyi bir ekip yöneticisi ve yaşamda da iyi bir eş, iyi evlat, iyi anne baba, iyi dost olmanın temel anahtarıdır. Bir diğeri, meslek yaşamınız için mutlu olacağınız seçimler yapın. Kariyer planlamanızda birinci sıradaki hedefiniz mutluluk olsun ve diğer parametrelerin hele ki maddi beklentilerin önünde gelsin. Unutmayın ki, köklü tarihinden beri hekimlik mesleği uygulayıcılarına daima hak ettikleri refahı getirmiştir" şeklinde konuştu.

Mezunların, vatanın dört bir yanında hekimlik mesleğini başarıyla icra ederken Büyük Önder Mustafa Kemal Atatürk’ün "Benim manevi mirasım ilim ve akıldır." sözüyle gösterdiği yolda ilerleyeceklerine olan güvenini ifade eden Prof. Dr. Akkın, tıp biliminin ışığında başarılarla dolu bir meslek hayatı temennisinde bulunarak konuşmasını tamamladı.

Tören, Tıp Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Salih Murat Akkın’ın mezunlara Hekimlik Andını okutması, mezuniyet pastası kesmesi ve kep atmayla son buldu.

GİBTÜ ev sahipliğinde Şahinbey Kongre ve Sanat Merkezi'nde düzenlenen İslam Üniversiteleri Rektörleri I. İstişare Toplantısında yükseköğretimde uluslararası iş birliği, ortak akademik çalışmalar ve bilgi paylaşımının geliştirilmesine yönelik önemli değerlendirmelerde bulunulurken İslam dünyasında üniversiteler arasındaki dayanışmanın güçlendirilmesine katkı sağlayacak konular ele alındı.

 REKTÖR DEMİR'DEN İSLAM ÜNİVERSİTELERİ İTTİFAKI ÇAĞRISI

 İslam Üniversiteleri Rektörleri I. İstişare Toplantısı'nın açılış konuşmasını yapan Gaziantep İslam Bilim ve Teknoloji Üniversitesi (GİBTÜ) Rektörü Prof. Dr. Şehmus Demir, ortak vizyon ve kurumsal yönetişim anlayışı üzerine inşa edilecek İslam Üniversiteleri İttifakı çağrısında bulundu.

Rektör Demir, şöyle konuştu: "İslam dünyasının temel problemi kaynak eksikliği değildir. Nüfus eksikliği değildir. Üniversite eksikliği değildir. Doğal kaynak eksikliği hiç değildir. Asıl problem koordinasyon eksikliğidir. Birlikte düşünemiyoruz. Birlikte araştırma yapamıyoruz. Birlikte öncelik belirleyemiyoruz. Birlikte hareket edemiyoruz. Oysa parçalanmış kapasite, kapasite değildir. Parçalanmış güç, güç değildir. Parçalanmış bilgi, bilgi değildir. Bu nedenle bugün burada gerçekleştirdiğimiz toplantı, ortak kader bilincinin akademik düzeyde yeniden inşasına yönelik önemli bir adımdır."

 KALICI BİR AKADEMİK DAYANIŞMA AĞI KURALIM

 İslam dünyasının üniversiteleri arasında kalıcı bir akademik dayanışma ağı kurulması gerektiğinin altını çizen Prof. Dr. Şehmus Demir, toplantıya katılan rektör ve akademisyenlere şu sözlerle seslendi: "Gelin, hep birlikte siber güvenlikten savunma sanayi teknolojilerine, kritik altyapılardan uzay teknolojilerine, yapay zekâdan biyoteknolojiye, enerji güvenliğinden gıda güvenliğine kadar geleceğin stratejisini şekillendiren alanlarda, dijital çağın kırılma noktalarında araştırma programları geliştirelim. Gelin, öğrenci ve akademisyen hareketliliğini sistematik hâle getirelim. Gelin, ortak dijital bilgi platformları oluşturalım. Çözümler üreten kurumlar olalım. Çünkü tarih bize bir gün şu soruyu soracaktır: 'Büyük krizlerin yaşandığı bir dönemde, elinizde bilgi vardı, kurumlarınız vardı, imkânlarınız vardı. Peki siz ne yaptınız?' İşte bugün burada verdiğimiz cevap, o soruya vereceğimiz cevabın başlangıcıdır. Rabbimizden niyazımız odur ki bize hakikati olduğu gibi görebilmeyi nasip etsin. Doğruyu doğru bilip ona tabi olmayı, yanlışı yanlış bilip ondan uzak durmayı nasip etsin."

 İSLAM ÜNİVERSİTELERİ İTTİFAKI OLUŞTURMANIN ZAMANI GELMİŞTİR

Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar da İslam Üniversiteleri Rektörleri I. İstişare Toplantısı'nda ortak vizyon ve kurumsal yönetişim anlayışı üzerine inşa edilecek İslam Üniversiteleri İttifakı çağrısında bulundu.

Özvar, dört kıtadan 41 ülkeden, 73 üniversitenin temsilcilerini bir araya getiren toplantıda yaptığı konuşmada, ortak araştırma ağlarından akademik hareketliliğe, yapay zekâdan sürdürülebilirliğe, Gazze'nin yeniden inşasından bilim diplomasisine kadar birçok alanda ortak hareket edilmesi gerektiğini belirterek yükseköğretimin geleceğine ilişkin ortak bir vizyon ortaya koydu.

İslam dünyasında yükseköğretim alanındaki iş birliklerinin geçici girişimlerin ötesine taşınması gerektiğini vurgulayan Özvar, ortak bir vizyon ve kurumsal yönetişim anlayışı üzerine inşa edilecek İslam Üniversiteleri İttifakının kurulması çağrısında bulundu.

İttifakın; ortak diploma programlarından araştırma konsorsiyumlarına, akademik ve öğrenci hareketliliğinden ortak kalite güvence mekanizmalarına kadar geniş bir iş birliği zemini oluşturacağını ifade eden Özvar, bu yapının İslam dünyasının bilimsel üretim kapasitesini ve küresel rekabet gücünü önemli ölçüde artıracağını söyledi.

Özvar, "Bugün tarihin hiçbir döneminde olmadığı kadar büyük imkânlara sahibiz. Gerçekten ihtiyacımız olan şey, ortak bir irade ve uzun vadeli ortak bir vizyon etrafında kenetlenebilmektir." ifadelerini kullandı.

 GAZZE İÇİN ORTAK AKADEMİK DAYANIŞMA ÇAĞRISI

Gazze'de yaşanan yıkımın yalnızca insani değil, aynı zamanda akademik bir felaket olduğunu belirten Özvar, okulların, laboratuvarların ve üniversitelerin hedef alınmasının geleceğin de hedef alınması anlamına geldiğini söyledi.

Gazzeli hekimlerin Türkiye'de uzmanlık yapabilmesinin önünü açacaklarını belirten Özvar, "İnşallah önümüzdeki günlerde hepiniz duyacaksınız. Gazze ikametli hekimlerin Türkiye'de uzmanlık yapabilmesinin önünü açacağız. Cumhurbaşkanımızın talimatıyla Gazzeli hekimler, Türkiye'deki üniversite hastanelerinde uzmanlık eğitimine tabi tutulacak." dedi.

Üniversiteler arasında güçlü bir dayanışma ağı kurulması çağrısında bulunan Özvar, Filistinli öğrenciler için ortak burs programları geliştirilmesini, akademisyenlere araştırma imkânları sağlanmasını, uzaktan eğitim altyapılarının oluşturulmasını ve Gazze'deki yükseköğretim kurumlarının yeniden ayağa kaldırılması için ortak çalışmalar yürütülmesini önerdi.

İki gün süren İslam Üniversiteleri Rektörleri I. İstişare Toplantısında farklı coğrafyalardan gelen rektörler, akademik yöneticiler ve yükseköğretim temsilcileri; İslam dünyasında ortak akademik vizyonun güçlendirilmesi, üniversitelerin kimlik ve medeniyet bilinci inşasındaki rolü ile ortak araştırma alanları ve AR-GE odaklı iş birliği imkânlarını değerlendirdi.

Etkinliğin son gününde İslam Üniversiteleri Rektörleri I. İstişare Toplantısı Sonuç Bildirgesi kamuoyuyla paylaşıldı.

Şahinbey Kongre ve Sanat Merkezi'nde düzenlenen toplantıya Yükseköğretim Kurulu Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar, Gaziantep İslam Bilim ve Teknoloji Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Şehmus Demir, Gaziantep Milletvekili Şehzade Demir, Şahinbey Belediye Başkanı Mehmet Tahmazoğlu, El-Ezher Şeyhi adına El-Ezher Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Salama Gomaa Ali Daoud, İslam Üniversiteleri Birliği Başkanı Prof. Dr. Samy Mohamed Rabie Elsherif, YÖK üyeleri, protokol üyeleri, rektörler ve akademisyenler katıldı.

Her bir öğrencimizin gösterdiği gayret, bizleri geleceğe dair umutlandırmakta ve toplumsal gelişimimize katkı sağlamaktadır. Karnelerdeki rakamlar, yalnızca akademik birer değerlendirme değil, aynı zamanda özverinin ve çabanın birer yansımasıdır. Bu nedenle her çaba değerlidir ve her öğrenci bizim için kıymetlidir.

Eğitim sadece okul sıralarında değil, hayatın her anında devam eden bir süreçtir. Bu anlayışla, öğrencilerimizin yaz tatilinde dinlenmelerini, sosyalleşmelerini ve kendilerini geliştirecek etkinliklerle zaman geçirmelerini diliyorum.

Başarılarının daim olması dileğiyle, tüm öğrencilerimize sağlık, huzur ve mutluluk dolu bir tatil diliyorum.

Doğan, öğrencilerin gösterdikleri gayretin karşılığını aldıkları bu özel günde duydukları mutluluğa ortak olduklarını ifade ederek, eğitime verdikleri desteğin kesintisiz süreceğini vurguladı. 

Öğrencilerin ve gençlerin her zaman yanında olmaya devam edeceklerini belirten Doğan, yeni eğitim döneminde de eğitime yönelik desteklerin artarak süreceğini kaydetti.

Öğretmenlerin geleceğin nesillerini büyük bir özveriyle yetiştirdiğini dile getiren Başkan Doğan, velilerin de çocuklarının eğitim yolculuğundaki en önemli destekçiler olduğunu ifade etti.

Yaz tatilinin dinlenmek, yeni deneyimler kazanmak ve gelecek eğitim yılına daha güçlü hazırlanmak için önemli bir fırsat olduğuna dikkat çeken Doğan, mesajını şu sözlerle tamamladı:

"Tüm öğrencilerimize sağlıklı, mutlu ve güzel anılarla dolu bir yaz tatili diliyorum. İyi tatiller."

 Eğitim yalnızca akademik başarıyla sınırlı değildir. Bilgi kadar ahlaki değerlerin, sosyal becerilerin ve özgüvenin geliştiği bu süreçte her öğrencimizin kendi potansiyeline ulaşma yolunda attığı her adım kıymetlidir. Karneler sadece notları değil; çabayı, disiplini ve gelişimi de temsil eder.

Bu vesileyle öğrencilerimizin tatili verimli ve dinlendirici geçirmelerini, kitaplarla dostluklarını sürdürmelerini ve ilgi alanlarını keşfedecekleri keyifli zamanlar geçirmelerini temenni ediyorum.

Nizip Ticaret Odası olarak eğitim ve gençliğe yatırım yapmayı sürdürecek, geleceğin üretken, bilinçli bireylerinin yanında olmaya devam edeceğiz.

Tüm öğrencilerimize güzel bir yaz tatili diliyorum.

Tüm öğrencilerin ilgi alanları ve yetenekleri doğrultusunda gelişim göstermelerine katkı sağlayacak çalışma kapsamında, şehir genelindeki 80 tesiste 250 branşta kurs ve atölye düzenlenecek. Yaz okulları, okulların kapanmasının ardından pazartesi günü itibarıyla kapılarını öğrencilere açacak.

ŞAHİN: KURSLARIMIZIN İÇİNDE HEM DİNLENME HEM EĞLENME HEM DE ÖĞRENME VAR

Öğrencilerin dinlenirken de yaz kurslarında eğlenerek ve deneyimleyerek öğrenme fırsatı bulacağını belirten Gaziantep Büyükşehir Belediye Başkanı Fatma Şahin, şunları söyledi:

“Geçen yıl yaz okullarımıza 100 bin kişinin katıldığı kültürden, sanattan, doğadan, çevreden, bilimden her noktada güzel bir şekilde atölyelerine katıldığı dönemlerde çok yüksek bir başarı elde ettik. Şimdi 12 yıllık tecrübeyle bu yıl yaz okullarımızı yeniden başlatıyoruz. Bu yıl farklı olarak Aile Yılı olması münasebetiyle geniş aile üzerinden dede, anneanne, babaanne, anne babalı programları da daha da güçlendirdik ve büyük ailenin daha güçlü bir şekilde yaz okulumuzun içinde olduğu kampları çoğalttık. Bu kampların içinde doğa, çevre, bilim, kültür, sanat, yaşam var. Kurslarımızın içinde hem dinlenme hem eğlenme hem de öğrenme var.”

 ÇOCUKLARIMIZI GELECEĞE HAZIRLAMAK İÇİN SÜREKLİ KENDİMİZİ GELİŞTİRİYORUZ, YENİLİYORUZ

Başkan Fatma Şahin açıklamasının devamında, 21’inci yüzyılda yapay zekâ ve dijital teknolojilerin giderek daha fazla önem kazandığını vurgulayarak şunları söyledi:

“Çocuklarımızı geleceğe hazırlamak için sürekli kendimizi geliştiriyoruz, yeniliyoruz. Bu yaz okulunda yapay zeka, kodlama atölyeleri de dahil, yapılması gereken dijital oyun tasarımları da dahil kendimizi bu anlamda da yeniledik, geliştirdik. Gençlerimizin bizden talep ettiği yeni atölyeler oluşturduk. Kim ne yapmak istiyorsa bunu yapacağı spor çalışmalarından bilimsel çalışmaya, yetenek taramasından doğayla baş başa çevre kamplarına kadar yaz okullarımızı çeşitlendirdik, çok güzel bir program hazırladık. Tamamen ücretsiz bu etkinliklerden, bu atölyelerden, bu görsellerden, bu sanattan, musikiden, resimden istifade etsinler. Günün sonunda çocuklarımız kendi sevdiği işi yaptığında hem yeteneğini keşfedecek hem bundan dolayı mutlu olacak.”

Gaziantep Büyükşehir Belediyesi tarafından ücretsiz olarak sunulan yaz okulları, spor, sanat, bilim, teknoloji, kültür ve doğa temelli eğitimlerle çocukların ve gençlerin hem kişisel gelişimlerine katkı sağlayacak hem de yaz tatillerini verimli ve eğlenceli geçirmelerine imkan tanıyacak.

EYBA öğrencilerinden büyüleyen performans ve yıl sonu sergisi
Tören, mezuniyet heyecanının yanı sıra öğrencilerin yıl boyunca ortaya koyduğu emeklerin sergilendiği etkinliklerle renklendi. Erdem Yetenek ve Beceri Akademisi - EYBA - öğrencilerinin hazırladığı koro, perküsyon ve halk oyunları gösterileri geceye büyük bir coşku kattı. Aynı kapsamda, tüm kademelerden öğrencilerin yıl boyunca resim, robotik, seramik ve çeşitli sanat dallarında ürettiği eserlerin yer aldığı yıl sonu sergisinin açılışı gerçekleştirildi. Protokol üyeleri ve veliler tarafından ilgiyle incelenen eserler, büyük beğeni topladı.

Teknofest aracına protokolden tam not
Gecenin en çok ilgi gören sürprizlerinden biri ise lise öğrencilerinin Teknofest Uluslararası Elektrikli Araç Yarışları için tasarlayıp ürettiği elektrikli araç oldu. Ziyaretçilerin ilgi odağı hâline gelen aracı, Mütevelli Heyeti Başkanı Haluk Kalyoncu bizzat direksiyona geçerek test etti. Öğrencilerin mühendislik, üretim ve inovasyon alanındaki bu önemli başarısı, Kalyoncu'dan ve tüm protokolden tam not aldı.

Şampiyon öğrenciler ödüllerine kavuştu
Erdem Koleji'nin gelenekselleşen başarı tablosu, törende düzenlenen ödül merasimiyle taçlandı. İlkokul, ortaokul ve lise kademelerinde uluslararası yarışmalarda, Türkiye genelinde ve bölge finallerinde birincilik elde eden öğrencilere ödülleri protokol üyeleri tarafından takdim edildi. Yapılan konuşmalarda, kurumun akademik başarısının yanı sıra bilim, kültür, sanat ve spor alanlarındaki istikrarlı yükselişi tebrik edildi. Protokol üyeleri, bu başarıların artarak devam etmesi adına her türlü desteğin süreceğini vurguladı.

Gece, ilkokul ve ortaokul mezunlarının büyük bir coşku ve umutla keplerini gökyüzüne fırlatmasıyla sona erdi. Öğrenciler, hayatlarının yeni bir dönemine adım atmanın sevincini aileleri ve öğretmenleriyle birlikte kutladı.

Şahinbey Kongre ve Sanat Merkezi Akyol Fuaye Alanı’nda düzenlenen festivalde, ilçedeki okullar tarafından hazırlanan 61 proje ziyaretçilerle buluştu. Bilim, teknoloji, çevre, sürdürülebilirlik, eğitim ve sosyal bilimler alanlarında hazırlanan projeler, öğrencilerin yenilikçi bakış açılarını ve üretkenliklerini gözler önüne serdi.

Festival süresince öğrenciler projelerini tanıtma fırsatı bulurken, ziyaretçiler de gençlerin bilimsel çalışmalarını yakından inceleme imkânı elde etti. Araştıran, sorgulayan ve üreten nesillerin yetişmesine katkı sağlayan etkinlik, öğrencilerin özgüven ve sunum becerilerinin gelişimine de önemli katkılar sundu.

TÜBİTAK 4006-C programında elde edilen bu başarıyla Şahinbey, yalnızca destek almaya hak kazanan ilçeler arasında yer almakla kalmayıp, düzenlediği festivalle bilimsel üretim ve proje kültürünün yaygınlaşmasına da öncülük etti.

Şahinbey İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü koordinesinde gerçekleştirilen festival, öğrencilerin hayallerini projelere dönüştürdüğü, bilimin ışığında geleceğe yön veren fikirlerin sergilendiği bir bilim şölenine dönüştü.

61 proje, yüzlerce öğrenci, onlarca danışman öğretmen ve büyük bir emekle hazırlanan festival; Şahinbey’in bilim, eğitim ve üretim alanındaki güçlü vizyonunu bir kez daha ortaya koydu. 

Soğukkanlılığını koruyarak öğrencinin yanına koşan Yüksekyuva, ilk yardım eğitimlerinde öğretilen Heimlich manevrasını uyguladı. Yapılan müdahale sonucunda öğrencinin boğazına kaçan şeker çıkarıldı ve küçük öğrenci yeniden rahat nefes almaya başladı. Olayın ardından okulda büyük bir rahatlama yaşanırken, öğretmenin hızlı ve bilinçli müdahalesi olası bir facianın önüne geçti.

İkinci Kez Hayat Kurtardı

Edip Yüksekyuva’nın bu tür bir olayda gösterdiği kahramanlık ilk değil. Daha önce görev yaptığı okulda da benzer bir durumla karşılaşan başarılı öğretmen, boğazına plastik cisim kaçan bir öğrenciye yine Heimlich manevrası uygulayarak hayatını kurtarmıştı.

İlk yardım konusundaki bilgi birikimi ve deneyimi sayesinde ikinci kez bir öğrencinin yaşamına dokunan Yüksekyuva, okul yönetimi, öğretmenler ve veliler tarafından takdirle karşılandı.

Okulda Önce Panik, Sonra Sevinç Yaşandı

Olay sırasında öğrenciler ve öğretmenler büyük endişe yaşarken, başarılı müdahalenin ardından okulda adeta derin bir nefes alındı. Sağlık durumu iyi olan öğrencinin kontrol amaçlı gözlem altına alındığı öğrenildi.

Maruf Marufoğlu İlkokulu Müdürü Mehmet Gören, yaşanan olayın ardından yaptığı değerlendirmede ilk yardım bilgisinin önemine dikkat çekti. Gören, eğitim kurumlarında görev yapan personelin bu konuda bilinçli olmasının hayati önem taşıdığını belirterek, “Bazen saniyeler bile bir insanın hayatını kurtarmaya yetebilir. Öğretmenimiz Edip Yüksekyuva’nın hızlı ve doğru müdahalesi sayesinde öğrencimiz sağlığına kavuştu. Kendisine gösterdiği duyarlılık ve profesyonel yaklaşım nedeniyle teşekkür ediyoruz.” dedi.

İlk Yardım Bilincinin Önemi Bir Kez Daha Ortaya Çıktı

Yaşanan olay, ilk yardım eğitiminin toplumun her kesiminde yaygınlaştırılması gerektiğini bir kez daha ortaya koydu. Özellikle okul ortamlarında meydana gelebilecek acil durumlarda doğru müdahalenin hayat kurtardığını gösteren bu örnek olay, öğretmenlerin sadece eğitim değil, aynı zamanda öğrencilerin güvenliği konusunda da ne kadar önemli bir sorumluluk üstlendiğini gözler önüne serdi.

Öğretmen Edip Yüksekyuva’nın zamanında ve bilinçli müdahalesi sayesinde küçük öğrenci sağlığına kavuşurken, yaşanan olay Nizip’te büyük takdir topladı.

Gaziantep'in üretim gücünü yapay zeka desteği
GİBTÜ, bu yeni yapılanmayla Gaziantep'in üretim gücünü yapay zeka, robotik ve bilişim güvenliği ekseninde geleceğe taşımayı hedefliyor.

Yapay Zeka ve Veri Mühendisliği Bölümü; büyük veri analizi, makine öğrenmesi ve yapay zeka algoritmaları üzerine odaklanırken, Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu bünyesindeki Robotik ve Yapay Zeka ile Bilişim Güvenliği Teknolojisi programı uygulama ağırlıklı eğitim modeliyle öne çıkıyor.

Yeni programlar; üretim, otomasyon, veri analitiği, dijital güvenlik ve teknoloji tabanlı dönüşüm süreçlerine katkı sağlayabilecek nitelikli insan kaynağının yetiştirilmesini hedefliyor. Programlarda proje tabanlı öğrenme, uygulamalı laboratuvar çalışmaları ve sektör iş birlikleri temel yaklaşım olarak benimsenecek.

"Teknoloji üreten bir üniversite olmayı hedefliyoruz"
GİBTÜ Rektörü Prof. Dr. Şehmus Demir, yeni programların üniversitenin teknoloji vizyonunun önemli bir parçası olduğunu belirtti. Rektör Demir, "Yapay zeka ve dijital teknolojiler, geleceğin en stratejik alanları arasında yer alıyor. Üniversitemizde açılan yeni programlarla yalnızca eğitim kapasitemizi artırmıyor, aynı zamanda sanayiyle entegre, uygulama deneyimi yüksek insan kaynağı yetiştiriyoruz. GİBTÜ olarak hedefimiz; yapay zeka, robotik ve bilişim güvenliği alanlarında bilgi üreten, teknoloji geliştiren ve bölgesel kalkınmaya katkı sunan öncü üniversitelerden biri olmaktır. Gaziantep'in üretim gücünü ileri teknolojiyle buluşturan güçlü bir eğitim ekosistemi oluşturmayı sürdüreceğiz" dedi.

Yeni programların, üniversite-sanayi iş birliğini güçlendirmesi ve bölgenin teknoloji odaklı dönüşümüne katkı sağlaması hedefleniyor.

 Türkiye’de sağlık standartlarının yükselmesine katkı sağlamak ve geleceğin nitelikli sağlık profesyonellerini yetiştirmek amacıyla bugüne kadar olduğu gibi bundan sonra da çalışmalarını azimle sürdürmeye devam edeceklerini belirten Konukoğlu, mesajında şu görüşlere yer verdi:

 “Üniversitemiz; güçlü akademik kadrosu, araştırma odaklı yaklaşımı ve kaliteli eğitim anlayışıyla, sürekli gelişim ve yenilenmeyi ilke edinmiş bir yükseköğretim kurumu olarak faaliyetlerini sürdürmektedir. Bu gurur verici tablo, üniversitemizin her geçen yıl büyüyen akademik gücünün ve topluma sunduğu katkının en somut göstergelerinden biridir.

Konukoğlu ailesi olarak, sosyal sorumluluk anlayışıyla kurduğumuz üniversitemizin; güçlenen akademik yapısını, artan bilimsel üretkenliğini ve kurumsal gelişimini görmekten büyük bir mutluluk ve gurur duyuyoruz. Eğitim ve bilime yapılan yatırımın, toplumun geleceğine yapılan en kıymetli yatırım olduğuna inanıyoruz.”

 Konukoğlu, “Mezuniyet coşkusu yaşayan mezunlarımızı ve değerli ailelerini kutluyor, mezunlarımıza mesleki ve özel hayatlarında başarılar diliyorum” diyerek mesajını sonlandırdı. 

 HASTALARINIZA YAKININIZ GİBİ DAVRANIN

Üniversiteyi başarıyla tamamlayıp mezuniyet sevinci yaşayan sağlık profesyonellerinin, hayat mücadelesinde farklı bir alana geçtiğine değinen SANKO Holding Yönetim Kurulu Başkanı Adil Sani Konukoğlu, konuşmasını şöyle sürdürdü:

“Meslek hayatı üniversiteden daha farklı, üniversitede öğrendiğiniz bilgileri mesleki yaşantınızda uygulayacağınız bir döneme giriyorsunuz. Kendinizi sürekli geliştirin, öğrenmeyi hiç bırakmayın. Çünkü bilgi sabit değildir, sürekli yenilenir ve gelişir. Siz de bu değişime ayak uydurmalısınız.

 Hastalarınıza anneniz, babanız, kardeşiniz, yakınınız gibi davranın. Bundan sonraki yaşamınızda ülkemize ve insanlığa vereceğiniz hizmetlerle yüzümüzü güldüreceğinizden eminiz.”

 Konukoğlu, “Sizleri, değerli hocalarınızı ve kıymetli ailelerinizi gönülden tebrik ediyor, yeni yaşamınızda başarılar diliyorum. Yolunuz, bahtınız açık olsun” diye konuştu.

 GELİŞİME, DEĞİŞİME VE ÖĞRENMEYE DAİMA AÇIK OLUN

SANKO Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Güner Dağlı ise eğitim yolculuğunda ilk günkü ilkeler ışığında öğrenciler ile yetkin akademik ve idari kadro sayesinde her yıl başarı çıtasını daha da yükselterek gerek bilimsel gerekse sosyal ve kültürel açıdan pek çok proje ve başarıya imza attıklarını söyleyerek şu açıklamalarda bulundu:

 “Eğitimde kalite odaklı gelişim anlayışını kararlılıkla sürdüren üniversitemiz, iki yıllık kurumsal akreditasyonun yanı sıra fakülte ve program bazlı tam akreditasyonlar ile belirlediği hedefler doğrultusunda önemli akreditasyon başarılarına imza attı. Tıp Fakültemiz altı yıl süreyle tam akreditasyon aldı. Beslenme ve Diyetetik ile Fizyoterapi ve Rehabilitasyon programlarımız, daha önce beş yıl süreyle akredite edilmişken, yaptığımız başvuru sonucunda bu sene iki programımız da beş yıl daha tam akreditasyona hak kazandı. Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu İlk ve Acil Yardım Programımız da dört yıl süreyle tam akreditasyon almaya hak kazandı.

 Ayrıca TÜBİTAK destekli projelerdeki artış, öğrenci araştırmalarındaki yükseliş ve ulusal değerlendirmelerde elde edilen güçlü sıralamaların üniversitemizin akademik niteliğini ortaya koymaktadır.”

 Prof. Dr. Dağlı, temel amaçlarının öğrencilerini yalnızca mesleki bilgiyle değil; ülkesine hatta dünyaya faydalı olacak, sosyal bilince ve sentez yeteneğine sahip, aklı ve bilimi rehber edinen, bilim üreten ve ürettiği bilgiyi paylaşan sağlık çalışanları olarak yetiştirmek olduğunun altını çizdi.

 “Mesleğinizde başarılı olmak istiyorsanız, özgüveniniz ve özsaygınızın ışığında hedeflerinize odaklanarak daima gelişime, değişime ve öğrenmeye açık olun” diyen Prof. Dr. Dağlı, mezunlara şu önerilerde bulundu:

 “Sağlık bilimleri alanında yetişmiş bireyler olarak, insan hayatına dokunan, sorumluluğu yüksek ve son derece değerli bir mesleği icra edeceksiniz. Bu bilinçle bundan sonraki hayatınızda üniversitemizde sizlere kazandırılan etik değerleri, vicdan ve merhameti, mesleki sorumluluk bilincini, bilimsel düşünceyi ve insan sevgisini yaşatacağınıza, ülkemizin geleceğine katkı sağlayacağınıza ve toplum sağlığına katkı sunacağınıza yürekten inanıyorum.

 Unutmayınız ki; bilim sürekli gelişen bir alandır. Öğrenmeye açık olmak, kendinizi yenilemek ve mesleki gelişiminizi sürdürmek sizler için her zaman bir gereklilik olacaktır. Gelecekte hedeflediğiniz başarıya ulaşmanın esas yolu, önünüze çıkan engeller ümitsizliğe veya sabırsızlığa kapılmadan aşabilmektir. Bu yolda kendinizi hiçbir zaman yalnız hissetmeyin, ihtiyaç duyacağınız her an yanınızda olacağız.”

 Gösterdikleri fedakarlık ve destek için ailelere de teşekkür eden Prof. Dr. Dağlı, mezunlara, bundan sonraki yaşamlarında sağlık, mutluluk temennisinde bulunarak, başarılarının devamını diledi.

 Prof. Dr. Dağlı konuşmasını; “Kurulduğumuz günden bu yana desteklerini esirgemeyen Onursal Başkanım Sayın Abdulkadir Konukoğlu başta olmak üzere Mütevelli Heyet Başkanım Sayın Zeki Konukoğlu’na, Holding Yönetim Kurulu Başkanım Sayın Adil Sani Konukoğlu’na, Mütevelli Heyet Üyelerimize ve Konukoğlu Ailesi’ne üniversite ekibim ve öğrencilerim adına şükranlarımı sunarım” diyerek tamamladı.

 MEZUNLARIMIZIN BAŞARISI BİZİM GURUR KAYNAĞIMIZ

SANKO Üniversitesi Rektör Yardımcısı ve SHMYO Müdürü Prof. Dr. M. Metin Bayram ise yaptığı konuşmada mezunların başarılarının kendileri için büyük bir gurur kaynağı olduğunu belirterek, öğrencileri yetiştirme sürecinde emeği geçen tüm akademik ve idari kadroya teşekkür etti.

 Prof. Dr. Bayram, öğrencilerin eğitim süreçleri boyunca yalnızca mesleki bilgi edinmediklerini, aynı zamanda uygulamalı eğitimlerle gerçek hayat deneyimi kazandıklarını vurguladı.

 SANKO Üniversitesi Hastanesi başta olmak üzere farklı sağlık kuruluşlarında gerçekleştirilen klinik uygulamaların, öğrencilerin mesleki yeterliliklerini güçlendirdiğini ifade eden Prof. Dr. Bayram, günümüzde sağlık alanında dijitalleşme, bilgisayar teknolojileri ve yapay zekâ gibi gelişmelerin hızla ilerlediğini belirterek, mezunların bu değişimlere uyum sağlayacak şekilde kendilerini sürekli geliştirmelerinin büyük önem taşıdığını vurguladı.

 Ulu Önder Atatürk’ün ülkemizin bütün değerlerini ve özellikle cumhuriyeti emanet ettiği, “Bütün umudum gençliktedir.” sözüyle mezunlara seslenen Prof. Dr. Bayram, sağlık alanında görev alacak teknikerlerin önemli bir sorumluluk üstleneceklerini belirterek, meslek hayatları boyunca kendilerini sürekli geliştirmeleri, bilimin ışığında ve etik değerlerden ayrılmamaları yönünde önerilerde bulundu.

 Prof. Dr. Bayram, “Hepinize, cesaretle başladığınız bu yolda, başarılar, mutluluklar dilerim. Bizim için elde edilebilecek en büyük ödül, sizlerin başarısı ve mutluluğudur. Sizin başarınız bizim gurur kaynağımız olacaktır” diye konuştu.

9. DÖNEM MEZUNLARIMIZI UĞURLAMANIN GURURUNU YAŞIYORUZ

SANKO Üniversitesi SBF Dekanı Prof. Dr. Türkan Pasinlioğlu, “9. dönem mezunlarımızı uğurlamanın haklı gururunu yaşıyoruz” dedi.

Öğrencilerin ülke ve dünya standartlarında bir eğitim alabilmeleri için üniversite ve fakülte olarak büyük bir özveriyle çalıştıklarını belirten ve fakültenin tüm bölümlerinin akredite edildiğini vurgulayan Prof. Dr. Pasinlioğlu, akreditasyonun eğitimde kalite ve sürdürülebilir başarının önemli bir göstergesi olduğunu kaydetti.

Prof. Dr. Pasinlioğlu, dört yıllık eğitim sürecini başarıyla tamamlayan öğrencilerin artık sağlık profesyoneli olarak meslek hayatına adım attığını belirterek “Mezuniyetinizden dolayı her birinizi yürekten kutluyorum. Mesleki yaşamınızda başarılar, özel hayatınızda mutluluklar diliyorum. Yolunuz ve bahtınız açık olsun” diye konuştu.

Tören, Lisansüstü Eğitim Enstitüsünden 45, SBF’den 155, SHMYO’dan 214 olmak üzere 414 öğrencinin kep atmasıyla sona erdi.

 YÖK BAŞKANI SAYIN PROF. DR. EROL ÖZVAR

 Yükseköğretim Kurulu Başkanı Erol Özvar, toplantıda yaptığı konuşmada, yükseköğretimde istihdam odaklı yeni bir dönüşüm süreci yürüttüklerini belirterek üniversite-sektör iş birliğinin artık bir tercih değil zorunluluk olduğunu söyledi.

Özvar, "Üniversiteler kadar işletmelerimize de önemli görevler düşüyor. Sanayicimiz bu işe sahip çıkarsa büyük bir başarı hikayesi yazacağız. Ne gerekiyorsa birlikte yapalım. Sanayicilerimize sesleniyorum gelin meslek yüksekokullarımızın yönetimini birlikte yapalım, müfredatı birlikte şekillendirelim" dedi.

Uzun yıllardır uygulanan klasik staj anlayışının günümüz ihtiyaçlarına cevap vermekte yetersiz kaldığını belirten Özvar, şunları söyledi:

"Stajı kısa süreli ve sınırlı bir uygulama olmaktan çıkararak eğitim sürecinin ayrılmaz bir parçası haline getiriyoruz. Meslek yüksekokullarında 3+1 ve 2+2, lisans programlarında ise 7+1 ve 6+2 modelleriyle öğrencilerimizin bir veya iki dönemlerini doğrudan iş hayatının içinde geçirmelerini hedefliyoruz. Bu süreç klasik anlamda uzun bir staj değil; kredilendirilen, değerlendirilen ve akademik olarak takip edilen yapılandırılmış bir eğitim modelidir."

 Pilot uygulamanın ilk etapta yaklaşık 120 bin öğrencinin öğrenim gördüğü 185 mesleki ön lisans programını kapsayacağını açıklayan Özvar, elde edilecek sonuçların modelin ülke genelinde yaygınlaştırılmasına yön vereceğini ifade etti.

 GAZİANTEP VALİSİ KEMAL ÇEBER

 Gaziantep Valisi Kemal Çeber, konuşmasında Gaziantep'in güçlü üretim kültürü, gelişmiş sanayi altyapısı ve dinamik girişimcilik ekosistemi sayesinde uygulamalı eğitim ve üniversite-sanayi iş birlikleri açısından önemli bir potansiyele sahip olduğunu ifade etti. Kentin sahip olduğu ekonomik ve teknolojik birikimin bu tür projeler için uygun bir zemin oluşturduğunu belirten Çeber, “Gaziantep bu tür üniversite-sanayi iş birliklerinin ve uygulamalı eğitim modellerinin laboratuvarı olmaya çok uygun bir şehir” diye konuştu.

 Çeber, bu iş birliklerinin hem nitelikli insan kaynağının yetiştirilmesine hem de bölgesel kalkınmanın desteklenmesine önemli katkılar sağlayacağını vurguladı.

 GAZİANTEP BÜYÜKŞEHİR BELEDİYE BAŞKANI FATMA ŞAHİN

 Gaziantep Büyükşehir Belediye Başkanı Fatma Şahin de konuşmasında, 21’inci yüzyılın veri, teknoloji ve inovasyon çağı olduğuna dikkat çekerek, ülkelerin ve şehirlerin rekabet gücünün artık bilgi üretme ve teknolojiyi geliştirme kapasitesiyle ölçüldüğünü ifade etti.

Şahin, “Veriyi oluşturamazsak pazar olmaya devam edeceğiz. İnsana yatırım yapmak için büyük bir aşkla çalışıyoruz. Ne yapmak istiyorsanız buna en hazır şehir biziz. İnsan gücüne ve organizasyon kabiliyetine sahibiz.” sözleriyle, Gaziantep’in teknoloji odaklı dönüşüme hazır olduğunu vurguladı.

 GSO YÖNETİM KURULU BAŞKANI ADNAN ÜNVERDİ

 GSO Yönetim Kurulu Başkanı Adnan Ünverdi de toplantıdaki konuşmasında, İşletmede Mesleki Eğitim (İME) projesinin gençlerin eğitim hayatında edindikleri teorik bilgileri üretim sahasında uygulama fırsatı bulmalarını sağlayan, nitelikli iş gücü yetiştirilmesine ve sanayinin ihtiyaç duyduğu insan kaynağının karşılanmasına önemli katkılar sunan stratejik bir eğitim modeli olduğunu söyledi.

Yükseköğretim Kurulu, Gaziantep Büyükşehir Belediyesi, Gaziantep Sanayi Odamız ve Gaziantep Ticaret Odası tarafından imzaladığımız İşletmede Mesleki Eğitim (İME) Protokolü ile akademi ve sanayi iş birliğinin çok daha güçlü bir zemine taşınacağına inandıklarını kaydeden Ünverdi, şunları dile getirdi:

 “Bu kapsamda yürütülecek çalışmaların mesleki eğitimde yeni bir dönemin başlangıcı olacağına yürekten inanıyoruz. Yükseköğretim Kurulu tarafından geliştirilen ‘Meslek Yüksekokullarında İşletmede Mesleki Eğitim (İME)’ modelinin şehrimizde uygulanacak olmasından büyük memnuniyet duyduğumu özellikle ifade etmek istiyorum.”

 Ünverdi ayrıca, GSO Mesleki Eğitim Merkezi ve Model Fabrika aracılığıyla gençlerin yeşil dönüşüm, dijitalleşme ve verimlilik alanlarında yetkinlik kazanmasına katkı sunabileceklerini, iş sağlığı ve güvenliği eğitimlerinin de bu merkezlerde verilebileceğini ifade etti.

 Öğrencilerin staj süreçlerine başlamadan önce sanayi kültürünü tanımaları için kapsamlı bir oryantasyon eğitimi verilmesinin önemine dikkat çeken Ünverdi, bu sayede gençlerin iş hayatına daha donanımlı şekilde hazırlanacağını belirtti.

 İME programının üniversite-sanayi iş birliğini daha ileri seviyelere taşıyacağına inandıklarını dile getiren Ünverdi, Gaziantep’in güçlü sanayi, üretim, ihracat ve istihdam kapasitesiyle bu alanda örnek bir şehir olacağını söyledi.

 Gaziantep’teki üniversitelerin sürece önemli katkı sağlayacağını ifade eden Ünverdi, Gaziantep Üniversitesi, Gaziantep İslam Bilim ve Teknoloji Üniversitesi, SANKO Üniversitesi ve Hasan Kalyoncu Üniversitesi yönetimlerine teşekkür etti.

 Konuşmasının sonunda Ünverdi, projeye öncülük eden YÖK Başkanı Erol Özvar’a, Gaziantep Valisi Kemal Çeber’e, Gaziantep Büyükşehir Belediye Başkanı Fatma Şahin, Gaziantep Ticaret Odası Yönetim Kurulu Başkanı Mehmet Tuncay Yıldırım ve tüm paydaşlara teşekkür ederek, protokolün Gaziantep ve ülkemiz için hayırlı olmasını diledi.

 GTO YÖNETİM KURULU BAŞKANI TUNCAY YILDIRIM

Gaziantep Ticaret Odası Yönetim Kurulu Başkanı Mehmet Tuncay Yıldırım ise nitelikli insan kaynağının önemine dikkat çekerek, sanayinin sürdürülebilir büyümesi ve rekabet gücünün artırılması için teorik bilgi ile uygulama becerisini bir araya getiren uzmanlara ihtiyaç duyulduğunu vurguladı. Yıldırım, “Eli anahtar tutan mühendislere ve teknik adamlara ihtiyacımız var. Üniversite-sanayi iş birliğini bir kavram olarak değil, bir zorunluluk olarak görüyoruz.” ifadelerini kullanarak, eğitim kurumları ile üretim dünyası arasındaki iş birliğinin güçlendirilmesinin, geleceğin nitelikli iş gücünü yetiştirmede kritik bir rol oynadığını belirtti.

 YÜKSEKÖĞRETİMDE MESLEKİ EĞİTİM KONULU SUNUM GERÇEKLEŞTİRİLDİ

 Programın son bölümünde, Yükseköğretim Proje Geliştirme ve Destekleme Daire Başkanı Doç. Dr. Esat İpek tarafından "Yükseköğretimde Mesleki Eğitimin Yaygınlaştırılması" başlıklı kapsamlı bir sunum gerçekleştirildi. Sektörün geleceğine ve nitelikli iş gücü yetiştirilmesine yönelik atılan adımların aktarıldığı sunum ile yükseköğretim kurumları ile sektör iş birliklerinin güçlendirilmesi, uygulamalı eğitimin yaygınlaştırılması ve mesleki eğitimin istihdam odaklı dönüşümüne ilişkin önemli bilgiler verildi.

 İŞ BİRLİĞİ PROTOKOLÜ İMZALANDI

 Açılış konuşmalarının ardından, Yükseköğretim Kurulu, Gaziantep Büyükşehir Belediyesi, Gaziantep Sanayi Odası ve Gaziantep Ticaret Odası tarafından, üniversite-sanayi iş birliğini güçlendirmek, İşletmede Mesleki Eğitim (İME) faaliyetlerini yaygınlaştırmak ve yükseköğretim ile sanayi arasında sürdürülebilir bir iş birliği modeli oluşturmak amacıyla iş birliği protokolü imzalandı.

YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar, Gaziantep Büyükşehir Belediye Başkanı Fatma Şahin, GSO Yönetim Kurulu Başkanı Adnan Ünverdi ve GTO Yönetim Kurulu Başkanı Mehmet Tuncay Yıldırım’ın imzaladığı protokol kapsamında; kurumlar arasında işlevsel ve sürdürülebilir bir bağ tesis edilmesi; İME uygulamalarında ortak bir zeminin oluşturulması ve sektörlerin ihtiyaç duyduğu Ar-Ge projelerinin birlikte geliştirilmesi hedefleniyor.

Ayrıca sanayinin beklentileri ile akademik müfredatın uyumlu hale getirilmesi, mevcut programların güncellenmesi, yeni eğitim-öğretim programlarının açılması ve ders içeriklerinin sektörel katkılarla zenginleştirilmesi amaçlanıyor.

 Program, soru-cevap bölümünün ardından sona erdi.

GAÜN Rektörü Prof. Dr. Sait Mesut Doğan, uluslararası sıralamaların üniversitelerin eğitim, araştırma ve uluslararasılaşma alanlarındaki çalışmalarına ilişkin önemli göstergeler sunduğunu belirtti.

Prof. Dr. Doğan, “Gaziantep Üniversitesi olarak eğitim kalitesini yükseltmeye, bilimsel araştırma kapasitemizi geliştirmeye ve uluslararası iş birliklerimizi artırmaya yönelik çalışmalarımızı sürdürüyoruz. İlk kez RUR Dünya Üniversite Sıralamasında dünyanın en iyi üniversiteleri arasında yer almaktan memnuniyet duyuyoruz. Uluslararası sıralamalarda elde edilen sonuçlar, üniversitemizin akademik faaliyetlerinin ve bilimsel üretiminin uluslararası düzeyde görünürlüğünü ortaya koymaktadır. Üniversitemizin gelişimine katkı sunan akademik ve idari personelimize, öğrencilerimize ve tüm paydaşlarımıza teşekkür ediyorum.” dedi.

RUR Dünya Üniversite Sıralaması, üniversiteleri eğitim, araştırma, uluslararası çeşitlilik ve mali sürdürülebilirlik olmak üzere dört temel alanda değerlendiriyor. Dünya genelindeki yükseköğretim kurumlarının performanslarını çeşitli göstergeler üzerinden analiz eden sıralama sistemi, uluslararası yükseköğretim derecelendirmeleri arasında yer alıyor.

Şahinbey İlçe Millî Eğitim Müdürü Eyüp Güneş, elde edilen başarının planlı çalışmaların ve güçlü eğitim iş birliğinin sonucu olduğunu belirterek, "Öğrencilerimizin akademik gelişimini destekleyen çalışmalarımızın karşılığını almaktan büyük mutluluk duyuyoruz. Bu başarıda emeği bulunan okul yöneticilerimize, öğretmenlerimize, velilerimize ve öğrencilerimize teşekkür ediyorum." dedi.

Güneş, Şahinbey'in eğitim alanındaki yükselişini sürdüreceğini vurgulayarak, ilçenin akademik başarılarıyla örnek olmaya devam edeceğini ifade etti.

Burs almaya hak kazanan öğrenciler ve aileleri büyük sevinç yaşarken, elde edilen sonuçlar ilçede yürütülen eğitim çalışmalarının başarısını bir kez daha ortaya koydu.

SANKO Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Güner Dağlı, psikolojik danışmanlık ve rehberlik hizmetlerinin eğitim sistemi içerisindeki önemine dikkat çekerek, rehber öğretmenlerin öğrencilerin yalnızca akademik başarılarında değil; sosyal, duygusal ve psikolojik gelişimlerinde de önemli bir sorumluluk üstlendiğini ifade etti.

Etkinliğe konuk konuşmacı olarak katılan Uzm. Psikolojik Danışman Emin Okan Okyay ise “Oyun Terapisi” başlıklı sunumunda, çocukların iç dünyasını anlamada oyunun önemli bir araç olduğunu belirtti.Okyay, çocukların yaşadıkları travma, kaygı ve içsel çatışmaları oyun yoluyla daha sağlıklı biçimde ifade edebildiklerini aktararak, oyun terapisinin iletişim becerilerinin gelişmesine, problem çözme yetilerinin güçlenmesine ve duygusal iyilik hâlinin desteklenmesine sağladığı katkılara değindi.

SANKO Üniversitesi Hastanesi Anadolu Toplantı Salonu’nda gerçekleştirilen etkinliğe; SANKO Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. M. Metin Bayram, Genel Sekreter Dr. Yusuf Ziya Yıldırım, Gaziantep Milli Eğitim Müdürlüğü Şube Müdürü Nilüfer Gümüş ile Gaziantep Şahinbey Rehberlik ve Araştırma Merkezi Müdürü Ahmet Kaynak katıldı.

​Geleneksel ve Modern Sanat Bir Arada
​Serginin açılış davetiyesinde ve afişlerinde de öne çıkan eserler, sergiyi gezenlerin odak noktası oldu. Geleneksel Türk sanatlarından ebru üzerine işlenmiş hat sanatı örnekleri, asaletini koruyan karakalem natürmortlar, renklerin özgürce kullanıldığı kübist tarzdaki modern portreler ve ince işçilikle bezenmiş çini tabaklar, öğrencilerin ne kadar geniş bir vizyona sahip olduğunu gözler önüne serdi.

​Okul Müdürü Mehmet Dal: "Her Bir Eser, Öğrencilerimizin İç Dünyasından Bir Penceredir"
​Açılış töreninde konuşan Okul Müdürü Mehmet Dal, sergilenen çalışmaların sadece birer resimden ibaret olmadığını vurgulayarak duygu dolu bir konuşma yaptı. Konuşmasında sanatın ve emeğin önemine değinen Dal, şunları söyledi:
​"Bugün, öğrencilerimizin yoğun emeklerle, hayal güçlerini ve duygularını tuvale yansıttıkları resim sergimizin açılışı için bir aradayız. Sanat, kelimelerle anlatamadıklarımızı renklerle ve çizgilerle ifade etme biçimidir. Okulumuzun koridorlarını renklendiren bu nadide eserler, sadece birer resim değil; her bir öğrencimizin iç dünyasından bizlere açılan birer penceredir. Bu güzel serginin ortaya çıkmasında emeği geçen tüm öğrencilerimizi ve onlara rehberlik eden öğretmenlerimizi yürekten tebrik ediyorum. Sergimizin açılışını onurlandırdığınız için teşekkür ediyor, keyifli seyirler diliyorum."

​Yoğun Katılım Sağlandı
​Okul Sergi Koridoru'nda düzenlenen açılış töreni, sanatseverlerin, öğretmenlerin ve çok sayıda velinin katılımıyla gerçekleşti. Öğrencilerin rehber öğretmenleri eşliğinde tek tek tanıttığı eserler, velilere duygusal ve gurur dolu anlar yaşattı. Ziyaretçiler, çocukların el emeği göz nuru çalışmalarını yakından inceleme fırsatı bularak organizasyonda emeği geçen herkese teşekkürlerini iletti.

 Yarışmada “Tu-Bu-Ta” takımıyla mücadele eden SANKO Okulları öğrencileri Tuana Olgaç, Buğlem Taşkesen ve Tanem Gökçedağ, danışman öğretmenleri Elif Kızıklı Tabur rehberliğinde geliştirdikleri proje ile Türkiye ikinciliği elde etti.

 Yoğun rekabetin yaşandığı organizasyonda öğrencilerimizin geliştirdiği proje; yaratıcı yaklaşımı, takım çalışması ve teknoloji odaklı çözüm önerileriyle jüri üyelerinin beğenisini kazandı.

SANKO Okulları Genel Müdürü Fırat Mümtaz Asyalı, elde edilen başarının öğrencilerin üretkenliğini ve teknoloji alanındaki yetkinliklerini ortaya koyduğunu belirterek öğrencilerini ve emek verip katkı sunan öğretmenleri tebrik etti.

Afet farkındalığının toplumun her kesiminde yaygınlaştırılması gerektiğine dikkat çeken Gök, afetlerin ne zaman gerçekleşeceği belli olmayan ancak hazırlıklı olunması gereken durumlar olduğunun altını çizdi.

Özellikle gençlerin afet bilinci konusunda eğitilmesinin önemine vurgu yapan Gök, konuşmasını şöyle sürdürdü:

“Doğru bilgi, doğru müdahalenin temelidir. Unutmayalım ki afetler her zaman beklenmedik anlarda meydana gelir. Ancak bilinçli ve hazırlıklı bireyler olarak hareket ettiğimizde olası kayıpları en aza indirmemiz mümkündür. Küçük gibi görünen tedbirler bile büyük kayıpların önüne geçebilir.

Evlerimizde bir afet çantası hazırlamak, acil durum planı oluşturmak, toplanma alanlarını önceden bilmek ve afet anında paniğe kapılmadan doğru davranışları uygulamak hayati önem taşımaktadır. Özellikle siz gençlerin afet bilinci konusunda bilinçlenmesi hem kendi güvenliğiniz hem de toplumun geleceği açısından büyük değer taşımaktadır. Bugün burada sizlerle bilgi ve tecrübelerimizi paylaşarak afet anında yapılması gereken doğru davranış biçimlerini birlikte değerlendirmek istiyoruz.”

SANKO Üniversitesi SHMYO Konferans Salonu’nda gerçekleştirilen programa, SANKO Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Güner Dağlı, Rektör Yardımcısı Prof. Dr. M. Metin Bayram ile akademik ve idari personel ile öğrenciler katıldı.

VALİ KEMAL ÇEBER STANTLARI TEK TEK İNCELEDİ

Geleceğin teknolojilerinin sergilendiği etkinliğe Gaziantep Valisi Kemal Çeber de katılarak gençlerin heyecanına ortak oldu. Stantları tek tek ziyaret eden Vali çeber, genç mucitlerle yakından ilgilendi. Proje sahibi öğrencilerden ve ekiplerden teknik detaylar hakkında bilgi alan Çeber, bölge gençliğinin inovatif vizyonundan duyduğu memnuniyeti dile getirerek, üretilen projelerin ülkenin milli teknoloji hamlesine büyük katkı sunacağını vurguladı ve genç girişimcileri tebrik etti.

GELECEĞİ İNŞA EDECEK NESİL BU ALANDA YETİŞİYOR

Organizasyonun açılış konuşmasını gerçekleştiren GİBTÜ Rektörü Prof. Dr. Şehmus Demir, üniversite olarak bilime, teknolojiye ve gençlerin inovatif fikirlerine her zaman tam destek verdiklerini belirtti. Konuşmasında gençlerin potansiyeline olan inancını vurgulayan Rektör Demir, şu ifadeleri kullandı: "Bugün burada sadece projeleri değil, Türkiye'nin aydınlık yarınlarını, dijital ufuklarını görüyoruz. GİBTÜ olarak, gençlerimizin teorik bilgilerini ürüne ve katma değere dönüştürebilecekleri bu tarz güçlü platformları çok önemsiyoruz. Akademi ile sanayiyi buluşturan bu köprü, genç girişimcilerimizin 'Sektör Devleri' ile tanışarak vizyon kazanmalarına vesile olacaktır. Fikir üreten, çalışan ve ülkemizin teknoloji vizyonuna omuz veren tüm öğrencilerimizle gurur duyuyorum. Geleceği inşa edecek nesil tam da bu alanda yetişiyor."

 Büyük bir başarıyla tamamlanan bu dev organizasyonun arka planında ise güçlü bir akademik koordinasyon yer aldı. TÜBİTAK 1503 projesinin Yürütücülüğünü üstlenen Doç. Dr. Osman Hansu ve projenin başarılı Araştırmacısı Araştırma Görevlisi Zeynep Yüksel, etkinliğin planlama aşamasından yürütülmesine kadar tüm süreçte genç girişimcilere rehberlik ederek organizasyonun omurgasını oluşturdu.  Teknoloji ve inovasyon ekosisteminin dev aktörleri de gençleri bu anlamlı günde yalnız bırakmadı. TÜBİTAK, T3 Vakfı, Gaziantep Büyükşehir Belediyesi, GBB Müzeyyen Erkul Bilim Merkezi ve Güneydoğu Anadolu İhracatçı Birlikleri (GAİB) gibi güçlü paydaşların kurumsal destekleriyle hayata geçirilen projenin yarışma ve heyecan dolu değerlendirme süreci başarıyla tamamlandı.

 BÖLGE ÜNİVERSİTELERİ VE SANAYİ DÜNYASI TEK ÇATIDA BULUŞTU

Bölgenin güçlü eğitim kurumlarının iş birliğiyle adeta bir teknoloji üssüne dönen etkinlikte, akademi ve sanayi dünyası stratejik bir iş birliğine imza attı. Başta ev sahibi GİBTÜ olmak üzere; Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi (KSÜ), Malatya Turgut Özal Üniversitesi, Gaziantep Üniversitesi (GAÜN) ve Hasan Kalyoncu Üniversitesi (HKÜ) gibi bölgenin lider üniversitelerinden katılan vizyoner gençler, yenilikçi projelerini jüri üyelerine ve sektör temsilcilerine sunarak adeta birbirleriyle yarıştı.

 GÜÇLÜ PAYDAŞLAR, BÜYÜK ÖDÜLLER

Teknoloji ve inovasyon ekosisteminin dev aktörleri de gençleri bu anlamlı günde yalnız bırakmadı. TÜBİTAK, T3 Vakfı, Gaziantep Büyükşehir Belediyesi ve Güneydoğu Anadolu İhracatçı Birlikleri (GAİB) gibi güçlü paydaşların destekleriyle hayata geçirilen projenin yarışma ve heyecan dolu değerlendirme süreci başarıyla tamamlandı.

KARİYER KAPILARI ARDINA KADAR ARALANDI

Sadece bir proje yarışması olmanın ötesine geçen etkinlik, genç girişimciler için profesyonel iş hayatına açılan güçlü bir kapı oldu. Katılımcılar, iş dünyasının önde gelen temsilcileriyle doğrudan iletişim kurarak geleceğe yönelik kariyer ve stratejik iş birliği fırsatlarını yakaladı. Günün sonunda, titizlikle yürütülen değerlendirme sürecinin ardından dereceye giren projeler, düzenlenen görkemli ve heyecan dolu bir törenle büyük ödüllerine kavuştu.

SANKO Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Güner Dağlı, moleküler tanı yöntemlerinin modern tıbbın vazgeçilmez unsurlarından biri haline geldiğini belirterek, özellikle erken tanı, doğru tedavi planlaması ve enfeksiyon hastalıklarının etkin yönetiminde bu yöntemlerin kritik bir rol üstlendiğini ifade etti.

Bilimsel ve teknolojik gelişmeler doğrultusunda düzenlenen bu tür eğitim programlarının sağlık profesyonellerinin mesleki bilgi ve becerilerini güncel tutmasına önemli katkı sağladığını vurgulayan Prof. Dr. Dağlı, üniversite olarak nitelikli bilimsel etkinliklere ev sahipliği yapmaya devam edeceklerini söyledi.

 SANKO Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbi Mikrobiyoloji Ana Bilim Dalı Öğr. Üyesi Doç. Dr. İpek Koçer ise moleküler tanı alanında güncel bilgi ve deneyimin paylaşılmasının, ülke genelinde laboratuvar uygulamalarında standardizasyonun sağlanması açısından büyük önem taşıdığını belirtti.

Düzenlenen kursun yalnızca teorik bilgi aktarımıyla sınırlı kalmadığını belirten Doç. Dr. Koçer, katılımcıların uygulamalı eğitimlerle moleküler tanı süreçlerini yakından deneyimleme fırsatı bulduğunu ifade ederek, farklı kurumlarda görev yapan uzmanların bir araya gelmesinin mesleki iş birliği ve bilgi paylaşımı açısından da değerli olduğunu kaydetti.

Türkiye’nin farklı illerinden kursa katılan klinik mikrobiyoloji uzmanları ve asistanlarının yoğun ilgi gösterdiği program, bilgi paylaşımı ve mesleki deneyim aktarımının ön plana çıktığı oturumların ardından tamamlandı.

Geleceği Birlikte Tasarlıyoruz "Geleceği birlikte tasarlıyoruz!" sloganıyla duyurulan 2. Proje Arastası, sadece GAÜN öğrencilerine değil, inovatif fikirleri olan tüm genç yeteneklere hitap ediyor. Katılımcıların projelerini dijital ortamda paylaşarak dahil olabildiği bu ekosistem, üniversite-sanayi iş birliğinin en somut örneğini sergiliyor.

Sanayi Devleri ve İnovasyon Buluşması Etkinlik bünyesinde kurulacak olan Arasta alanında, bölgenin önde gelen sanayi kuruluşlarının temsilcileri genç mühendis adaylarıyla bir araya gelecek. Kariyer ve deneyim odaklı oturumların yanı sıra, projelerin ticarileşme potansiyelinin değerlendirileceği bu platform, teknoloji vizyonunu kampüsün kalbine taşıyacak.

Programın açılışında konuşan HKÜ Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Latife Özaydın, günümüzün hızla değişen toplumsal şartlarına dikkat çekerek, "Dijitalleşme, afetler ve bölgemizde yaşanan değişiklikler ışığında psikolojik danışmanların üstlendiği sorumlulukları; değerli hocalarımızın katkılarıyla gerçekleştirilen seminerler ve atölyeler aracılığıyla yeniden gözden geçireceksiniz. Programın önemli katkılar sunacağına inanıyorum" ifadelerini kullandı.

HKÜ PDR Anabilim Anabilim Dalı Başkanı Dr. Öğr. Üyesi Ahmet Ayaz ise psikolojik danışmanlık ve rehberlik alanının güçlü bir geçmişe sahip olduğunu belirterek, "Geçmişimiz çok güçlü. Bugün de çok kıymetli işler yapmaya ve bunları görünür kılmaya çalışıyoruz. Gelecekte bizi nelerin beklediğini, tüm bu süreçleri bugün burada görmüş olacağız. Geçtiğimiz ay yaşanan okul saldırıları, mesleğimizin ne kadar kıymetli olduğunu ve kendimizi sürekli güncelleme, geliştirme ihtiyacımızı bir kez daha gösterdi. Bu programın söz konusu süreçlere katkı sağlayacağına inanıyorum" dedi.

Alanında uzman akademisyenlerin katkılarıyla gerçekleştirilen programda; PDR disiplininin kuramsal birikimi, uygulama alanları, mesleki gelişim süreçleri ve gelecekteki yönelimleri öğrencilerle paylaşıldı.

Gençlik ve Spor Bakanlığı tarafından desteklenen program, öğrencilerin mesleki farkındalıklarını artırmaya ve PDR alanındaki akademik birikimi geleceğe taşıyacak bir tartışma zemini oluşturmaya katkı sundu.

GİBTÜ ev sahipliğinde, Gaziantep Valiliği, Gaziantep Büyükşehir Belediyesi ve Aile Vakfı iş birliğiyle düzenlenen çalıştayda; hukukçular, akademisyenler, sosyal hizmet uzmanları, psikologlar ve farklı disiplinlerden katılımcılar aile yapısının korunmasına yönelik değerlendirmelerde bulundu.

Türkiye'ye özgü bir aile arabuluculuğu modeli geliştirmek
Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan tarafından 2026-2035 döneminin "Aile ve Nüfus On Yılı" ilan edilmesinin ardından aile merkezli politikaların önem kazandığına dikkat çekilen çalıştayda, boşanma süreçleri, aile içi uyuşmazlıklar ve arabuluculuk mekanizmasının toplumsal etkileri kapsamlı şekilde ele alındı. Çalıştayın temel hedefinin, Türkiye'ye özgü bir aile arabuluculuğu modeli geliştirmek olduğu ifade edildi.

Bilimin hikmetle, teknolojinin ahlakla buluştuğu çatının adı GİBTÜ
Programın açılış konuşmasını yapan GİBTÜ Rektörü Prof. Dr. Şehmus Demir, aile kurumunun toplumun temel direği olduğunu vurgulayarak, üniversitelerin yalnızca akademik bilgi üreten kurumlar değil, aynı zamanda toplumsal sorunlara çözüm geliştiren yapılar olması gerektiğini söyledi. Rektör Demir, "Bilimin hikmetle, teknolojinin ahlakla buluştuğu çatının adı Gaziantep İslam Bilim ve Teknoloji Üniversitesi'dir. Bu nedenle aileyi korumak zorundayız. Aileyi muhafaza etmek zorundayız. Aileyi koruyamadığımız zaman hiç bir şeyi koruyamayız. Ne devleti koruyabiliriz ne insanı koruyabiliriz. Aile yapısının korunmasına yönelik bu tür çalıştaylar büyük önem taşıyor" ifadelerini kullandı.

Yapıcı ve onarıcı mekanizmalara ihtiyaç duyuluyor
Prof. Dr. Şehmus Demir konuşmasında, son yıllarda artan boşanma oranlarının yalnızca eşleri değil çocukları, yakın çevreyi ve toplumsal yapıyı da doğrudan etkilediğini ifade ederek, aile içi uyuşmazlıkların çözümünde yapıcı ve onarıcı mekanizmalara ihtiyaç duyulduğunu söyledi. Çalıştayın temasının toplumun geleceğini ilgilendiren hayati bir mesele olduğuna dikkat çeken Demir, aile arabuluculuğu sisteminin sağlıklı iletişim ve uzlaşı kültürünü güçlendirebileceğini kaydetti.

Ailenin korunması toplumsal huzurun temel şartlarından biri
Çalıştayın ana konuğu Kamu Başdenetçisi Şeref Malkoç da, aile kurumunun korunmasının toplumsal huzurun temel şartlarından biri olduğunu ifade etti. Aile yapısının son yıllarda çeşitli sosyal ve hukuki sorunlarla karşı karşıya kaldığını belirten Malkoç, aile arabuluculuğu mekanizmasının bu sorunların çözümünde önemli bir rol üstlenebileceğini söyledi.

Toplumun güçlü kalabilmesi için aile kurumunun güçlendirilmesi gerek
Malkoç konuşmasında, mevcut hukuk sisteminin çoğu zaman evlilik kurumunu korumaktan ziyade boşanma süreçlerini kolaylaştıran bir yapıya dönüştüğünü belirterek bunun toplumsal açıdan ciddi sonuçlar doğurduğunu ifade etti. Özellikle boşanma davalarının resmi ve gergin bir ortamda ilerlemesinin taraflar arasındaki husumeti artırdığına dikkat çeken Malkoç, aile arabuluculuğunun ise taraflara yeniden konuşma, birbirini anlama ve çözüm üretme imkânı sunduğunu dile getirdi. Aile yapısının korunmasının geleceğe yapılan en önemli yatırımlardan biri olduğunu vurgulayan Malkoç, toplumun güçlü kalabilmesi için aile kurumunun güçlendirilmesi gerektiğini söyledi.

Boşanmaların önemli bir kısmı evliliğin ilk yıllarında gerçekleşiyor
Çalıştay kapsamında yapılan sunumlarda, Türkiye'de boşanma oranlarının hızla arttığı ve bunun sosyal doku üzerinde ciddi etkiler oluşturduğu ifade edildi. TÜİK verilerine göre boşanmaların önemli bir kısmının evliliğin ilk yıllarında gerçekleştiğine dikkat çekilirken, aile içi uyuşmazlıkların büyük bölümünün "şiddetli geçimsizlik" nedeniyle yaşandığı belirtildi. Katılımcılar, uygun iletişim ortamı ve etkili arabuluculuk süreçleriyle birçok sorunun çözülebileceğini değerlendirdi.
Programda ayrıca mevcut hukuk sisteminde aile arabuluculuğuna ilişkin sistematik bir yapının bulunmadığı, dava süreçlerinin çoğu zaman taraflar açısından yıpratıcı hale geldiği ifade edildi. Aile arabuluculuğunun yasal bir zemine kavuşmasının hem aile bütünlüğünün korunmasına katkı sağlayacağı hem de mahkemelerin iş yükünü azaltabileceği yönünde görüşler paylaşıldı. Çalıştayın oturumlarında aile arabuluculuğunun hukuki, sosyal, psikolojik ve dini boyutları ele alınırken; hukuk, psikoloji, sosyoloji, ilahiyat ve sosyal hizmet gibi farklı disiplinlerin birlikte çalışmasının önemine dikkat çekildi. Uzmanlar, aile hakemliği sisteminin nasıl yapılandırılabileceği, hangi aşamalardan oluşacağı ve süreçlerin nasıl yönetilebileceği konusunda değerlendirmelerde bulundu.

Yoğun katılımla gerçekleştirilen çalıştayın sonunda katılımcılar, aile kurumunun korunmasına yönelik çözüm odaklı çalışmaların artırılması gerektiğini ifade ederek, aile arabuluculuğu mekanizmasının Türkiye açısından önemli bir ihtiyaç haline geldiğine dikkat çekti.

Aile arabuluculuğu mekanizması çalıştayı'na kimler katıldı
Gaziantep İslam Bilim ve Teknoloji Üniversitesi (GİBTÜ) ev sahipliğinde gerçekleştirilen "Kurumsal Bir İhtiyaç Olarak Aile Arabuluculuğu Mekanizması Çalıştayı"na; Kamu Başdenetçisi Şeref Malkoç, Gaziantep Milletvekili Şehzade Demir, Gaziantep Cumhuriyet Başsavcısı İsmail Karataş, Bölge İdare Mahkemesi Başkanı Mehmet Metin Kahraman, Gaziantep İslam Bilim ve Teknoloji Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Şehmus Demir, Gaziantep Büyükşehir Belediye Başkan Vekili Zehra Ünal, Arabuluculuk Daire Başkanı Umut İlhan Durmuşoğlu, İstanbul Aile Vakfı Başkan Yardımcısı Cüneyt Altıparmak, Kadın, Aile ve Sosyal Hizmetler Daire Başkanı Kübra Çinkılıç, Şahinbey Belediyesi Başkan Yardımcısı Necibe Maraz Çiftçi, kamu kurum ve kuruluşlarının temsilcileri, protokol üyeleri, akademisyenler, STK temsilcileri ve öğrenciler katıldı.

YÖKAK olarak Türk yükseköğretiminde kalite güvencesi sistemini sürekli iyileştirmeyi hedeflediklerini belirten YÖKAK Başkanı Prof. Dr. Ümit Kocabıçak, "2025 yılında yayımlanan Dünya Ekonomik Forumu’nun ‘Geleceğin Meslekleri Raporu’, yapay zekânın etkisiyle çalışma hayatı, meslekler ve eğitim süreçlerinde önemli bir dönüşüm yaşandığını ortaya koymaktadır. Raporda; dijital ve teknolojik yetkinlikler, yeşil dönüşüm, girişimcilik ve yenilikçilik, yaşam boyu öğrenme kültürü ile insani becerilerin müfredatların ayrılmaz bir parçası hâline gelmesi gerektiği vurgulanmaktadır" ifadelerini kullandı.

Kocabıçak, üniversitelerin gelişen yapay zekâ, dijitalleşme ve sektör beklentileri doğrultusunda sürekli güncellenmesi gerektiğine dikkat çekerek kalite ve akreditasyon çalışmalarının kurumsal gelişim açısından büyük önem taşıdığını ifade etti.

HKÜ Rektör Vekili Prof. Dr. Gül Rengin Küçükerdoğan ise yükseköğretimde kalite kültürünün sürdürülebilir başarı açısından büyük önem taşıdığını belirterek, öğrenciyi merkeze alan, sürekli gelişimi hedefleyen ve uluslararası standartları esas alan bir eğitim anlayışıyla çalışmalarını sürdürdüklerini ifade etti.

Programda iletişim fakültelerinde eğitim-öğretim kalitesinin artırılması, program çıktılarının izlenmesi, öğrenci odaklı öğrenme yaklaşımı, paydaş katılımı ve sürekli iyileştirme kültürü gibi başlıklar üzerinde duruldu. Akreditasyon süreçlerinin yalnızca bir değerlendirme mekanizması değil, aynı zamanda fakültelerin kendilerini geliştirmelerine katkı sunan stratejik bir süreç olduğu vurgulandı.
Uluslararası 34. İLDEK Toplantısı kapsamında gerçekleştirilen program, iletişim fakültelerinin kalite standartlarını güçlendirmesi, akademik süreçlerini daha etkin hâle getirmesi ve yükseköğretimde kalite güvencesi kültürünün yaygınlaştırılması açısından önemli bir değerlendirme zemini sundu.

SAĞLIK ALANINDA YAŞANAN DİJİTAL DÖNÜŞÜMÜN DİKKAT ÇEKİLDİ

Rektörlük Konferans Salonu’nda gerçekleştirilen açılış törenine GİBTÜ Rektörü Prof. Dr. Şehmus Demir, Gaziantep Büyükşehir Belediye Başkan Yardımcısı Zehra Ünal, Şahinbey Belediye Başkan Yardımcısı Necibe Maraz Çiftçi, rektör yardımcıları, rektör danışmanları, dekanlar, protokol üyeleri, akademik personel ve çok sayıda öğrenci katıldı.  Festivalin açılış konuşmasını yapan Rektör Prof. Dr. Şehmus Demir, sağlık alanında yaşanan dijital dönüşümün önemine dikkat çekerek, TEKNO-SAĞLIK Günleri’nin yalnızca bir festival değil, aynı zamanda geleceğin sağlık teknolojilerine yön veren önemli bir bilimsel ve teknolojik platform olduğunu söyledi.

GİBTÜ OLARAK DÖNÜŞÜMÜN ÖNCÜSÜ OLMA KARARLILIĞINDAYIZ

Rektör Prof. Dr. Şehmus Demir, üniversitenin vizyonunu ve sağlık teknolojilerindeki rolünü vurguladı. Rektör Demir, “Bugün burada sadece bir festivalin değil, üniversitemizin 'Bilgiden Bilgeliğe' uzanan yolculuğunda sağlık ve teknolojiyi harmanladığımız çok kıymetli bir vizyonun meyvelerini topluyoruz. TEKNO-SAĞLIK Günleri-1, sağlıkta dijital dönüşümün sadece teoride kalmadığını, gençlerimizin zihninde nasıl birer inovasyon hamlesine dönüştüğünü kanıtlamaktadır. Dünya artık yapay zekânın, giyilebilir teknolojilerin ve dijital teşhis sistemlerinin sağlık sistemlerini yeniden inşa ettiği bir dönemi yaşıyor. Bizler GİBTÜ olarak, bu dönüşümün sadece takipçisi değil, üreticisi ve öncüsü olma kararlılığındayız. Öğrencilerimizin hazırladığı her bir proje, yarının sağlık sorunlarına bugünden sunulan dijital birer çözümdür. Sağlıkta dijitalleşme artık bir tercih değil, insanlığın hizmetine sunulmuş bir zorunluluktur. Bu festival ile hedefimiz; milli teknoloji hamlesine katkı sunacak, yerli ve milli yazılımlarla donatılmış sağlık cihazları üretebilecek bir nesli teşvik etmektir. Üniversitemiz, bilimi teknolojiyle, teknolojiyi de insan sağlığına hizmetle buluşturmaya devam edecektir. Katkı sunan tüm paydaşlarımıza ve azimle çalışan öğrencilerime teşekkür ediyorum."

TEKNO-SAĞLIK GÜNLERİ’NİN GELENEKSEL HALE GELECEK

Sağlığın artık sadece hastanelerde verilen klasik hizmetlerden ibaret değinen Rektör Prof. Dr. Şehmus Demir, “Günümüzde yapay zekâ destekli sistemler, dijital sağlık uygulamaları, akıllı cihazlar, veri analizi ve uzaktan sağlık teknolojileri sağlık sektörünün temel yapı taşları haline gelmiştir. Bizler de GİBTÜ olarak öğrencilerimizi yalnızca teorik bilgiyle değil; teknoloji üreten, çözüm geliştiren ve geleceği şekillendiren bireyler olarak yetiştirmeyi hedefliyoruz.

Bu festival kapsamında öğrencilerimizin ortaya koyduğu projeler bizleri son derece gururlandırmıştır. Gençlerimizin üretkenliği, yenilikçi bakış açıları ve teknolojiye olan hâkimiyetleri geleceğe dair umutlarımızı daha da güçlendirmektedir. Burada sergilenen her proje aslında sağlık alanındaki sorunlara üretilmiş değerli bir çözüm önerisidir. Üniversite olarak bilimsel üretimi desteklemeye, sağlıkta dijital dönüşüm alanındaki çalışmaları artırmaya ve öğrencilerimizi teknolojiyle iç içe bir eğitim anlayışıyla geleceğe hazırlamaya devam edeceğiz. TEKNO-SAĞLIK Günleri’nin geleneksel hale gelmesini ve her yıl daha geniş katılımla gerçekleştirilmesini hedefliyoruz.” dedi.

Gaziantep Büyükşehir Belediye Başkan Yardımcısı Zehra Ünal da yerel yönetimler olarak gençlerin her türlü teknolojik gelişiminde yanlarında olduklarını belirterek organizasyonun önemine dikkat çekti.

PROTOKOLDEN ÖĞRENCİ PROJELERİNE TAM NOT

Açılış konuşmalarının ardından protokol heyeti, GİBTÜ Meydan’da kurulan proje stantlarını ziyaret etti. Öğrencilerin uzun süredir üzerinde çalıştığı; dijital hemşirelik uygulamalarından, akıllı sağlık cihazlarına kadar pek çok inovatif çalışma katılımcıların beğenisine sunuldu. Protokol üyeleri projeleri tek tek inceleyerek öğrencilerden detaylı teknik bilgiler aldı. Sergilenen projelerin özgünlüğü ve uygulanabilirliği katılımcılardan büyük takdir topladı.

ÖDÜLLER SAHİPLERİNİ BULDU, ÖĞRENCİLER GÖNÜLLERİNCE EĞLENDİ

Festival kapsamında düzenlenen yarışmalarda dereceye giren öğrencilere plaketleri takdim edildi. Dereceye giren başarılı öğrencilere ayrıca Şahinbey Belediyesi’nin sponsorluğunda bisiklet hediye edildi. Törenin resmi kısmının ardından festival coşkusu müzikle devam etti. GİBTÜ Meydan’da bir araya gelen öğrenciler, müzik eşliğinde halaylar çekerek yoğun geçen akademik dönemin ve festivalin tadını çıkardı. Bilimin eğlenceyle birleştiği TEKNO-SAĞLIK Günleri-1, hatıra fotoğraflarının çekilmesiyle sona erdi.

 İlçe Millî Eğitim Müdürü Eyüp Güneş’in “Akran Nezâketi” temalı mesajı da aynı etkinlikte öğrencilere iletildi.

Gerçekleştirilen çalışma kapsamında; öğrencilerin birbirlerine karşı daha anlayışlı, duyarlı ve saygılı bireyler olarak yetişmeleri, akran zorbalığına karşı farkındalık oluşturmaları ve okul ortamlarında güvene dayalı güçlü iletişim kültürünün yaygınlaştırılması hedefleniyor.

Şiddeti Önleme Eylem Planı doğrultusunda sürdürülen faaliyetlerle; öğrencilerin olumlu davranış alışkanlıkları kazanmaları, nezâket dilini hayatlarının bir parçası hâline getirmeleri ve sosyal ilişkilerinde empati bilinci geliştirmeleri amaçlanıyor.

Şahinbey İlçe Millî Eğitim Müdürlüğünden konuyla ilgili olarak yapılan açıklamada, "Eğitim yöneticilerimize, öğretmenlerimize ve tüm eğitim paydaşlarımıza göstermiş oldukları duyarlılık ve katkılardan teşekkür ediyor, öğrencilerimizin sağlıklı sosyal gelişimini destekleyen çalışmaları kararlılıkla sürdürmeye devam ediyoruz" denildi.

Programda konuşan İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Önder Arpacı, özel çocukları için sadece Engelliler Günü’nde programlar düzenlemenin ötesinde tüm günlerde üzerlerinde bulunan ağır sorumluluğun bilinciyle hareket ettiklerini söyledi. Dr. Arpacı, “Özel çocuklarımız devletimizin özel ilgisiyle fedakâr öğretmenlerimizce en iyi şekilde yetiştirilmeye çalışılıyor. Velilerimizle birlikte yavrularımızın hayatlarını en iyi şekilde yaşayabilmeleri için çaba sarf ediyoruz” dedi. 

Şahinbey İlçe Milli Eğitim Müdürü Eyüp Güneş ise, “Engelliler Haftasını salt bir kutlama etkinliği ile geçiştirmek yerine toplumsal duyarlılık çalışmalarını daha da arttırdığımız bir süreç haline getirmeye çalışıyoruz. Bizler için eğitim, sadece akademik başarıdan ibaret değildir. Eğitim; bir çocuğun kendi ayakları üzerinde durabilmesi, topluma güvenle karışması ve içindeki cevheri ortaya çıkarabilmesidir. Özellikle özel eğitim söz konusu olduğunda, her küçük adımın aslında ne kadar büyük bir zafer olduğunu en iyi sizler biliyorsunuz. ‘Eğitimde feda edilecek tek bir fert yoktur’ anlayışıyla, evlatlarımızın sosyal hayata tam katılımını sağlamak bizlerin en asli görevidir” diye konuştu. 

Özel çocuklar için sergilenen fedakârlıkların takdire şayan olduğunu vurgulayan Eyüp Güneş, “Sabırları ve sevgileriyle birer sevgi elçisi olan öğretmenlerimize; metanetleri ve çocuklarına olan sarsılmaz inançlarıyla bizlere güç veren velilerimize ve azimleriyle bizlere engel tanımamanın ne demek olduğunu öğreten sevgili öğrencilerimize şükranlarımı sunuyorum. Bugün farklı okullardan gelerek bu güzel tabloyu oluşturan her bir ferdin gözündeki o ışıldı, karşılaştığımız tüm zorlukları unutturmaya yetiyor” dedi.  

Gaziantep Özel Eğitim Uygulama Okulu Müdürü Ali Yaba ise, okulda yapılan çalışmaları anlatarak özel çocukların geleceği için tüm öğretmenlerin canla başla mücadele ettiklerini söyledi.

Konuşmaların ardından okulun bahçesinde oluşturulan platformda öğrencilerin ritim, dans, şarkı ve halk oyunu gösterileri yapıldı. Öğretmenleri tarafından etkinliğe hazırlanan öğrencilerin sergilediği performans katılımcılardan büyük beğeni topladı.

Türkiye’nin pek çok ilinden daha fazla sayıda özel öğrencinin bulunduğu Şahinbey ilçesindeki okullarda bin 500 civarında özel çocuk eğitim görüyor. Son yıllarda açılan özel eğitim uygulama ve özel eğitim meslek okulları özel çocukların toplumsal yaşama katılmalarında büyük katkı sağlıyor.

Üç yıl içinde 27 öğrenciyle birlikte 37 bölüme imza atan TOBBCAST, içeriği tamamen öğrenciler tarafından hazırlanan bir lise podcast kanalı. Kanal, yapımcıdan sunucuya, içerik üreticisinden set görevlisine ve hatta yapay zeka sorumlusuna kadar tüm süreçlerde öğrenciyi merkeze alan bir yapıya sahip. 

"Neden İngilizce konuşamıyoruz?" sorusuyla başlayan kanal yolculuğunda; gençlerin ruh sağlığından siyasete, İngilizce öğrenme tekniklerinden okul zorbalığına kadar pek çok farklı konuda içerik üretildi. Proje süresince öğrencilerde; dijital yetkinlik, akran öğrenimi, topluluk önünde konuşma özgüveni ve kapsayıcılık gibi alanlarda gözle görülür olumlu değişimler kaydedildi.

 55 FARKLI ÜLKEDEN 200 KATILIMCI

Gaziantep İslam Bilim ve Teknoloji Üniversitesi ile Gaziantep Uluslararası İmam Hatip Lisesi iş birliğinde gerçekleştirilen organizasyon, yaklaşık 55 farklı ülkeden 200 katılımcıyı bir araya getirdi. Türkiye’nin farklı şehirlerinden programa katılan Uluslararası İmam Hatip Lisesi öğrencileri de etkinliğe önemli katkılar sundu. Komite oturumları boyunca öğrenciler; uluslararası krizleri değerlendirme, diplomatik müzakere yürütme, çözüm önerileri geliştirme ve çok taraflı iş birliği süreçlerini deneyimleme fırsatı buldu. Program sayesinde gençler liderlik, temsil, iletişim, hitabet ve takım çalışması gibi alanlarda kendilerini geliştirme imkânı elde etti.

“TEK ÜMMET, SINIRLARIN ÖTESİNDE”

 “Tek Ümmet, Sınırların Ötesinde” temasıyla gerçekleştirilen organizasyonun kapanış ve değerlendirme oturumlarında gençlerin sergilediği diplomatik performans büyük takdir topladı. Düzenlenen oturumlar, çalıştaylar ve komite görüşmeleri öğrencilerin akademik birikimlerini uygulamalı şekilde geliştirmelerine katkı sağladı. Program kapsamında konuşan protokol üyeleri, organizasyonun hem Gaziantep’in uluslararası eğitim vizyonu hem de gençlerin geleceğe hazırlanması açısından önemli bir adım olduğuna dikkat çekti.

REKTÖR DEMİR: “GENÇLERİMİZ GELECEĞİN DÜNYASINI İNŞA EDECEK”

GİBTÜ Rektörü Prof. Dr. Şehmus Demir, üniversite olarak böylesine stratejik ve uluslararası niteliğe sahip bir organizasyona ev sahipliği yapmaktan büyük memnuniyet duyduklarını ifade etti. Prof. Dr. Şehmus Demir konuşmasında şu değerlendirmelerde bulundu: “Bugün burada yalnızca bir simülasyon programını tamamlamıyoruz; aynı zamanda geleceğin diplomatlarını, akademisyenlerini, kanaat önderlerini ve uluslararası temsilcilerini yetiştirme yolunda çok önemli bir adımın başarıyla sonuçlanmasına şahitlik ediyoruz. GAZIMOIC 2026, farklı coğrafyalardan gelen gençlerin ortak değerler etrafında buluşabileceğini, birlikte düşünebileceğini ve birlikte çözüm üretebileceğini gösteren çok kıymetli bir platform olmuştur.

Gençlerimizin dört gün boyunca ortaya koyduğu vizyon, hitabet kabiliyeti, müzakere kültürü ve diplomatik yaklaşım bizleri son derece umutlandırmıştır. Bugün dünyanın karşı karşıya olduğu savaşlar, insani krizler, göç hareketleri, iklim sorunları ve adalet arayışı gibi küresel meseleler; birbirini anlayabilen, farklılıklara saygı duyan ve ortak akılla hareket edebilen yeni nesil liderlere ihtiyaç duyuyor. İşte bu program, tam da bu bilinçle büyük bir anlam taşımaktadır.

Gaziantep İslam Bilim ve Teknoloji Üniversitesi olarak bizler, yalnızca akademik başarıyı değil; aynı zamanda medeniyet perspektifine sahip, evrensel düşünebilen, sorumluluk sahibi bireyler yetiştirmeyi hedefliyoruz. GAZIMOIC 2026 gibi organizasyonlar, öğrencilerimizin uluslararası vizyon kazanmasına, kültürlerarası iletişim becerilerini geliştirmesine ve özgüvenli bireyler olarak yetişmesine önemli katkılar sunmaktadır.

Burada kurulan dostlukların, gelecekte ülkeler arasında kurulacak güçlü iş birliklerinin temeli olacağına inanıyoruz. Bu organizasyonun gerçekleşmesinde emeği geçen tüm kurumlara, akademisyenlere, öğretmenlere, organizasyon ekibine ve özellikle büyük bir özveriyle çalışan gençlerimize teşekkür ediyorum.”

PROTOKOLDEN TAM DESTEK

Gaziantep İl Millî Eğitim Müdürü Dr. Önder Arpacı, organizasyonun Gaziantep’in eğitim alanındaki uluslararası görünürlüğüne önemli katkı sunduğunu belirterek, programın kültürlerarası etkileşim açısından tarihi bir adım olduğunu ifade etti.

Din Öğretimi Genel Müdür Yardımcısı Ömer Akmanşen ise gençlerin ortak değerler etrafında buluşmasının önemine dikkat çekerek, “Tek Ümmet” bilincinin bu tür programlarla daha da güçlendiğini söyledi.

Açılış programı, komite oturumları, çalıştaylar ve diplomatik görüşmelerle dikkat çeken GAZIMOIC 2026, kapanış töreni ve Halfeti gezisinin ardından sona erdi.

 DİJİTAL DÜNYANIN YENİ İYİLİK HAREKETİ: "MARİFET"

Üniversitenin Bilim ve Teknoloji Yarışmaları Koordinatörlüğü bünyesinde kurulan ekip; yapay zeka, oyunlaştırma ve sosyal dayanışmayı aynı çatıda buluşturan MARİFET adlı bir dijital platform geliştirdi. Özellikle genç kuşağın dijital mecralarda maruz kaldığı bilgi kirliliğine karşı "güvenilir liman" olma özelliği taşıyan uygulama, modern teknolojiyi manevi rehberlikle harmanlıyor.

MARİFET uygulamasının öne çıkan özellikleri ise şunlar: Yapay Zeka Destekli Rehberlik: Kullanıcılara özel manevi danışmanlık modülleri. İyilik Oyunlaştırması: Sosyal sorumluluk görevlerini eğlenceli ve teşvik edici hale getiren sistem. Şeffaf Bağış Altyapısı: Sosyal destek ve yardımlaşma faaliyetleri için güvenilir bir ağ. Çok Dilli İçerik: Küresel ölçekte rehberlik sunan dil seçenekleri.

İLAHİYATIN GENÇLERİNDEN GELECEĞİN VİZYONU

Projenin mimarları olan İlahiyat Fakültesi öğrencileri Muhammed Emin Yalınız (Teknoloji ve Geliştirme Sorumlusu) ve Abdulbaki Deniz (Operasyon ve Strateji Sorumlusu), akademik bilgilerini teknolojik yetkinlikle birleştirdi. GİBTÜ Bilim ve Teknoloji Yarışmaları Koordinatörü Devrim Ertuğrul’un danışmanlığında hazırlanan proje, disiplinler arası çalışma modelinin en başarılı örneklerinden biri olarak gösteriliyor.

İLK DURAK GAZİANTEP, HEDEF TÜM TÜRKİYE

TEKNO-İRFAN ekibi, MARİFET’i sadece bir uygulama değil, sürdürülebilir bir sosyal etki projesi olarak tanımlıyor. İlk etapta Gaziantep’te pilot uygulaması gerçekleştirilecek olan projenin, kısa sürede Türkiye geneline yayılarak dijital dünyada iyiliği kurumsallaştırması hedefleniyor. GİBTÜ heyeti, İstanbul’da düzenlenecek büyük finalde projelerini tanıtarak Gaziantep’i ve üniversitelerini temsil edecekler.

İlçe millî eğitim müdürlüklerimiz ve eğitim sendikalarımızla istişare halinde yürütülen süreç kapsamında, çalışanlarımızın maaş alacakları bankanın belirlenmesine yönelik olarak ilk ihale 03 Mart 2026 tarihinde il genelinde gerçekleştirilmiş ancak yapılan teklifler yeterli bulunmayarak ihale iptal edilmiştir. Sürecin devamında ilçelerimiz ve İl Millî Eğitim Müdürlüğümüz tarafından ayrı ayrı iki ihale daha yapılmış, bu ihalelerde de istenilen düzeyde teklif alınamamıştır. Çalışanlarımızın hak ve menfaatlerini koruyarak azami faydayı sağlamak amacıyla süreç titizlikle sürdürülmüş; son olarak 09 Nisan 2026 Perşembe günü saat 14.00’te yeniden ihaleye çıkılmıştır. İhaleye 12 banka davet edilmiş; davet edilen bankalar arasından yalnızca Halk Bankası ihaleye katılarak 70.000 TL teklif sunmuştur.

Yapılan müzakereler neticesinde sunulan 70.000 TL’lik teklif; 75.000 TL nakit ve 12.000 TL kredi kartlarına tanımlanacak para puan olmak üzere toplam 87.000 TL’ye yükseltilmiştir.

Halk Bankası’nın revize edilen teklifi uygun bulunarak ihale, söz konusu banka üzerinde kalmıştır.

Teklif kapsamında yer alan para puanın 5.000 TL’sinin en geç 05 Temmuz 2026 tarihine kadar, kalan 7.000 TL’sinin ise 05 Ocak 2027 tarihine kadar kredi kartlarına tanımlanması hususunda mutabakata varılmıştır.

Diğer okullarımızda eğitim öğretime devam edilecektir. Gelişmeler ile ilgili Kaymakamlıklarımız aldıkları ek tedbirleri sosyal medya hesaplarından ayrıca duyuracaklardır" denildi.

Eğitime ara verilen 13 okul

Açıklamaya göre Şahinbey’de 1 gün süreyle eğitime ara verilen okullar şunlar:

• 23 Nisan Ortaokulu
• 25 Aralık İlkokulu
• Adil Sani Konukoğlu Spor Lisesi
• Gönüllü Hizmet Vakfı Evren-Ahmet Öğücü Anaokulu
• Hatice Büyükbeşe Ortaokulu
• İpekyolu İlkokulu
• Mahmut Fehime Ersoy Ortaokulu
• Mehmet-Emin Demircan Kızılay Anaokulu
• Mücevher Topçuoğlu Anadolu Lisesi
• Nuri PazarbAşı İlkokulu
• Nuri PazarbAşı Ortaokulu
• Şehit Mehmet Nuri Akdemir Ortaokulu
• Şehit Servet Tomak Ortaokulu

 NİZİP’TE TATİL EDİLEN OKULLAR

•  Dazhöyük İlkokulu
•  Suboyu İlkokulu
•  Suboyu Ortaokulu
•  Aşağı Bayındır İlkokulu
•  Yukarı Bayındır Kemaliye İlkokulu
•  Yukarı Bayındır İlkokulu
•  Gülkaya Hacı Ömer - Hacı Zeliha Delipalta İlkokulu

Açılış programında ayrıca İktisadi İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Feridun Bilgin ile kongre düzenleyicisi Suna Özkan da söz alarak organizasyonun akademik niteliğine ve öğrenci odaklı yapısına vurgu yaptı.

ZENGİN ATÖLYE PROGRAMI DİKKAT ÇEKTİ

Kongrenin ilk gününde gerçekleştirilen atölye çalışmaları ve bilimsel sunumlar, katılımcılardan yoğun ilgi gördü. Prof. Dr. Anna Kristina Hultgren, İngilizce Destekli Öğretim (EMI) sistemine ilişkin sunumunda, küresel eğitim politikalarının yerel diller ve akademik üretim üzerindeki etkilerine dikkat çekerek önemli değerlendirmelerde bulundu.

Prof. Dr. Aymil Doğan ise “Çeviribilim ve Nörolinguistik” başlıklı oturumunda, çeviri eyleminin yalnızca diller arası bir aktarım olmadığını, aynı zamanda bilişsel süreçleri de doğrudan etkileyen çok katmanlı bir yapı olduğunu ortaya koydu. Katılımcılar, çeviri sürecinin nörobilimsel boyutlarına ilişkin güncel yaklaşımlar üzerine tartışmalara katıldı.

Atölye programları kapsamında ayrıca öğrenci sunum oturumları düzenlendi. Farklı üniversitelerden gelen öğrenciler, dilbilim, çeviri çalışmaları, söylem analizi ve kültürler arası iletişim konularında hazırladıkları bildirileri sundu. Bu oturumlar, genç araştırmacılara akademik deneyim kazanma ve uluslararası bir ortamda fikir paylaşma imkânı sundu.

İKİNCİ GÜN: YAPAY ZEKÂ, DİSİPLİNLERARASI BECERİLER VE KLASİK MİRAS

Kongrenin ikinci günü, güncel akademik tartışmaların öne çıktığı sunumlarla devam etti. Prof. Dr. Doğan Yüksel, “From Hype to Evidence: Integrating Generative AI in Language-Focused Higher Education” başlıklı konuşmasında, üretken yapay zekânın dil öğretimi ve akademik üretim süreçlerindeki rolünü bilimsel temeller üzerinden değerlendirdi.

Doç. Dr. Mehmet Altay tarafından gerçekleştirilen “Disiplinlerarası Okuryazarlık ve Transversal Beceriler” atölyesi ise katılımcıların yoğun ilgisini çekti. Atölyede, dil uzmanlarının yalnızca dilsel değil; eleştirel düşünme, dijital okuryazarlık ve kültürlerarası iletişim gibi çok yönlü becerilerle donatılması gerektiği vurgulandı.

Prof. Dr. Ali Bulut ise “Klasik Miras ile Modern Dünya Arasında Köprü: Arapçanın Entelektüel ve Bilimsel Potansiyeli” başlıklı sunumunda, Arapçanın tarihsel birikimi ile modern akademik dünyadaki yeri arasındaki ilişkiyi kapsamlı bir perspektifle ele aldı.

BİLİMSEL ETKİLEŞİM VE ULUSLARARASI AĞ

Kongre süresince düzenlenen panel, atölye çalışmaları, öğrenci sunumları ve interaktif oturumlar sayesinde katılımcılar arasında güçlü bir akademik etkileşim ortamı oluştu. Farklı ülkelerden gelen öğrenciler ve akademisyenler, dil araştırmalarının güncel sorunlarını tartışma ve yeni araştırma iş birlikleri geliştirme fırsatı buldu.

İki gün süren programın ardından INSCOL’26, yalnızca bir öğrenci kongresi olmanın ötesine geçerek, dil araştırmaları alanında uluslararası akademik ağların güçlenmesine katkı sağlayan önemli bir bilimsel platform olarak tamamlandı.  INSCOL’26, farklı ülkelerden öğrenci ve akademisyenleri bir araya getirerek dil araştırmaları alanında bilgi paylaşımı ve iş birliğini güçlendiren önemli bir organizasyon oldu.

Açılış programında ayrıca İktisadi İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Feridun Bilgin ile kongre düzenleyicisi Suna Özkan da söz alarak organizasyonun akademik niteliğine ve öğrenci odaklı yapısına vurgu yaptı.

Zengin atölye programı dikkat çekti
Kongrenin ilk gününde gerçekleştirilen atölye çalışmaları ve bilimsel sunumlar, katılımcılardan yoğun ilgi gördü. Prof. Dr. AnnaKristinaHultgren, İngilizce Destekli Öğretim (EMI) sistemine ilişkin sunumunda, küresel eğitim politikalarının yerel diller ve akademik üretim üzerindeki etkilerine dikkat çekerek önemli değerlendirmelerde bulundu.
Prof. Dr. Aymil Doğan ise, "Çeviribilim ve Nörolinguistik" başlıklı oturumunda, çeviri eyleminin yalnızca diller arası bir aktarım olmadığını, aynı zamanda bilişsel süreçleri de doğrudan etkileyen çok katmanlı bir yapı olduğunu ortaya koydu. Katılımcılar, çeviri sürecinin nörobilimsel boyutlarına ilişkin güncel yaklaşımlar üzerine tartışmalara katıldı.
Atölye programları kapsamında ayrıca öğrenci sunum oturumları düzenlendi. Farklı üniversitelerden gelen öğrenciler, dilbilim, çeviri çalışmaları, söylem analizi ve kültürler arası iletişim konularında hazırladıkları bildirileri sundu. Bu oturumlar, genç araştırmacılara akademik deneyim kazanma ve uluslararası bir ortamda fikir paylaşma imkânı sundu.

Yapay zeka, disiplinlerarası beceriler ve klasik miras
Kongrenin ikinci günü, güncel akademik tartışmaların öne çıktığı sunumlarla devam etti. Prof. Dr. Doğan Yüksel, "FromHypetoEvidence: IntegratingGenerative AI in Language-FocusedHigherEducation" başlıklı konuşmasında, üretken yapay zekânın dil öğretimi ve akademik üretim süreçlerindeki rolünü bilimsel temeller üzerinden değerlendirdi.
Doç. Dr. Mehmet Altay tarafından gerçekleştirilen "Disiplinlerarası Okuryazarlık ve Transversal Beceriler" atölyesi ise katılımcıların yoğun ilgisini çekti. Atölyede, dil uzmanlarının yalnızca dilsel değil; eleştirel düşünme, dijital okuryazarlık ve kültürlerarası iletişim gibi çok yönlü becerilerle donatılması gerektiği vurgulandı.
Prof. Dr. Ali Bulut ise, "Klasik Miras ile Modern Dünya Arasında Köprü: Arapçanın Entelektüel ve Bilimsel Potansiyeli" başlıklı sunumunda, Arapçanın geçmiş birikimi ile modern akademik dünyadaki yeri arasındaki ilişkiyi kapsamlı bir perspektifle ele aldı.

Bilimsel etkileşim ve uluslararası ağ
Kongre süresince düzenlenen panel, atölye çalışmaları, öğrenci sunumları ve interaktif oturumlar sayesinde katılımcılar arasında güçlü bir akademik etkileşim ortamı oluştu. Farklı ülkelerden gelen öğrenciler ve akademisyenler, dil araştırmalarının güncel sorunlarını tartışma ve yeni araştırma iş birlikleri geliştirme fırsatı buldu.
İki gün süren programın ardından INSCOL’26, yalnızca bir öğrenci kongresi olmanın ötesine geçerek, dil araştırmaları alanında uluslararası akademik ağların güçlenmesine katkı sağlayan önemli bir bilimsel platform olarak tamamlandı. INSCOL’26, farklı ülkelerden öğrenci ve akademisyenleri bir araya getirerek dil araştırmaları alanında bilgi paylaşımı ve iş birliğini güçlendiren önemli bir organizasyon oldu.

NTO Osman Sayın Konferans Salonu’nda düzenlenen prestijli programa; Nizip Kaymakamı Osman Uğurlu, Nizip Belediye Başkanı Ali Doğan, Nizip İlçe Jandarma Komutanı Binbaşı Can Sercan Altay, Nizip İlçe Müftüsü Selahattin Özçelik İlçe Milli Eğitim Müdürü Cengiz Gündeş, NTO Yönetim Kurulu Başkanı Mehmet Özyurt, Meclis Başkanı Bekir Karabacak, Genel Sekreter Dilek Süzer ile NTO yönetim kurulu ve meclis üyeleri, oda başkanları, sivil toplum kuruluşu temsilcileri, eğitimciler, öğrenciler ve veliler katıldı.

NTO YÖNETİM KURULU BAŞKANI MEHMET ÖZYURT

Final programının açılışında konuşan Nizip Ticaret Odası Yönetim Kurulu Başkanı Mehmet Özyurt, 19 yıldır aralıksız sürdürülen bu organizasyonun bir sosyal sorumluluk projesinden öte, bir "Gelecek Vizyonu" olduğunu vurguladı. Özyurt, “3 Mart’ta başlayan bu maratonda, Nizip merkezden köylerimize kadar toplam 48 ortaokulumuzun yer alması, ilçemizdeki eğitim aşkının en büyük kanıtıdır. Biz şuna inanıyoruz: Bir şehrin kalkınması sadece fabrikalarla ve ticaret hacmiyle değil; nitelikli ve bilgili genç nesillerle mümkündür. NTO olarak eğitime verdiğimiz destekleri bu yüzden stratejik bir öncelik olarak görüyoruz” dedi.

Özyurt: Eğitime yapılan yatırım, Nizip’in geleceğine yapılan en bereketli yatırımdır

Eğitim alanındaki diğer projelere de değinen Özyurt, “TOBB iş birliğiyle ilçemize kazandırdığımız modern okul projemizden, 2005’ten bu yana kesintisiz süren ayakkabı ve kıyafet desteklerimize; tablet dağıtımlarımızdan girişimcilik seminelerimize kadar her adımda gençlerimizin yanındayız. Türkiye Büyük Millet Meclisimizin kuruluşunun 106. yıl dönümünü kutladığımız bu anlamlı günlerde, Gazi Mustafa Kemal Atatürk’ün sizlere armağan ettiği 23 Nisan ruhunu bilgiyle taçlandırıyorsunuz. Sonuç ne olursa olsun, bu cesareti gösteren her öğrencimiz bizim gözümüzde yarının lideridir” ifadelerini kullandı.

ŞAMPİYON ADİLE ALTINBAŞ ORTAOKULU OLDU

Yarı final etaplarını başarıyla tamamlayan üç okulun final kürsüsü için ter döktüğü yarışmada; genel kültürden fen bilimlerine kadar pek çok kategoride sorular yöneltildi. Heyecan dolu dakikaların ardından final sıralaması şu şekilde oluştu:

1. Adile Altınbaş Ortaokulu (Şampiyon)
2. Abdurrahman Alkan Ortaokulu 
3. Yunus Emre Ortaokulu

ALTIN ÖDÜLLERİ VE PLAKETLER SAHİPLERİNİ BULDU

Yarışma sonunda dereceye giren öğrencilere ödülleri protokol üyeleri tarafından takdim edildi. Birinci olan okulun öğrencilerine tam altın, ikinci olan okulun öğrencilerine yarım altın ve üçüncü olan okulun öğrencilerine çeyrek altın hediye edildi. Ayrıca, başarıda büyük pay sahibi olan okul müdürlerine de teşekkür plaketi takdim edilerek eğitimdeki özverili çalışmaları kutlandı.

Nizip’in eğitimdeki gücünü bir kez daha kanıtlayan 19. Ortaokullar Arası Bilgi Yarışması, hatıra fotoğrafı çekimiyle sona erdi.

NİZİP’TE BİLGİNİN ŞAMPİYONLARI BELLİ OLDU: 19. BİLGİ YARIŞMASI’NDA MUHTEŞEM FİNAL!

Nizip Ticaret Odası (NTO) ve Nizip İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü iş birliğiyle düzenlenen 2025–2026 Ortaokullar Arası Bilgi Yarışması,  protokol üyelerimizin katılımıyla gerçekleştirilen dev finalle sona erdi.

48 okulumuzun katılımıyla 3 Mart’ta başlayan eğitim maratonunda, final kürsüsüne çıkan okullarımız başarılarını ödüllerle taçlandırdı:

1. Adile Altınbaş Ortaokulu (Tam Altın) 

 2. Abdurrahman Alkan Ortaokulu  (Yarım Altın) 

 3. Yunus Emre Ortaokulu (Çeyrek Altın)

Özyurt: 19 yıldır kesintisiz sürdürdüğümüz bu yarışma, NTO için bir sosyal sorumluluk projesi değil, bir “Gelecek Vizyonudur”. 23 Nisan ruhunu bilgiyle taçlandıran gençlerimize ve fedakâr öğretmenlerimize teşekkür ediyorum. Eğitime yapılan yatırım, en bereketli yatırımdır.

Dereceye giren öğrencilerimize altın ödülleri, okul müdürlerimize ise teşekkür plaketleri takdim edildi. Bilginin ışığında yürüyen tüm gençlerimizi yürekten kutluyoruz! 

Şehitkamil Belediyesi tarafından Gaziantep Valiliği, İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve Şehitkamil Milli Eğitim Müdürlüğü arasında imzalanan protokol doğrultusunda ilçe genelinde üniversite sınavlarına hazırlanan 12. sınıf öğrencilerine yönelik destekler sağlandı.

 ÖĞRENCİLERE 42 BİN SORU KİTAPÇIĞI VERİLDİ

12. sınıf öğrencilerine yönelik olarak planlanan Temel Yeterlilik Testi (TYT) ve Alan Yeterlilik Testi (AYT) denemeleri Nisan ayı itibarıyla başladı. Öğrencilerin sınav pratiğini artırmayı ve eksiklerini görmelerini sağlamayı amaçlayan deneme sınavları kapsamında; 4 Mayıs’ta TYT, 6 Mayıs’ta AYT, 1 Haziran’da TYT ve 2 Haziran’da ise AYT oturumları gerçekleştirilecek. Yoğun katılımla gerçekleşen sınavlar, öğrencilerin gerçek sınav atmosferine alışmasına da önemli katkı sağlıyor. Yılmaz, gençlerin her zaman yanında olduklarını belirterek, “Geleceğimizi emanet edeceğimiz evlatlarımızın bu zorlu süreçte yanında olmak, onların hayallerine bir adım daha yaklaşmasına katkı sunmak bizim en önemli sorumluluklarımızdan biridir. Bu kapsamda;42 bin adet TYT-AYT kazanım değerlendirme soru kitapçığını öğrencilerimize ulaştırıyor, deneme sınavlarıyla başarılarını pekiştiriyoruz.

GENÇLERİMİZ YALNIZ HİSSETMEYECEK

Deneme sınavları öncesinde öğrencilerle bir araya gelen Şehitkamil Belediye Başkanı Umut Yılmaz, gençlerle yakından ilgilenerek moral verdi. Eğitime verdikleri desteğin yalnızca projelerle sınırlı olmadığını vurgulayan Yılmaz, sahada, öğrencilerin yanında olduklarını ifade etti. Yılmaz, “Biz bu süreci masa başında planlayıp kenara çekilen bir anlayışla değil, sahada gençlerimizin gözünün içine bakarak, onların heyecanını ve kaygısını hissederek yürütüyoruz. Üniversiteye hazırlık süreci kolay değil; yoğun emek, disiplin ve sabır gerektiriyor. Bu süreçte gençlerimizin yalnız olmadığını hissettirmek istiyoruz. Deneme sınavlarımızla onların seviyelerini görmelerini, eksiklerini fark etmelerini ve sınav stresini daha iyi yönetmelerini amaçlıyoruz” dedi.

75 BİN 600 SORU BANKASI TESLİM EDİLDİ

Yılmaz, “Bu sadece bir rakam değil; her bir kitapçık, bir gencimizin hayaline atılan adımdır. Aynı şekilde 12. sınıf ve mezun öğrencilerimize dağıttığımız 9 ayrı kitaptan oluşan TYT-AYT kitap setini toplamda 75 bin 600 adete çıkararak kitaplarımızı gençlerimize teslim ettik. Biz inanıyoruz ki; gençlerimize yapılan her yatırım, doğrudan geleceğimize yapılan yatırımdır. Bu nedenle eğitim alanındaki çalışmalarımızı artırarak sürdüreceğiz. Şehitkamil’de hiçbir gencimizin ‘yalnızım’ demesine izin vermeyeceğiz. Her zaman yanlarında olacağız, sahada olacağız, birlikte başaracağız” diye konuştu.

Öğrencilerden tek beklentilerinin ülkesine ve milletine bağlı birer bireyler olması olduğunu ifade ederek, sınavlarında başarılar diledi.

 Kilis’te doğan ve ilkokulu Kilis’te tamamlayan Mustafa Topçuoğlu, üniversiteli gençlerin büyük ilgi gösterdiği etkinlikteki konuşmasına, “Bizimki kişisel başarı hikayesi olmaktan çok bir ailenin başarı hikayesidir” diyerek başladı. Topçuoğlu ailesinin ticari hayatının temellerinin 1940’lı yıllarda dedesinin mütevazı bir başlangıcıyla atıldığını belirten Mustafa Topçuoğlu, “Bizim hikâyemiz 1940’lı yılların başında Kilis’te başladı. Dedem Mustafa Hilmi Topçuoğlu, 3 tonluk bir kamyonun bir tekerine ortak olarak işe başlamış. Daha sonra açtığı dükkânla ticarete atılmış. Ticaret hacmimiz genişleyince 1967 yılında Gaziantep’te kamyon ve traktör bayiliği ile yeni bir aşamaya geçtik” şeklinde konuştu.

RİSK ALMADAN BAŞARI GELMİYOR

Ticarette önemli bir noktaya gelen Topçuoğlu ailesinin hedefinde hep sanayi yatırımının olduğunu hatırlatan Gülsan Holding Yönetim Kurulu Başkanı Mustafa Topçuoğlu, 1976 yılında sünger yatak üretimiyle sanayiye adım attıklarını, 1983’te ise çuval üretimine başladıklarını söyledi. 1983 Yılında üniversiteyi bitirdikten sonra ailenin çuval üretim tesisinde çalışma hayatına devam ettiğini belirten Topçuoğlu, Irak hükümetinin düzenlediği bir ihalenin ailenin ticari hayatında belirleyici bir rol üstlendiğini şöyle anlattı:

“90 çalışanla çuval üretimine başladık. Bir yıl sonra rahmetli Başbakan Turgut Özal ihracat seferberliği başlattı. Irak ile petrol karşılığı ihracat anlaşması yapıldı. Ben 24 yaşında Irak hükümetinin açtığı çuval ihalesine girmek için Basra'ya gittim. Daha doğrusu önce Ürdün'e, sonra taksi ile Basra'ya gittim. Geceyi askerî sığınakta geçirdim. İhaleye katılan tek kişi bendim. Çünkü savaş ortamında kimse ihaleye gelmemişti. Numunelerimiz de beğenildiği için ihale bizde kaldı. O gün orada o riskleri aldığımız için 1989'a kadar Irak'ın çuval ihtiyacını karşıladık.”

GÜLSAN’IN YATIRIMI HALI SEKTÖRÜNÜN KADERİNİ DEĞİŞTİRDİ

 Aile birliği ve cesur yatırım kararlarının başarıda belirleyici olduğunu ifade eden Topçuoğlu, 1990’lı yıllarda polipropilen halı ipliği üretimine geçiş sürecini de anlattı.

Gülsan Holding’in 1994 yılında yaptığı BCF halı ipliği yatırımının Gaziantep’in makine halısında dünyanın en büyük üretim merkezi olmasına öncülük ettiğini hatırlatan Topçuoğlu, “1990’lı yılların başıydı. Amcam rahmetli Naci Topçuoğlu Gaziantep Sanayi Odası’nın meclis başkanı idi. Gaziantep’ten bir grup makine imalatçısı, Sanayi Odası’nın organizasyonu ile İtalya’da bir fuara gidiyor. İtalya’ya giden amcam orada polipropülen (PP) halı ipliğini görüyor. Bu iplikle yapılan halıların Avrupa’da büyük rağbet gördüğünü, trend olduğunu görüyor. Gaziantep’e dönünce de halı sektörüne yönelik iplik yatırımı kararı alınıyor. Halı üreticilerinin olumsuz görüşlerine rağmen 1994 yılında BCF halı ipliği tesisi kuruluyor. O dönemde halıların büyük çoğunluğu akrilik iplikle üretiliyor. Polipropülen akriliğe göre çok daha avantajlı. Leke tutmuyor, kolay temizleniyor, tüylenmiyor ve renk değiştirmiyor. Ancak bunlara rağmen halı sektörü yeniliklere karşı direnerek bu ipliği kullanmak istemiyor. Bunun üzerine biz bir halı tezgahını kiralayarak PP iplikle halı üretimi yapmak için kolları sıvadık. Tam 50 gün sonra büyük zorlukları aşarak istediğimiz kalitede halıyı ürettik. İnsanların karar vermesi için görmeleri dokunmaları gerekiyordu. Biz bunu yaptık. Halı imalatında PP ipliğin kullanılmaya başlanması ile sektörde yeni bir sayfa açıldı. Yatırım, üretim ve ihracat hızlı bir şekilde artmaya başladı. Gaziantep böylece makine halısı üretiminde dünyanın en önemli merkezi haline geldi.”

DÜNYADAKİ 10 BÜYÜK ÜRETİCİDEN BİRİYİZ

Uluslararası fuarları ve sektörlerdeki yenilikleri yakından takip ettiklerini vurgulayan Mustafa Topçuoğlu, büyük ilgi gören söyleşide, “Araştırmayı hiçbir zaman bırakmadık. 1998 yılında yine bir fuarda bebek bezi üretimini gördük. O zaman bebek bezi kullanımı çok yeni idi. Sektörün önünün açık olduğunu keşfettik. Bebek bezinde ve hijenik pedlerde kullanılan kumaşları üretelim dedik. 2002 yılında bu ürünün üretimine başladık. Şu anda dünyadaki 10 büyük üreticiden biriyiz. Kaliteye ve insana yatırım yaptık. Doğru düzgün çalıştık. 20 kişi ile başladığımız bu yolda 2500 civarında çalışanla Türkiye'nin en büyük 130 firmasından birisi haline geldik” diye konuştu.

Üniversite öğrencilerine, çalışma hayatında başarıya giden yoldaki tecrübelerini aktaran Mustafa Topçuoğlu, şunları söyledi:

ÇALIŞACAĞINIZ ŞİRKETİ İYİ İNCELEYİN

“Başarıya giden yolda sabır, istikrar ve çalışkanlık çok önemlidir. Öncelikle çalışmak için başvurduğunuz firmayı iyi inceleyin, tanıyın. Şirket dinamik, yenilikçi ve istikrarlı şekilde büyüyen bir şirket mi? İhracatı var mı? Etik değerlere önem veriyor mu? Bu soruların cevabı ‘evet’ ise çalışmak için o şirketi tercih edin.

SIK SIK İŞYERİ DEĞİŞTİRMEYİN

 Sık sık işyeri değiştirmeyin. Kısa sürede terfi beklemeyin. Tez canlı olmayın. Mesela bizde çalışmak için birisi başvuruyor. CV’sine bakıyoruz. 5 yıllık tecrübesi var, ama 4 işyeri değiştirmiş. Bu kişiden kesinlikle bize bir fayda gelmeyecektir. Sabır önemli. İstikrarlı olun. İşinizi sevin ve heyecanla çalışın. Parayı değil başarıyı hedefleyin. Başarı olursa para da gelecektir. 

İŞİNİZİN YA AŞIĞI YA DA MUHTACI OLUN!

Hayatta her zaman zorluklar, engeller olacaktır. Sorunsuz bir hayat yok. Siz sorunlara karşı mücadele edin, işinizi doğru ve kaliteli yapın. Ama en önemlisi de olayların detaylarına inerek fark yaratın. Sadece verileni yapmayı değil, oraya ne katabilirsiniz bunu hedefleyin. İşiniz tutkunuz olsun. İşinizi sadece mesai saatlerinde yaşamayın. Bir ağabeyimiz, ‘Eğer işin ya muhtacı ya da aşığı değilseniz başarılı olamazsınız’ derdi. Çok doğru bir söz. Hayallerinizi yüksek tutun, asla vazgeçmeyin.

  YAŞADIĞIMIZ TOPLUMA KARŞI SORUMLULUKLARIMIZ VAR

Hepimizin ailemize, şehrimize ve ülkemize karşı sorumlulukları var. Onun için paylaşmayı bilmeliyiz. İmkanlarımız ölçüsünde sosyal sorumluluk projeleri ile yaşadığımız topluma katkı sağlamalıyız. Zor günlerde, zorda olan insanların yanında olun. Sivil toplum kurumlarında görev alın. Hayatın içinde olun. Kibir ve gururlanmak dünyanın en kötü davranışıdır. Mütevazı ve saygılı olun, karşınızdakine güven verin.

OLUMSUZ DÜŞÜNEN KİŞİLERLE ARKADAŞ OLMAYIN

Hiçbir zaman hayata olumsuz bakmayın. Olaylara pozitif bakın. Olumsuz düşünen kişilerle arkadaş olmayın. Yoksa sorunları çözemezsiniz. Türkiye kolay bir ülke değil. Kolay bir coğrafyada değiliz. Bunları bileceğiz ama hiçbir zaman umutsuz olmayacağız. Vatanı, evi olmayan insanlar var. Depremi hatırlarsınız. Hep yukarı bakarak mutsuz olmayın. Suriye ortada. Irak 1989 yılından beri huzur bulmadı. Bizim ülkemiz çok şükür güçlü. Bir duruşu var. Bu nedenle şanslıyız.

YÜZDE 50 EĞİTİMLİ, YÜZDE 50 SOKAK ÇOCUĞU OLUN

Diploma tek başına yetmez. Heyecanınız, azminiz sizi bir yere taşır. Sadece teorik bilgi de başarıya götürmez. Yüzde 50 eğitimli, yüzde 50 de sokak çocuğu olmalısınız. Sokak çocuğu derken sokağın yani hayatın gerçeklerini bilmelisiniz.

HIRSINIZ AKLINIZIN ÖNÜNE GEÇMESİN

Mücadeleci olun. Kolay pes etmeyin ama olmayacak hayale kapılmayalım. Hırsınız, hiçbir zaman aklınızın önüne geçmesin. Günümüzde yabancı dil çok önemli. Mutlaka ve mutlaka İngilizce’yi çok iyi öğrenin. Artık imkanlar çok geniş. Yurt dışına gitmeden de yabancı dil öğrenebilirsiniz.

EŞİNİZİ İYİ SEÇİN!

Başarıda aile çok önemlidir. Aileye zaman ayırmak gerek. Biz yoğun iş hayatı dolayısıyla çocukların büyüdüğünü görmedik. Sağ olsun eşim bu konudaki yükü omuzladı. Ben bir yılda 180 gün şehir dışında kaldığım zamanlar oldu. Yakın zamana kadar günde ortalama 13-14 saat çalıştım. Bu arada eşinizi iyi seçin. Kültürümüze, ailenize uygun birini seçin. Evinizde mutlu iseniz hayatta da mutlu olursunuz. Ülkenin size ihtiyacı var. Sizler geleceğimizsiniz, sizlere güveniyoruz.”

“Kariyer Yolu” isimli etkinliğin sonunda Kilis 7 Aralık Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Zekeriya Akman tarafından Mustafa Topçuoğlu’na teşekkür plaketi verildi.

Programın açılışında konuşan GAÜN Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Mehmet Tarakçıoğlu, sempozyumun düzenlenmesinde katkı sağlayanlara teşekkür ederek, böyle bir toplantıya ev sahipliği yapmaktan mutluluk duyduğunu ifade etti. 

EDAD Başkanı Dr. Selim Çömelekoğlu ise sempozyumun düzenlenmesinde emeği geçenlere teşekkür ederek, öğrencilere Atatürk ilke ve inkılaplarına bağlı, vicdanlı hekimler olmaları yönünde tavsiyelerde bulundu.

Sempozyumun Gaziantep Üniversitesindeki yürütücüsü aynı zamanda Bilimsel Komite Başkanı GAÜN Diş Hekimliği Öğretim Üyesi Doç. Dr. Özge Parlar Öz ise sempozyum programının, katılımcılara farklı bakış açıları kazandırmayı, mesleki vizyonlarını geliştirmeyi ve akademik anlamda ilerlemelerine katkı sunmayı amaçladığını dile getirdi.

Organizasyondaki emekleri nedeniyle görev alan tüm öğrencilere ve asistanlara teşekkür eden Doç. Dr. Özge Parlar, “Ayrıca her aşamada desteklerini esirgemeyen Sayın Rektörümüze, Sayın Rektör Yardımcımız Prof. Dr. Mehmet Tarakçıoğlu’na ve katkıları için dekanlığımıza teşekkür ediyorum. Davetimizi kabul ederek bizlerle birlikte olan değerli konuşmacı hocalarımıza da ayrıca teşekkür etmek isterim. Bundan birkaç yıl önce EDAD tarafından aranarak Gaziantep’te bir sempozyum düzenleme fikri tarafıma iletilmişti.

O dönemde Sina hocamızla birlikte bu organizasyonu planlamış; ancak yaşanan deprem felaketi nedeniyle hayata geçirememiştik. Aradan geçen üç yılın ardından sevgili Orçun’un bu öneriyi yeniden gündeme getirmesiyle birlikte süreci bu kez büyük bir heyecanla başlattık. Çünkü bu sempozyumun, üniversitemiz ve özellikle öğrencilerimiz için hem bilimsel hem de sosyal açıdan önemli bir fırsat olduğuna inanıyorduk. Bu doğrultuda hazırladığımız programda, güncel bilimsel bilgilerin paylaşılmasının yanı sıra klinik uygulamalara doğrudan katkı sağlayacak deneyim aktarımını ön planda tuttuk. Katılımcıların farklı bakış açıları kazanabilecekleri, mesleki vizyonlarını geliştirebilecekleri ve akademik anlamda kendilerini ileriye taşıyabilecekleri bir ortam oluşturmayı hedefledik. Aynı zamanda bu tür bilimsel platformların meslektaşlar arasında iletişimi güçlendirdiğine ve öğrencilerimiz için ilham verici bir ortam sunduğuna inanıyoruz” dedi. 

Bilimsel oturumların yanı sıra gala yemeği ve sosyal etkinliklerle de hep birlikte güzel anılar biriktirmeyi, yoğun tempoya kısa bir mola vererek keyifli vakit geçirmeyi planladıklarını söyleyen Parlar Öz, “Umarım sempozyum sonunda buradan hem bilimsel açıdan donanım kazanmış hem de keyifli vakit geçirmiş olarak ayrılırsınız. Ayrıca, 24-25 Nisan tarihlerinde gerçekleştirdiğimiz bu anlamlı bilimsel buluşmanın, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’nın hemen ardından gerçekleşiyor olması bizler için ayrı bir anlam taşımaktadır. Gazi Mustafa Kemal Atatürk’ün çocuklara armağan ettiği bu kıymetli günün, geleceğimizin teminatı olan gençlere duyulan güvenin en güçlü simgelerinden biri olduğuna inanıyor; bilimin ışığında ilerleyen siz değerli genç meslektaş adaylarımızın da bu mirası en iyi şekilde taşıyacağını düşünüyorum” diye konuştu. 

Genç EDAD Başkanı Mehmet Orçun Derinöz ise konuşmasında, hekim ve hekim adaylarının çocuklara yalnızca hasta olarak değil, sağlıklı bir geleceğin temeli olarak baktıklarını belirterek, dernek faaliyetleri hakkında bilgi verdi.

İstanbul merkezli, 1996 yılında kurulan üniversite öğretim üyeleri ile serbest diş hekimlerini bir araya getirerek diş hekimliği alanındaki akademik ve estetik gelişmeleri desteklemeyi hedefleyen bilimsel bir dernek olan Estetik Diş Hekimliği Akademisi Derneği (EDAD) ile Gaziantep Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi işbirliğiyle düzenlenen sempozyumda konuşmacı olarak Dr. Öğr. Üyesi Gökhan Dokumacıgil, Dr. Öğr. Üyesi Servet Bozkurt, Dr. Öğr. Üyesi İrem Karagözoğlu, Doç. Dr. Burçin Arıcan Alpay, Doç. Dr. Özge Parlar Öz, Prof. Dr. Nermin Demirkol, Doç. Dr. Mehmet Demirkol, Dr. Sina Saygılı yer aldı.

O anlar okulun güvenlik kamerasına yansırken, bir kişi o güzel görüntüleri sosyal medyadan “1 K sınıfından öğrencimiz İbrahim Horoz, yere düşen bayrağı büyük bir duyarlılık ve hassasiyetle yerden alıyor” notuyla paylaştı.

Bugün Nesrin Mehmet Abar İlkokulu’nda yaşanan küçük ama anlamı büyük bir olay, hepimizin yüreğine dokundu. Birinci sınıf 1/K şubesi öğrencilerinden İbrahim Horoz, teneffüs sırasında rüzgârın savurup yere düşürdüğü bayrağımızı fark etti. Oyununu bırakıp koşarak bayrağı yerden aldı; onu öpüp alnına koydu. Bu sade ama derin anlam taşıyan hareket, aslında bir milletin değerlerinin küçücük bir yürekte nasıl filizlendiğinin en güzel göstergesiydi. Ardından arkadaşlarını arkasına alıp kendisi önde, büyük bir ciddiyet ve sorumluluk duygusuyla koşmaya başladı. Rotası belliydi: okul bahçesindeki Atatürk Büstü… Bayrağı oraya götürüp özenle bıraktığında, aslında sadece bir kumaşı değil; bir milletin onurunu, tarihini ve emanetini yerine ulaştırdığını hissediyordu.

Müdür yardımcısı Çilem Gül, bu anlamlı anın şahidi olduğunda İbrahim’in yanına giderek onu tebrik etti ve bayrağı neden Atatürk Büstü’nün yanına bıraktığını sordu. İbrahim’in verdiği cevap ise herkesi derinden etkiledi: “Bayrağın yuvası burası, ben bayrağı yuvasına yani Atatürk’e teslim ediyorum.” Bu sözler, küçük bir çocuğun kalbinde ne kadar büyük bir sevgi, saygı ve bilinç taşıdığını gözler önüne serdi. Duygulanan idarecilerimiz, İbrahim’i tüm okulun önünde onurlandırdı; okul müdürü İlamettin Ercik ile birlikte takdir ederek arkadaşlarının alkışları eşliğinde onu kutladı. yıpranmış bayrağı evine götürmek isteyen İbrahim bayrağı onarcağını belirtti

Bugün o bahçede sadece bir çocuk alkışlanmadı; bayrağa duyulan sevgi, Atatürk’e olan saygı ve bu değerlerin yeni nesillerde yaşamaya devam ettiğinin gururu alkışlandı. İbrahim’in küçücük yüreğinden yükselen bu büyük davranış, hepimize bir kez daha hatırlattı: Bayrak, sadece bir sembol değil; geçmişten geleceğe uzanan en kıymetli emanetimizdir. Ve o emanet, işte böyle tertemiz yüreklerde yaşamaya devam etmektedir.

Protokol kapsamında konuşan Vali Çeber ise imzalanan metnin yalnızca bir iş birliği belgesi değil, aynı zamanda toplumsal dönüşümün güçlü bir simgesi olduğunu vurguladı.

 “Tek Bir İmzaya Birçok Protokol Sığdırdık”

Vali Çeber, imzalanan protokolün derinliğine dikkat çekerek, bu iş birliğinin kapsamı itibarıyla birden fazla protokolün birleşimi niteliğinde olduğunu belirtti. Protokol ile Şehitkamil Belediyesi'nin; özel gereksinimli öğrencilerin ve ailelerinin ulaşımdan sosyal faaliyetlere, eğitim materyallerinden moral-motivasyon etkinliklerine kadar hemen her alandaki ihtiyacını üstlendiğini ifade etti. Karanlık Geçmişten Aydınlık Geleceğe Türkiye’nin özel gereksinimli bireylere bakış açısındaki büyük değişime değinen Vali Çeber, çarpıcı bir kıyaslama yaptı: "Bundan yıllar önce özel gereksinimli bireyler ve zihinsel engelli evlatlar, adeta bir ‘ayıp’ gibi görülerek evlere hapsedilirdi. Bugün ise devletimiz ve belediyelerimizle öyle bir noktaya geldik ki; onlar artık bizim toplumdaki en değerli varlıklarımız, gözbebeklerimizdir.” ifadelerini kullandı.

 Eğitimde “Şehitkamil” Duyarlılığı

Şehitkamil Belediye Başkanı Umut Yılmaz’ın göreve geldiği günden bu yana eğitim ve gençlik odaklı projelere sunduğu karşılıksız desteğini öven Çeber, belediyenin çoğu zaman talep dahi beklemeden çözüm önerileriyle geldiğini belirterek protokolün, özellikle özel evlatlarımız için ayrı bir başlık altında derinleştirilmesinin şehir adına büyük bir kazanç olduğunu sözlerine ekledi.

Vali Kemal Çeber, konuşmasının sonunda projenin hayata geçmesinde emeği olan İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Önder Arpacı ve Belediye Başkanı Umut Yılmaz’a teşekkür ederek hayırlı olsun dedi.”

Şehitkamil Belediye Başkanı Umut Yılmaz ise törende yaptığı konuşmada şunları kaydetti:

“Göreve gelirken 'herkesin belediye başkanı olacağız' demiştik; bugün bu sözümüzü Gaziantep’in en özel evlatları için tutuyoruz. Bu protokolle görme, yürüme engelli ve otizmli tüm kardeşlerimizin eğitiminden sosyal hayatına kadar her alanda yanlarında olacağız. Temel gayemiz, cefakâr ailelerimizin yükünü hafifletmek ve çocuklarımızı hayatın tam merkezine taşımaktır. Şehitkamil Belediyesi olarak tüm imkanlarımızla özel çocuklarımızın ve ailelerinin emrindeyiz.”

Eğitimde Güç Birliği: “Özel Evlatlarımızın Yanındayız”

Protokolde konuşan İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Önder Arpacı, özel eğitim kurumlarına yönelik sağlanan bu güçlü desteğin önemine dikkat çekti. Arpacı, konuşmasında şu ifadelere yer verdi:

“Bugün burada Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğümüze bağlı okullarımızın geleceği için bir aradayız. Bu protokolle, özel evlatlarımızın psikososyal gelişimlerine katkı sunmayı, okullarımızın fiziki ihtiyaçlarını modern standartlara taşımayı ve çocuklarımızı sosyal-kültürel etkinliklerle buluşturmayı hedefliyoruz. Eğitimde fırsat eşitliğini güçlendiren bu anlamlı iş birliği için teşekkürlerimi sunuyorum.” sözlerini kaydetti.

Protokol atılan imzalar ve çekilen fotoğrafların ardından sona erdi.

Eğitimde kaliteyi artırmayı, bilimsel ve sosyal iş birliklerini güçlendirmeyi hedefleyen protokol kapsamında üniversite ile ortaöğretim kurumları arasında çok yönlü bir etkileşim sağlanacak.  Protokol, özellikle GİBTÜ Mühendislik Fakültesi ve Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu ile Asım Kökoğlu Bilişim Teknolojileri ve Siber Güvenlik Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi arasında yürütülecek ortak çalışmaları kapsıyor.

İmzalanan protokol ile lise öğrencilerinin üniversitenin akademik ve araştırma altyapısından faydalanması, öğretim üyelerinin öğrencilere yönelik seminerler vermesi ve öğrencilerin bilimsel, kültürel ve sportif etkinliklere katılımının artırılması hedefleniyor. Ayrıca öğretmenlere yönelik hizmet içi eğitimler, ortak projeler ve mentörlük uygulamaları da iş birliği kapsamında hayata geçirilecek.

Protokol doğrultusunda lise öğrencileri belirli dönemlerde üniversite kampüsünü ziyaret edebilecek, kütüphane ve laboratuvar imkânlarından yararlanabilecek. Bunun yanı sıra üniversite öğrencileri ile lise öğrencileri arasında mentörlük ilişkisi kurularak akademik gelişim desteklenecek. 5 yıl süreyle geçerli olacak protokol, tarafların mutabakatı doğrultusunda uzatılabilecek.

REKTÖR DEMİR: “EĞİTİMDE GÜÇLÜ İŞ BİRLİKLERİ GELECEĞİ İNŞA EDER”

Gaziantep İslam Bilim ve Teknoloji Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Şehmus Demir, imzalanan protokolün önemine dikkat çekerek, “. Gençlerimizin potansiyelini ortaya çıkarmak, onları geleceğin bilim insanları ve nitelikli bireyleri olarak yetiştirmek adına bu tür iş birliklerini son derece kıymetli buluyoruz.” dedi.

Üniversitelerin sadece bilgi üreten kurumlar değil, aynı zamanda bilgiyi toplumla buluşturan yapılar olduğunu ifade den Rektör Demir, şöyle konuştu: “Bu protokol ile ortaöğretim kurumlarımızla daha güçlü bir bağ kuruyor, öğrencilerimizi erken yaşta bilimsel ortamlarla tanıştırıyoruz. Gençlerimizin potansiyelini ortaya çıkarmak, onları geleceğin bilim insanları ve nitelikli bireyleri olarak yetiştirmek adına bu tür iş birliklerini son derece kıymetli buluyoruz.”

Demir ayrıca, üniversitenin akademik birikimini sahaya yansıtarak hem öğrencilere hem de öğretmenlere katkı sunmayı hedeflediklerini belirterek, “Bilimsel, sosyal ve kültürel alanlarda gerçekleştireceğimiz ortak çalışmalarla Gaziantep’te eğitimin niteliğini birlikte daha ileriye taşıyacağız” ifadelerini kullandı.

İL MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRÜ ARPACI: “EĞİTİMDE İŞ BİRLİĞİ BAŞARIYI GÜÇLENDİRİR”

Gaziantep İl Millî Eğitim Müdürü Dr. Önder Arpacı ise protokolün eğitim sistemi açısından önemli kazanımlar sağlayacağını vurgulayarak şunları söyledi: “Öğrencilerimizin akademik gelişimlerinin yanı sıra bilimsel düşünme becerilerini artırmak en temel hedeflerimiz arasında yer alıyor. Üniversitemizle gerçekleştirdiğimiz bu iş birliği sayesinde öğrencilerimiz daha erken yaşta akademik ortamlarla tanışacak, kendilerini geliştirme fırsatı bulacaktır.”

Arpacı ayrıca öğretmenlerin mesleki gelişimine de katkı sağlanacağını belirterek, “Hizmet içi eğitimler, ortak projeler ve bilimsel etkinliklerle eğitim kadromuzun niteliğini daha da artıracağız. Bu protokolün ilimiz eğitimine önemli katkılar sunacağına inanıyorum” dedi.

Buluşmada görüşlerini paylaşan Prof. Dr. Mehmet Durman ve Prof. Dr. Ece Ceylan Baba, eğitimin nasıl dönüşmesi gerektiğine ilişkin kapsamlı bir çerçeve ortaya koydu:

ÜNİVERSİTE SADECE BİLGİ AKTARAN BİR YAPI DEĞİL

Günümüzde üniversiteler yalnızca bilgi aktaran kurumlar olmanın ötesine geçerek, belirsizlikle baş edebilen, problem çözebilen ve değişime hızla uyum sağlayabilen bireyler yetiştiren yapılar haline geliyor. Yeditepe Üniversitesi’nin eğitim yaklaşımı da bu dönüşüm üzerine şekilleniyor. Üniversite, öğrencilerini yalnızca meslek sahibi bireyler olarak değil; sürekli öğrenebilen, düşünebilen ve yeni koşullara uyum sağlayabilen bireyler olarak yetiştirmeyi hedefliyor.

UYUM YETENEĞİ YENİ DÖNEMİN ANAHTARI

Bugün üniversiteye başlayan bir öğrencinin mezun olduğunda karşılaşacağı dünyanın, bugünden oldukça farklı olacağı öngörülüyor. Bu nedenle yükseköğretimde artık bilgi aktarımından çok, düşünme becerisi, analiz yeteneği ve öğrenmeyi öğrenme kapasitesi ön plana çıkıyor. Eğitim sisteminin odağında eleştirel düşünme, çok disiplinli yaklaşım, problem çözme ve hızlı uyum sağlama gibi beceriler yer alıyor.

Bu dönüşüm, yükseköğretim sisteminin tamamını yeniden şekillendiriyor. Eğitim sınıfla sınırlı kalmıyor, meslekler sabitliğini yitiriyor ve gelecek öngörülebilir olmaktan uzaklaşıyor. Bu yeni dönemde gençlerin en büyük ihtiyacı, bilgiye erişmekten çok, yön bulabilme ve değişime uyum sağlayabilme becerisi olarak öne çıkıyor.

BAŞARIYI BELİRLEYEN NE KADAR HIZLI ÖĞRENDİĞİN

Günümüz dünyasında başarıyı belirleyen en önemli unsur, sahip olunan bilgi miktarından çok, öğrenme ve uyum sağlama kapasitesi olarak öne çıkıyor. Bu yaklaşım, klasik ezber temelli eğitim modelinin yerini dinamik ve gelişime açık bir eğitim anlayışına bıraktığını ortaya koyuyor.

YAPAY ZEKA TÜM BÖLÜMLERİN ORTAK DİLİ

Yapay zeka, veri bilimi ve dijital teknolojiler artık yalnızca belirli bölümlerin değil, tüm disiplinlerin ayrılmaz bir parçası haline geldi. Günümüzde hukukta veri analizi, tıpta yapay zeka destekli sistemler, işletmede algoritmik karar mekanizmaları, iletişimde veri temelli içerik üretimi ve bunun gibi uygulamalar hızla yaygınlaşıyor ve tüm disiplinlerin çalışma biçimini dönüştürüyor. Bu dönüşüm, üniversitelerin eğitim modellerini de köklü biçimde değiştiriyor.

AKREDİTASYONLAR, MEZUNLARA OLANAKLAR SAĞLIYOR

Yeditepe Üniversitesi, benimsediği kaliteli eğitim anlayışı doğrultusunda birçok ulusal ve uluslararası akreditasyona sahip. Bu akreditasyonlar sayesinde öğrencilerine ve mezunlarına önemli olanaklar sunuyor.

Örneğin, Amerikan Diş Hekimleri Birliği bünyesindeki CODA tarafından akredite edilen Yeditepe Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi’nde eğitim gören öğrenciler, Amerika Birleşik Devletleri’ndeki diş hekimliği öğrencileriyle eşdeğer bir eğitim altyapısına sahip oluyor. Mezunlar ise Amerika Birleşik Devletleri’ndeki diş hekimliği mezunlarıyla aynı hak ve ayrıcalıklara sahip oluyor.

Yeditepe Üniversitesi, sahip olduğu akademik birikimi uluslararası platformlara da taşımaya devam ediyor.

AVRUPA’NIN ÜNİVERSİTELERİ İLK KEZ TÜRKİYE’DE BULUŞTU

Yeditepe Üniversitesi, Avrupa Üniversiteler Birliği’nin (EUA) Yıllık Konferansı’na ev sahipliği yapmanın haklı gururunu yaşadı.

41 ülkeden yüzlerce üniversite rektörü ve temsilcisinin katıldığı bu önemli buluşmada, EUA Başkanı Prof. Dr. Josep Maria Garrell, konferansın üniversitelerin temel varlık nedenlerinden biri olan iş birliği konusuna odaklandığını belirtti. Farklı kurumlar, sektörler ve ülkeler arasında kurulan ortaklıkların yükseköğretimin gelişiminde kritik rol oynadığını vurguladı.

Konferansta öne çıkan en önemli mesajlardan biri, üniversiteler arası iş birliğinin değişen dünyada bir zorunluluk haline geldiği oldu. Dijitalleşme, yapay zeka, değişen beceri ihtiyaçları ve küresel belirsizlikler karşısında üniversitelerin birlikte hareket etmesinin kritik önemde olduğu ifade edildi.

Yeditepe Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Mehmet Durman, konferansta yaptığı konuşmada, yükseköğretimin geleceğinin iş birliği, güven ve ortak değerler üzerine kurulması gerektiğine dikkat çekerek, “Üniversiteler arası iş birliği artık yalnızca faydalı değil, vazgeçilmez bir gereklilik haline gelmiştir” ifadelerini kullandı.

Konferans, üniversiteler, kamu kurumları ve sanayi arasındaki iş birliklerinin güçlendirilmesi, uluslararası ortaklıkların artırılması ve yükseköğretimin toplumsal etkisinin geliştirilmesi açısından önemli bir zemin oluşturdu.

GAZİANTEP, GÜCÜYLE GELECEĞİ ŞEKİLLENDİREN ŞEHİR

Gaziantep, sanayi, ihracat ve girişimcilik gücüyle Türkiye’nin en dinamik şehirlerinden biri olarak öne çıkıyor. Bu güçlü ekonomik yapı, doğru eğitim modelleriyle birleştiğinde yalnızca ulusal değil, küresel ölçekte değer üreten bir potansiyele dönüşüyor. Üniversite ile üretim dünyası arasındaki etkileşim, bu dönüşümün en kritik bileşenlerinden biri olarak önem kazanıyor.

GAZİANTEP EN ÜST SIRALARDA

Yeditepe Üniversitesi ile Gaziantep arasındaki güçlü eğitim bağı da dikkat çekiyor. Şu an üniversitede eğitim gören Gaziantepli öğrenci sayısının 250’ye yaklaştığı, Gaziantep’in Yeditepe Üniversitesi’ne en çok öğrenci gönderen şehirler arasında üst sıralarda yer aldığı görülüyor. 

Gaziantepli öğrencilerin özellikle tıp, bilgisayar mühendisliği, uluslararası ticaret ve işletmecilik, eczacılık, elektrik-elektronik mühendisliği ve hukuk gibi alanlara yöneldiği dikkat çekiyor. Bu dağılım, şehrin hem sağlık hem teknoloji hem de iş dünyasına yönelik güçlü bir yönelim sergilediğini ortaya koyuyor.

TEORİDEN GERÇEK HAYATA: ÜNİVERSİTE–SANAYİ İŞ BİRLİĞİ 

Günümüzde üniversiteler, yalnızca teorik bilgi aktaran kurumlar olmaktan çıkarak üretim süreçlerine doğrudan katkı sağlayan yapılar haline geliyor. Öğrencilerin eğitim süreci boyunca gerçek projelerde yer alması, sektörle doğrudan temas kurması ve mezun olmadan iş deneyimi kazanması, yeni eğitim modelinin temel unsurları arasında yer alıyor.

GENÇLER VE AİLELER İÇİN YENİ DÖNEM

Üniversite tercihi artık yalnızca bir bölüm seçimi değil, aynı zamanda bir gelecek ve yaşam modeli seçimi anlamına geliyor. Bu nedenle gençlerin kendilerini geliştirebilecekleri, uluslararası imkanlara erişebilecekleri ve değişen dünyaya hazırlanabilecekleri eğitim ortamlarını tercih etmeleri büyük önem taşıyor.

GENÇLER TÜRKİYE’DE KALMALI MI, GİTMELİ Mİ? 

Üniversite tercih döneminde gençlerin en çok sorduğu sorulardan biri de yurt dışında mı yoksa Türkiye’de mi eğitim alınması gerektiği. Son yıllarda artan beyin göçü tartışmaları, bu soruyu daha da görünür hale getiriyor. Bu tartışma yalnızca bir eğitim tercihi değil; aynı zamanda gençlerin geleceğini nasıl kurgulayacağına dair stratejik bir karar olarak öne çıkıyor.

Bu soruya verilecek yanıt, yalnızca coğrafi bir tercih değil, eğitim modelinin niteliğiyle doğrudan ilişkili. Güçlü uluslararası bağlantılara sahip üniversitelerin, öğrencilere Türkiye’de eğitim alırken de küresel deneyim kazanma olanağı sunduğu vurgulanıyor.

Çift diploma programları, değişim fırsatları, uluslararası araştırma projeleri ve yabancı dil destekleri sayesinde öğrenciler, eğitimlerini Türkiye’de sürdürürken aynı zamanda dünya ile entegre bir öğrenim deneyimi yaşayabiliyor. Bu yaklaşım, gençlerin hem kendi ülkelerinde güçlü bir akademik temel oluşturmasını hem de küresel ölçekte rekabet edebilecek donanıma sahip olmasını mümkün kılıyor. Üniversite tercihi bu nedenle yalnızca bir bölüm seçimi değil, aynı zamanda bir yaşam vizyonu olarak değerlendiriliyor.

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ HAKKINDA:

1996 yılında kurulan ve bu yıl 30. yılını kutlayan Yeditepe Üniversitesi, 17 bini aşkın öğrencisi, 1600’ü aşkın akademik kadrosu ve 60 bine yakın mezunuyla Türkiye’nin köklü vakıf üniversiteleri arasında yer alıyor. Üniversitede 13 fakültede 70 lisans programı ile Lisansüstü Eğitim Enstitüsü bünyesinde 91 yüksek lisans ve 45 doktora programı bulunuyor.

Yeditepe Üniversitesi, gençleri yalnızca meslek sahibi bireyler olarak değil; değişen dünyaya uyum sağlayabilen, düşünebilen ve üretebilen bireyler olarak yetiştirmeyi hedefleyen bir eğitim modeliyle çalışmalarını sürdürüyor.

Yapay Zeka ve Dijital Pedagoji Mercek Altında

Çalıştayın en dikkat çeken başlıklarından biri olan "Dijitalleşen Mühendislik" oturumunda; Yapay Zeka (AI), Nesnelerin İnterneti (IoT) ve güncel yazılım araçlarının müfredata entegrasyonu tartışılıyor. Öğrenciler, sadece teorik bilgiyle yetinmeyip AR/VR destekli sanal laboratuvarlar ve karma (hibrit) öğrenme deneyimlerinin eğitim kalitesini nasıl artırabileceğine dair somut çözüm önerileri geliştiriyor.

"Sınav Odaklılık Yerine Proje, Çözüm ve Uygulama" Dönemi mi Başlıyor?

Program akışında yer alan en radikal konulardan biri olan bu başlık başlığı, öğrenciler arasında büyük heyecan yarattı. Geleneksel ezber odaklı sınavlar yerine;

Disiplinlerarası çalışma kültürü,

Uygulama tabanlı değerlendirme modelleri,

Fikirden ürüne dönüşen prototip süreçleri, sorun odaklı çözüm ele alınıyor.

Sektörle Temas ve Kariyer Kaygısı

Grup çalışmalarında öğrencilerin sanayi odaklı bitirme projeleri, staj süreçleri ve "intörn mühendislik" deneyimleri sırasında yaşadıkları zorluklar da masada. Özellikle mezuniyet yaklaşırken sektördeki dijital dönüşüme ayak uydurma konusundaki çekinceler ve veri bilimi, sürdürülebilirlik gibi "temel yetkinlikler" üzerindeki beceri açıkları samimiyetle tartışılıyor.

Buradan çıkacak "Sonuç Bildirgesi"**nin fakültenin gelecek vizyonunda temel birer yapı taşı olacağını vurgulandı. , Öğrencilerimizin modern mühendislikten beklentilerini merkeze almayan bir dönüşümün kalıcı olması mümkün değildir" mottosu üzerinde durulan en önemli vurguydu.

Sonuç Bildirgesi Bekleniyor

Saat 15:30’daki çay-kahve arasının ardından Amfi 1’de gerçekleştirilecek kapanış oturumunda, grup sözcüleri 5’er dakikalık sunumlarla çözüm önerilerini sunacak. Saat 17:00’de tamamlanacak olan çalıştayda, Gaziantep Üniversitesi Mühendislik Fakültesi’nin önümüzdeki yıllardaki eğitim stratejisini belirleyecek olan "Sonuç Bildirgesi" kamuoyuyla paylaşılacak.

Okul çevrelerinde meydana gelen olaylar, suç potansiyeli, trafik yoğunluğu ve fiziki güvenlik unsurları analiz edilerek denetimler planlandı. Bunun yanı sıra öğrencilere yönelik suçtan korunma, okul güvenliği, güvenli internet kullanımı, madde bağımlılığı ve çevre bilinci konularında bilgilendirme faaliyetleri de sürdürüldü.

Gaziantep Cumhuriyet Başsavcılığı koordinesinde yürütülen uygulama kapsamında 6 bin 452 kişi ve 2 bin 595 araç sorgulandı. Ayrıca 133 sokak, 48 park, 34 metruk bina ve 96 iş yeri denetimden geçirildi.

Gerçekleştirilen çalışmalar sonucunda 78 aranan şahıs yakalanırken, 10 şüpheli kişi gözaltına alındı. Denetimlerde ayrıca 5 gram esrar ve 10 gram metamfetamin ele geçirildi. Trafik denetimlerinde ise 20 sürücüye idari para cezası uygulanırken, 6 araç trafikten men edildi.

Gaziantep İl Jandarma Komutanlığı, vatandaşların huzur ve güvenliği ile öğrencilerin güvenli bir ortamda eğitim görmesi için denetimlerin aralıksız devam edeceğini bildirdi.

“Okullar Sevgi ve Güven Ortamıdır”

Okulların çocukların güven içinde büyüdüğü ve eğitim aldığı kutsal mekânlar olduğuna dikkat çekilen açıklamada, öğrencileri ve öğretmenleri hedef alan saldırıların toplumun tamamını derinden yaraladığı vurgulandı. Açıklamada, bu tür olayların yalnızca güvenlik boyutuyla değil; psikolojik, sosyal ve toplumsal yönleriyle ele alınması gerektiğine dikkat çekilerek, kalıcı çözümler için çok yönlü çalışmalar yapılmasının önemine işaret edildi.

“Olayların Görüntülerini Çocuklardan Uzak Tutmalıyız”

Açıklamada özellikle toplumun ve medyanın sorumluluğuna dikkat çekilerek, şiddet görüntülerinin sürekli paylaşılmasının olumsuz etkiler doğurabileceği belirtildi. Çocukların ruhsal dünyasının korunmasının önemine vurgu yapılan açıklamada, ailelere ve topluma şu çağrı yapıldı: “Bu tür olağanüstü olaylar karşısında metanet ve aklıselimle hareket etmek zorundayız. Kötülüğün sürekli tasviri, toplumda duyarsızlaşmaya yol açabilir. Bu nedenle olayların görüntülerini ve detaylarını çocuklarımızdan uzak tutmalı, onlara güven telkin etmeliyiz.”

“Devletimize ve Kurumlarımıza Güvenmeliyiz”

Milli İrade Platformu açıklamasında, bu tür saldırıların toplumsal kutuplaşma aracı haline getirilmemesi gerektiği de vurgulandı. Devletin alacağı tedbirlerin desteklenmesi gerektiği belirtilen açıklamada, toplumun tüm kesimlerinin çözümün parçası olması gerektiği ifade edildi.

“Toplumsal Değerlerimizi Çocuklarımıza Aktarmalıyız”

Açıklamanın sonunda Milli İrade Platformu’nun bu tür olayların tekrar yaşanmaması için her platformda sorumluluk almaya devam edeceği belirtilerek şu ifadelere yer verildi: “Milli İrade Platformu olarak bu menfur saldırıların olumsuz etkileriyle mücadele edeceğimizi ve bir daha bu gibi olayların yaşanmaması için her zeminde kararlı bir sorumluluğun parçası olacağımızı kamuoyuna ilan ediyoruz.”

Sempozyum Başkanı Op. Dr. Ahmet Erkılıç, “Yanık ve yara tedavisi, tıbbın zaman zaman ihmal edilmiş ancak son derece önemli alanlarından biridir” dedi.

HKÜ Kongre ve Kültür Merkezi’nde gerçekleşen ve yanık ve kronik yara yönetiminde güncel yaklaşımların ele alındığı sempozyuma; HKÜ Rektör Vekili Prof. Dr. Gül Rengin Küçükerdoğan, HKÜ Sağlık Bilimleri Fakültesi (SBF) Dekanı ve Sempozyum Başkanı Prof. Dr. Kezban Yiğiter, Gaziantep Şehir Hastanesi Başhekim Yardımcısı Op. Dr. Ömer Cenk Cücük, Sempozyum Başkanı Op. Dr. Ahmet Erkılıç, öğrenciler ve sağlık profesyoneli katıldı.

HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ OLARAK SAĞLIK ALANINDA BİLİMSEL BULUŞMALARIN ÖNEMLİ MERKEZLERİNDEN BİRİ OLMAYI SÜRDÜRÜYORUZ

Sağlık bilimlerinde bilgi üretimi ve paylaşımının, nitelikli hizmetin en temel unsurlarından biri olduğuna dikkat çeken HKÜ Rektör V. Prof. Dr. Gül Rengin Küçükerdoğan, “Sağlık alanında bilimsel buluşmaların önemli merkezlerinden biri olmayı sürdürüyoruz. Bugün ilkini gerçekleştirdiğimiz bu sempozyumu; II. Zeugma Sağlık Araştırmaları Sempozyumu, Halk Sağlığı Günleri ve uluslararası Romatolojik Rehabilitasyon Kongresi gibi nitelikli organizasyonlarımızın devamı niteliğinde görüyoruz.

Bu sempozyumun da güçlü bilimsel zincirin önemli bir halkası olduğuna inanıyoruz. Üniversite olarak; bilginin üretildiği, paylaşıldığı ve toplumsal faydaya dönüştürüldüğü anlayışıyla, sağlık alanındaki bilimsel etkinliklerimizle akademiye ve uygulamaya katkı sunmayı sürdürüyoruz” dedi.

Sempozyumda konuşan Prof. Dr. Kezban Yiğiter, yürüttükleri akademik ve klinik çalışmalar hakkında bilgi vererek ekip çalışmasının önemine dikkat çekti. 

Birlik ve deneyim paylaşımının önemine değinen Op. Dr. Ömer Cenk Cücük, sağlık profesyonellerinin bir araya gelerek bilgi ve tecrübelerini paylaşmasının büyük bir değer taşıdığını ifade etti.

Sempozyum Başkanı Op. Dr. Ahmet Erkılıç ise yanık ve yara tedavisinin tıbbın zaman zaman ihmal edilmiş ancak son derece önemli alanlarından biri olduğunu belirterek, bu sempozyumun bilgilerin güncellenmesi ve özellikle genç sağlık profesyonellerinin bu alanda bilinçlenmesi açısından önemli bir fırsat sunduğunu ifade etti. Erkılıç ayrıca, 14 yıldır süren iş birliklerinin artarak devam etmesini temenni etti. Erkılıç ayrıca “Yanık Tedavisinde Güncel Gelişmeler” başlıklı panelde oturum başkanlığı gerçekleştirdi.

Lansman programına; Vali yardımcıları, il millî eğitim müdürü, çevre ilçe millî eğitim müdürlüklerinden temsilciler, belediye başkanları, eğitim camiasının önemli isimleri, iş dünyası ve medya temsilcileri katılım sağladı.

Geniş katılımın olduğu programda, Gaziantep’in eğitim vizyonuna katkı sunacak bu önemli adımın altı çizildi.
Birikim Okulları Deva Kampüsü’nün hayata geçirilmesiyle birlikte, Birikim Okulları’nın köklü eğitim anlayışı Gaziantep’te yeni bir dönem başlatırken; güçlü bir insan kaynağı ve kurumsal tecrübenin birleşimiyle şehrin eğitim hayatına değer katacak bir yapı oluşturulduğu vurgulandı.

Programda konuşan Vali yardımcısı Bülent Uygur konuşmasında Birikim Okulları Deva Kampüsü’nün hayırlı olmasını temenni ederek, eğitime yapılan her yatırımın geleceğe yapılan en değerli yatırım olduğunu ifade etti.

İl Millî Eğitim Müdürü Dr. Önder Arpacı ise Birikim Okulları gibi köklü ve vizyon sahibi bir eğitim kurumunun Gaziantep’e önemli bir katma değer sağlayacağını belirterek, bu iş birliğinin şehir adına kıymetli bir kazanım olduğunu dile getirdi.

Birikim Okulları Genel Müdürü Ersan Bilgin Birikim Okullarının Özgün ve Milli eğitim modeli olan Hayat Denge Modeli sunumunda, eğitim anlayışlarının merkezinde insanı bir bütün olarak ele alma yaklaşımının bulunduğunu ifade ederek; akademik çalışmaların yanı sıra öğrencilerin karakter gelişimini, değer dünyasını ve yaşam becerilerini önceleyen bir eğitim modeli benimsediklerini vurguladı.

Bilgin, güçlü bir eğitim sisteminin yalnızca bilgi aktarmakla sınırlı kalmadığını, aynı zamanda bireyin kendine inanmasını sağlayan bir zemin inşa ettiğini belirterek, “İyi insan yetiştirmek, ancak kalbe dokunan bir eğitimle mümkündür.” anlayışıyla hareket ettiklerini dile getirdi.

 Birikim Okulları Deva Kampüsü Müdürü Cengiz Kekeç ; “Değerlerini bilen, akademik olarak başarılı, yaşadığı şehre ve ülkesine katkı sunan nesiller yetiştirmeye, Birikim Okulları’nın köklü tecrübesiyle devam edeceğiz.” ifadelerini kullandı.

Gaziantepin önemli simalarından ve Birik Okulları Deva kampüsünün açılışının mimarlarından olan Dr. Beyhan Tahmazoğlu konuşmasında Birikim Gaziantepe hayırlı olsun, önemli hizmetler yapılacağına inanıyorum ifadelerini kullandi.

Programda ayrıca, Birikim Okulları’nın sürdürülebilir ve nitelikli bir eğitim anlayışıyla Gaziantep’te uzun soluklu bir yolculuk hedeflediği ifade edildi.

Konuşmaların ardından İl Müftüsü Mustafa Soykök tarafından gerçekleştirilen dua ile program sona ererken, Birikim Okulları Deva Kampüsü’nün şehre ve eğitim camiasına hayırlı olması temennisinde bulunuldu.
Yeni kampüsün, sahip olduğu güçlü insan kaynağı ve vizyoner eğitim yaklaşımıyla Gaziantep’te önemli başarılara imza atması bekleniyor.

Köhneleşmiş sendikacılık anlayışını yıkmak için kutlu bir yola çıktıklarının altını çizen Eğitim Neferleri Sendikası Genel Başkanı Selçuk Kılınç, “sadece koltuk sevdalılarının değil, sınıfın en arka sırasında tebeşir tozu yutan, okulun her bir taşında emeği olan her bir ferdin hakkını savunmaya geliyoruz” dedi.

Gelen Başkan Kılınç, “Türkiye’nin geleceği, kalem tutan ellerin omuzlarında yükselirken; o ellerin sahipleri olan eğitim çalışanları maalesef yıllardır sendikal bir çıkmazın ve ideolojik bir kuşatmanın ortasında yalnız bırakılmıştır. Eğitim dünyası; asıl öznesini unutan yapılar arasında sıkışıp kalmışken, bu sessiz çığlığa bir cevap olmak üzere Eğitim Neferleri Sendikası tarih sahnesine çıkmıştır. Bizler, köhneleşmiş sendikacılık anlayışını yıkmaya; sadece koltuk sevdalılarının değil, sınıfın en arka sırasında tebeşir tozu yutan, okulun her bir taşında emeği olan her bir ferdin hakkını savunmaya geliyoruz. Bu yürüyüş; Başöğretmen Atatürk ve Türk Milleti’nin birleştirici ruhundan beslenen eğitimcilerin başlattığı bir sendikal harekettir” ifadelerini kullandı.

HUKUKAL MÜCADELEDE TAVİZSİZ, BİLİMSEL TEMELDE KARARLI

Eğitim Neferleri Sendikası, sadece bir slogan hareketi olmadığını söyleyen Eğitim Neferleri Genel Başkanı Selçuk Kılınç, “Aynı zamanda bir akıl ve hukuk hareketidir. Bizim mücadelemiz, duygusal tepkilerin ötesinde, tamamen bilimsel araştırmalara ve verilere dayanan bir stratejiyle yürütülecektir. Eğitim sistemindeki aksaklıkları akademik bir titizlikle raporlayacak, çözüm önerilerimizi bilimsel temellere oturtacağız. Ancak bilinmelidir ki; hakkımızın gasbedildiği yerde en büyük gücümüz sarsılmaz hukuk mücadelemiz olacaktır. Üyelerimizin tek bir hakkı için dahi hukuk kürsülerini aşındırmaktan, en üst yargı mercilerinde hakkımızı aramaktan asla geri durmayacağız. Yürüttüğümüz bu mücadelede hukuk, bizim en keskin kılıcımızdır. Adaletin tecelli etmediği hiçbir kararı kabul etmeyecek, eğitimcinin hukuksal zırhı olacağız” dedi.

MİLLİ, MANEVİ VE SOSYAL BİR DAYANIŞMA RUHU

Mücadelelerinin sadece rakamlarla veya maaş bordrolarıyla sınırlı olmadığının altını çizen Kılınç ”Bizler, kökleri bu toprağın derinliklerine uzanan milli ve manevi değerlerimizi; eğitimin ve sendikal mücadelenin sönmez meşalesi olarak görüyoruz. Sendikacılığı dört duvar arasından çıkarıp hayatın merkezine taşıyacağız. Sosyal etkinlik temelli yaklaşımımızla; üyelerimiz arasındaki bağı sadece kağıt üzerinde değil, kültürel organizasyonlar, sosyal dayanışma projeleri ve ortak paylaşımlarla güçlendireceğiz. Milli kültürümüzü koruyan, manevi dünyamızı zenginleştiren ve nesillerimizi bu şuurla yetiştiren eğitimcilerimizin her daim sosyal sığınağı olacağız” dedi.

LİYAKAT VE EKONOMİK REFAH İÇİN TEK YÜREK

Artık sahanın her bir karışında bilimin ışığında, hukukun gücüyle çarpışan ‘Nefer’ler olduğunu vurgulayan Genel Başkan Kılınç, “Eğitimin her bir neferi bugün ekonomik zorlukların ve liyakatsizliğin kıskacındadır. Eğitim Neferleri Sendikası olarak; öğretmenlerimizin ve tüm personelimizin ekonomik refahını yoksulluk sınırının üzerine taşımak, kariyer basamaklarında adaleti sağlamak ve okullardaki şiddetin her türüne son vermek için ant içtik. Bilimsel verilerle desteklediğimiz haklı taleplerimizi, hukuksal gücümüzle masaya taşıyacağız , Türk Milleti’nin zorlu bir dönem geçirdiği bu süreçte yürüttüğümüz kutlu davada; korkmadan, yılmadan ve hiçbir pazarlığa girmeden doğruları haykıracağız. Artık eğitim çalışanları seçeneksiz değildir” ifadelerini kullandı.

Mühendislik Eğitiminde Dönüşümün Yeni Adresi: Öğrenci Vizyonu

Daha önce fakülte öğretim üyeleri, öğretim elemanları ve idari personeli ile dönüşümün akademik boyutu ele alınmış ve mühendislik eğitimi dönüşümü konusunda büyük yankı uyandıran ilk etkinliğin ardından, bu kez kürsü tamamen öğrencilere bırakılıyor. 16 Nisan 2026 Perşembe günü gerçekleştirilecek çalıştayda, öğrenciler modern mühendislik eğitiminden beklentilerini, dünyadaki mühendislik dönüşümüne adaptasyon ve değişim süreçlerini masaya yatıracaklar.

Prof. Dr. Mustafa Bayram, fakülte bünyesinde başlatılan bu dönüşüm hareketinin sürdürülebilirliği için öğrenci fikirlerinin merkeze alınmasının kritik bir önem taşıdığını vurguluyor. "Onlar Mühendislik Eğitimi Dönüşümünü Tartışacaklar, çünkü ilk defa teknolojideki değişim toplumu ve dünyayı bu denli hızlı değiştiriyor. Öncü mühendislik fakülteleri dünyada bu dönüşüm için hazırlıklarına başlıyor. Dönüşmeyen kurumlar gibi mühendislik bölümleri de kendi kendilerini maalesef lav edeceklerdir". Think Tank - 2, mühendislik adaylarının sadece ders alan pasif bireyler değil, müfredatı ve eğitim sistemini aktif olarak şekillendiren paydaşlar olmalarını sağlıyor. Onların mühendisliği öğrenme modifikasyonunu neyin artıracağı, dünyadaki diğer mühendislerden daha nasıl olabileceklerinin cevapları aranacak.

Düzenlenecek olan bu önemli buluşma için tüm hazırlıklar devam ediyor.

 Geleceğin eğitim vizyonuna katkıda bulunmak isteyen tüm mühendislik öğrencileri, 16 Nisan’da fikirlerini paylaşmak üzere davetlidir.

"Sadece diploma yetmez; asıl belirleyici olan yetkinliklerinizdir"
Zirvenin açılışında konuşan ve Hasan Kalyoncu'nun ülkeye kazandırdığı değerleri vurgulayan Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Bilal Macit, "Hasan Kalyoncu'yu ülkemize vermiş olduğu hizmetlerden dolayı rahmet ve minnetle anıyorum. Ortaya koyduğu eserleri titizlikle devam ettiren ve her geçen gün üzerine koyarak büyüten kıymetli aile bireylerine de teşekkür ediyor, şükranlarımı sunuyorum. Sevgili gençler, kariyer yolculuğunuzda neyi hedeflerseniz hedefleyin; Türkiye'nin rolünü ve insanlarımızın sizlerden beklentilerini asla unutmayın. Elbette üniversite mezunu olmak, bir diplomaya sahip olmak önemlidir. Ancak günümüzde asıl belirleyici olan; eğitim süreci boyunca hangi yetkinlikleri kazandığınız ve hangi becerilere sahip olduğunuzdur. Üniversiteler ise bu noktada sizlere yalnızca bilgi aktaran değil; öğrenmeyi öğreten, sizi geleceğin dünyasına hazırlayan önemli merkezlerdir. Unutmayın ki başarılı insanların en temel özelliği çok çalışmalarıdır. Ancak ders dışı aktiviteler, takım çalışması, öğrenci kulüpleri ve spor faaliyetleri de en az akademik başarı kadar önemlidir" ifadelerini kullandı.

"Kariyer, kendi hikayeni yazma sürecidir"
Hasan Kalyoncu Üniversitesi'nde gençlere yol gösteren böylesine anlamlı bir etkinliğe ev sahipliği yapmaktan dolayı büyük bir mutluluk duyduğunu belirten HKÜ Rektör V. Prof. Dr. Gül Rengin Küçükerdoğan, "Kariyerküre Zirvesi'nin Gaziantep'te ve üniversitemizde ilk kez düzenlenmesini son derece kıymetli buluyor, bu oluşumun Türkiye genelinde bir eğitim seferberliğine dönüşeceğine inanıyorum. Kariyer, yalnızca bir meslek seçimi değil; insanın kendini tanıma ve kendi hikâyesini yazma sürecidir. Bu nedenle ‘hangi meslek?' sorusunun ötesine geçerek ‘ben kimim?' sorusuna cevap aramanız büyük önem taşımaktadır. Bu amaçlar doğrultusunda, bugün Hasan Kalyoncu Üniversitesi çatısı altında her sorunuz yanıt bulacak ve kariyer maceranızda bir adım öne geçeceksiniz. Bu önemli zirvenin, Kariyerküre Zirvesi'nin hayatınızın en güzel dönüm noktalarından biri olmasını diliyorum. Bu zirvenin, marka hikâyesinin başlangıç noktasında gerçekleştirilmesine katkı sağlayan Esra Değerli'ye ve Kalyoncu ailesine şükranlarımı sunuyor, merhum Hasan Kalyoncu'yu saygıyla anıyorum" dedi.

"En kıymetli yol kendi sesinizi duyduğunuz yoldur"
Kariyerküre Kurucusu Esra Değerli, gençlerin kendi potansiyellerini keşfederek güçlü yönlerine uygun mesleklerde ilerlemelerinin hem bireysel hem toplumsal değer oluşturduğunu vurguladı. Ailelerin yönlendirici değil destekleyici bir rol üstlenmesi gerektiğini belirten Değerli, gençlerin kendi seslerini dinleyerek özgün yollarını çizmelerinin önemine dikkat çekti. Değerli, "Hayatınız boyunca birçok öneri alacaksınız, birçok yönlendirme duyacaksınız. Ama en kıymetli yol kendi sesinizi duyduğunuz yoldur. Aileler olarak kendi hayallerimizi değil, onların hayallerini gerçekleştirmelerine eşlik etmeliyiz. Yapay zeka, dijitalleşme ve yeni nesil mesleklerin yükselişiyle birlikte gençlerin yalnızca bir meslek seçmekle sınırlı kalmadığı; kendilerini tanıma, becerilerini geliştirme ve çok yönlü bir gelecek inşa etme gerekliliği bir kez daha ortaya konuldu. Kariyerküre Zirve, bu dönüşümün merkezinde gençlere hazır cevaplar sunmak yerine, doğru soruları sormaları için bir alan oluşturdu. Zirvenin ana yaklaşımı ise tek bir cümlede özetlendi. Aklındakileri sor, becerilerini keşfet, yolunu çiz, kendini tasarla" ifadelerine yer verdi.

İlham veren konuşmalar, güçlü paneller, uygulamalı deneyimler
Zirve kapsamında gerçekleştirilen vizyon konuşmaları, paneller ve atölyeler ile katılımcılar; nörobilimden yapay zekaya, astrofizikten girişimciliğe ve gençlik psikolojisine kadar geniş bir içerik yelpazesiyle buluştu. Prof. Dr. Sinan Canan, Prof. Dr. İsmail Hakkı Aydın, Prof. Dr. Veysi İşler, Prof. Dr. Faruk Soydugan, Prof. Dr. Aytül Çorapçıoğlu Özdemir, Doç. Dr. Mehmet Dinç, Dr. Abdulkadir Özbek, Ercüment Büyükşener, Sait Gürsoy ve daha pek çok alanında uzman ismin katılımıyla gerçekleştirilen vizyon konuşmaları ve panellerde, gençlerin kariyer yolculuklarına ışık tutan güncel ve çok boyutlu başlıklar ele alındı.

TÜZDEV destekleriyle üstün zekalı bireylerin eğitimi ve yaklaşımı, Canva iş birliğiyle güncel sunum hazırlama teknikleri, StudyProve katkılarıyla matematiğin anlaşılması ve günlük hayatta kullanımı gibi başlıklarda düzenlenen atölyeler ile katılımcılar; deneyimleyerek öğrenen, sorgulayan ve aktif olarak sürece dahil olan bireyler olarak zirvenin önemli bir parçası oldu.

Gençler için, gençlerle birlikte
Kariyerküre Zirve 2026, gençlerin kendi potansiyellerini keşfetmelerine ve kariyer yolculuklarına daha bilinçli adımlarla ilerlemelerine katkı sunan güçlü bir buluşma noktası oldu. Zirve, gençlere "ne olmaları gerektiğini" söylemek yerine, kim olmak istediklerini keşfedebilecekleri bir alan sunarak katılımcılar üzerinde önemli bir farkındalık oluşturdu. Geleceğini tasarlamak isteyenler için buluşma noktası olan Kariyerküre Zirve 2026, yalnızca bir etkinlik olmanın ötesinde; gençlerin kendilerini tanıdıkları, ilham aldıkları ve geleceklerine dair ilk adımı attıkları bir deneyim alanı olarak konumlandı.

Uluslararası düzeyde böylesine güçlü bir organizasyonda elde edilen bu başarı, sadece bireysel bir kazanım olmanın ötesinde, Türk sporunun geleceğine dair umut veren bir gelişme olarak değerlendiriliyor. Hakan Yıldırım’ın performansı, tribünlerden ve spor otoritelerinden büyük takdir toplarken, genç yaşına rağmen ortaya koyduğu olgun spor anlayışıyla gelecek yılların şampiyonları arasında gösterilmeye başlandı.

Erdem Koleji ise bu gurur verici tablonun arkasındaki en önemli yapı taşlarından biri olarak öne çıkıyor. Akademik başarıyı spor, sanat ve kültürel gelişimle bütünleştiren eğitim yaklaşımıyla dikkat çeken kurum, öğrencilerini yalnızca sınavlara değil, hayata hazırlayan vizyoner bir model sunuyor. Modern eğitim anlayışı, güçlü öğretmen kadrosu ve öğrencilerin bireysel yeteneklerini keşfetmeye yönelik sunduğu imkanlarla Erdem Koleji, bir kez daha farkını ortaya koymuş oldu.

Erdem Koleji Genel Müdürü Mehmet Örfi Sönmez tarafından yapılan değerlendirmede, elde edilen bu derecenin planlı ve sistemli bir çalışmanın sonucu olduğuna dikkat çekilerek, öğrencilerin erken yaşlardan itibaren disiplin, özgüven ve hedef odaklılık bilinciyle yetiştirildiği vurgulandı. Sporun bir yaşam biçimi olarak benimsendiği kurumda, öğrencilerin ulusal ve uluslararası arenalarda söz sahibi bireyler olarak yetişmesi için tüm imkanların seferber edildiği ifade edildi.

Hakan Yıldırım’ın elde ettiği bu önemli derece, Erdem Koleji’nin eğitimdeki iddiasını ve çok yönlü başarı anlayışını bir kez daha taçlandırırken; genç sporcuların doğru yönlendirme ve güçlü destekle neler başarabileceğinin somut bir göstergesi oldu. Bu büyük başarı, sadece bugün için değil, gelecekte elde edilecek daha büyük zaferlerin de habercisi olarak görülüyo

Genç mühendis adaylarından dikkat çeken projeler
Üniversite kampüsünde gerçekleşen buluşmada öğrencilerle yakından ilgilenen Başkan Şahin, teknoloji takımlarının ulusal ve uluslararası yarışmalara yönelik hazırlıkları hakkında takım kaptanlarından detaylı bilgiler aldı. Program kapsamında Roket Takımı, Uluslararası İnsansız Hava Araçları Takımı, Formula Student Takımı ve Robolig Takımı kaptanları yürüttükleri projeleri tanıtarak çalışmalar hakkında sunum yaptı. Öğrenciler geliştirdikleri mühendislik tasarımları, prototip üretim süreçleri ve yarışmalara yönelik teknik hazırlıkları hakkında bilgi paylaşırken, ortaya koydukları projeler büyük ilgi gördü.

Kadınların teknolojideki başarısı dikkat çekti
Teknoloji takımlarının başında kadın öğrencilerin yer almasının önemine dikkat çeken Başkan Şahin, genç kadınların bilim ve teknoloji alanında daha fazla yer almasının Türkiye’nin geleceği açısından büyük değer taşıdığını ifade etti. Şahin, gençlerin ortaya koyduğu projelerin sadece üniversite için değil, ülkenin teknoloji üretim kapasitesi açısından da önemli olduğunu vurguladı.

Şahin, roket üzerine imza attı
Ziyarette Alp Roket Birliği Roket Takımı tarafından geliştirilen orta irtifa roketi de Başkan Fatma Şahin’e tanıtıldı. Roket hakkında teknik bilgiler alan Şahin, roket üzerine imza atarak öğrencilerin çalışmalarına destek verdi. Gençlerin bilim ve teknoloji alanındaki azmini takdir eden Şahin, yerel yönetimler olarak gençlerin üretim ve inovasyon odaklı projelerini desteklemeye devam edeceklerini belirtti.

"Gençlerimiz üreten Türkiye’nin teminatıdır"
Ziyarete ilişkin değerlendirmede bulunan GİBTÜ Rektörü Prof. Dr. Şehmus Demir, üniversite olarak öğrencilerin bilim ve teknoloji alanındaki çalışmalarını her zaman desteklediklerini ifade etti. Rektör Demir, "Üniversite olarak gençlerimizin araştıran, geliştiren ve üreten bireyler olarak yetişmesini önemsiyoruz. Teknoloji takımlarımız ulusal ve uluslararası yarışmalarda üniversitemizi başarıyla temsil edecek projeler geliştiriyor. Özellikle teknoloji takımlarımızın başında kadın öğrencilerimizin yer alması bizler için ayrı bir gurur kaynağıdır. Sayın Büyükşehir Belediye Başkanımız Fatma Şahin’in öğrencilerimizle bir araya gelmesi gençlerimiz için büyük bir motivasyon olmuştur" dedi.
Buluşmada ayrıca teknoloji projelerinin gelişimi için sağlanabilecek destek ve sponsorluk imkanları üzerine görüş alışverişinde bulunuldu. Ziyaret, öğrencilerle yapılan sohbetin ardından günün anısına çekilen hatıra fotoğrafı ile sona erdi.

BU YILIN TEMASI “İYİLEŞTİREN KÜTÜPHANELER”

“İyileştiren Kütüphaneler” temasıyla hazırlanan program kapsamında etkinlikler, 30 Mart – 5 Nisan 2026 tarihleri arasında belirlenen yaş gruplarına göre şehir genelindeki kütüphanelerde düzenlenecek.

Güvenevler Çocuk Kütüphanesi, Prof. Dr. Alaeddin Yavaşça Çocuk Kütüphanesi, Hasan Celal Güzel Çocuk Kütüphanesi, Gaziantep Çocuk Kütüphanesi, Gaziantep Bebek Kütüphanesi, Panorama 25 Aralık Müzesi, Nizip Kültür Merkezi ile Nurdağı ve İslahiye ilçelerinde gerçekleştirilecek etkinliklerde katılımcıları renkli ve öğretici programlar bekliyor.

Konserler, sahne gösterileri, atölye çalışmaları, çocuk yazar buluşmaları, “81 İlde Okuma” etkinliği ve ödül törenleri gibi birçok özel organizasyon, hafta boyunca kitapseverlerle buluşacak.

 ETKİNLİKLER GÜN GÜN DEVAM EDİYOR

 2 NİSAN 2026 PERŞEMBE

Panorama 25 Aralık Müzesi’nde “Pandomim Gösterisi” saat 10.00’da, “Konser Adam ile Çocuk Konseri” saat 11.00’de, “Yılın En Çok Okuyanları” ödül töreni ise saat 12.00’de yapılacak.

 Hasan Celal Güzel Çocuk Kütüphanesi’nde “Kitap Kılıfımı Tasarlıyorum” atölyesi saat 10.00’da, Recep Bilal Aksu’nun “Rüzgar Avcısı” kitap söyleşisi ise saat 13.00’te düzenlenecek.

 Gaziantep Çocuk Kütüphanesi’nde Origami Sanat Atölyesi saat 10.00’da, “Rüzgar Avcısı” kitap söyleşisi saat 11.00’de gerçekleştirilecek.

Güvenevler Çocuk Kütüphanesi’nde kitap söyleşisi saat 09.00’da, “Benim Hikayem” etkinliği ise saat 13.00’te yapılacak.

 Gaziantep Bebek Kütüphanesi’nde 2-3 yaş Keşif Parkuru saat 11.00’de, 3-4 yaş Keşif Parkuru saat 13.00’te, “Konser Adam ile Bebek Konseri” ise saat 14.00’te gerçekleştirilecek.

 Prof. Dr. Alaeddin Yavaşça Çocuk Kütüphanesi’nde “Rüzgar Avcısı” kitap söyleşisi saat 14.30’da yapılacak. 

3 NİSAN 2026 CUMA

 Güvenevler Çocuk Kütüphanesi’nde “Kitap Çantamı Tasarlıyorum” saat 09.00’da, “Müzik Eşliğinde Kitaplarla Buluşuyoruz” etkinliği ise saat 13.00’te gerçekleştirilecek.

 Gaziantep Çocuk Kütüphanesi’nde “Kitap Ayracımı Tasarlıyorum” etkinliği saat 09.30’da düzenlenecek.

 Prof. Dr. Alaeddin Yavaşça Çocuk Kütüphanesi’nde “Çöp mü Sanat mı?” saat 09.30’da, “Dilimizin Zenginlikleri” saat 10.30’da, “Kamishibai Tekniği ile Hikaye Anlatımı” saat 13.00’te yapılacak.

 Hasan Celal Güzel Çocuk Kütüphanesi’nde “Etkileşimli Okuma” etkinliği saat 10.00’da gerçekleştirilecek.

 Gaziantep Bebek Kütüphanesi’nde “Kitap Kapağı Kolajı” saat 11.00’de, “Haydi Masala” saat 13.00’te, “Bir Kitap Bir Etkinlik” çalışması saat 15.00’te yapılacak.

 Nurdağı Kaymakamlığı Konferans Salonu’nda saat 09.30’da, İslahiye Pınarbaşı İlkokulu’nda ise saat 13.00’te “Rüzgar Avcısı” kitap söyleşisi düzenlenecek.

 4 NİSAN 2026 CUMARTESİ

 Prof. Dr. Alaeddin Yavaşça Çocuk Kütüphanesi’nde saat 13.00’te, Güvenevler Çocuk Kütüphanesi’nde ise saat 15.00’te Pandomim Gösterisi yapılacak.

Gaziantep Bebek Kütüphanesi’nde “Bir Kitap Bir Etkinlik” saat 11.00’de, “Nokta Kitabı ile İlk Tablom” saat 13.00’te düzenlenecek.

 “Kitaba Doğru Emekleme Yarışması” ise 6-9 ay arası saat 15.00’te, 10-13 ay arası saat 15.30’da gerçekleştirilecek.

5 NİSAN 2026 PAZAR

Kütüphane Haftası’nın son gününde Gaziantep Bebek Kütüphanesi’nde

“Dünyayı Gezmek İsteyen Çorap Çocuk Yogası” saat 11.00’de, “Kitap Kapağı Kolajı Tasarlıyorum” saat 13.00’te, “Geri Dönüşümden Kitap” etkinliği ise saat 15.00’te yapılacak.

Etkinlik programının detaylarına www.gaziantepkultursanat.com adresinden ve GBB Kütüphaneleri sosyal medya hesaplarından ulaşılabilecek.  

Sürdürülebilirlik ve kaynakların verimli kullanımı temasıyla düzenlenen organizasyonda, yarışmacılar sıfır atık yaklaşımına uygun tabaklar hazırladı. Zorlu rekabetin yaşandığı finalde Mehmet Ali Yıldız, “Kabuktan Öze” adlı tabağıyla sunum, yaratıcılık, lezzet ve sıfır atık kriterlerinde öne çıktı.

Yarışmada danışmanlık yapan Gaziantep Üniversitesi öğretim üyelerinden Doç. Dr. Metin Sürme, öğrencinin disiplinli çalışmasının bu başarıyı getirdiğini belirterek, “Öğrencimizin süreç boyunca gösterdiği özveri ve gelişim bizi gururlandırdı. Sıfır atık yaklaşımıyla hazırlanan bu tür yarışmalar, öğrencilerimizin farkındalığını ve mesleki yetkinliklerini artırıyor” ifadelerini kullandı.

GAÜN Gastronomi ve Mutfak Sanatları Bölüm Başkanı Prof. Dr. Atınç Olcay da öğrencilerin ulusal düzeyde elde ettiği başarıların eğitim kalitesinin göstergesi olduğunu belirterek, “Başarıda emeği geçen öğrencimizi ve danışman hocamızı tebrik ediyorum. Bölümümüze ve öğrencilerimize verdikleri desteklerden dolayı Rektörümüz Prof. Dr. Sait Mesut Doğan’a ve Rektör Yardımcımız Prof. Dr. Fahrettin Göğüş’e ve teşekkür ediyorum” dedi.

Mehmet Ali Yıldız ise yarışmada elde ettiği dereceden dolayı mutlu olduğunu ifade ederek, “Kabuktan Öze” adlı tabağımla doğallık, sürdürülebilirlik ve sıfır atık temasını yansıtmaya çalıştım. Bu süreçte bana destek olan danişment hocam Doç. Dr. Metin Sürme’ye ve Gastronomi ve Mutfak Sanatları Bölüm Başkanımız Prof. Dr. Atınç Olcay’a teşekkür ediyorum” dedi.